Более 20 лет, профессионально занимаясь проблемами в оплате труда работников различных отраслей экономики и социальной сферы, я никак не мог понять причины диспаритета в оплате труда работников народного образования. И с какой бы ...

Имидж современного учителя, какой он?

Более 20 лет, профессионально занимаясь проблемами в оплате труда работников различных отраслей экономики и социальной сферы, я никак не мог понять причины диспаритета в оплате труда работников народного образования. И с какой бы я точки зрения не пытался обосновать просто вопиющий низкий уровень заработной платы (социальная значимость для общества, уровень образования, напряженность труда и т.д.), обоснованного ответа я не нашел. И это при том, что со стороны государства постоянно слышатся публичные заверения об неусыпной заботе о школе, об учителях.
И вроде действительно что-то есть реального. И Всероссийский конкурс «Учитель года России», и гранты, и государственные награды и т.д. Но почему такой неадекватный труду уровень заработной платы понять не могу. Хотя недавно, возможно я нашел причину этой ситуации. У польского афориста Станислава Моцарского нашел такие строки: «Профессия учителя дает пожизненную гарантию от похищения с целью выкупа». Конечно юмор из категории «черного». Вот и подумал, тоже с позиции «черного юмора» - «Может таким способом власть «оберегает» учителей от преступных посягательств на их жизнь?». Другого логического ответа я не нашел.