Как оградить детей от компьютерной зависимости?

Тут ведь критерии не абстрактные "хорошо"/"плохо", тут важна степень приспособления к вполне конкретным условиям жизни.

Я не призываю оградить детей от компьютеров и соц. сетей, просто это патологическим увлечением быть не должно :)

Книги лишь способ хранения и передачи информации, как и компьютер. И в книге можно написать о вещах, от которых волосы встанут дыбом. Например, есть произведения Маркиза Де Сада, есть Майн Кампф, и есть Молот Ведьм, есть пособия по черной медицине ( это как правильно пытать человека). Во всех этих милых произведениях описаны чудовищные вещи, однако, никому и в голову не приходит в связи с этим объявить книги источником зависимости и причиной появления неадекватных людей.

Какие, любопытно, знания, можно получить при прочтении сборника пошлых анекдотов, бульварного романа, низкопробной приключенческой литературы ,эротических рассказов для взрослых?

Хотите сказать, что большинство читает книги для получения знаний, а не для банального "убийства времени"?

Хотя, если считать получением знаний любой опыт ( включая, например опыт введения в себя дозы героина) - тогда да, вы правы.

Но тогда и в процессе игры дети получают опыт. Неважно, какой, но опыт.

Печально, если Ваша жизнь такова)

то острота комьпютерных ощущений намного безболезненей чем реальная жизнь))

Это ошибка , для того чтобы хотеть играть в агрессивные игры их надо увидеть , попробовать и втянуться . А это уже на совести родителей которые должны следить за пристрастиями своих детей .У каждой игры есть ограничение по возрасту и родители должны соблюдать его и выбирать направление игр , а не сами дети !

Единственная пока реальная защита детей от данного увлечения- отвлечь всякими способами от данной зависимости. Увлечь детей разными кружками, полезными интересами. Но для этого, кто-то из родителей должен постоянно уделять внимание ребенку . Чем далеко не каждый родитель может похвастать.

Имел в селе сеть в 6 компов начале 2000. пацаны только спасибо говорили.

в селе- это как другая планета

Думы и прочие стрелялки. пацаны только спасибо говорили..

-лучше б Вы кружок бокса "имели"

и очень много есть этих развивающих игр...

Дело не в этом, а в том, что компьютер на порядок доступнее и "занимательнее" всего остального. Эффект собственного присутствия без побочных эффектов!

Детей не оградить от жестокостей жизни, да и не нужно. Школа и улица требует быть готовым к встрече с насилием и агрессией.

Я больше 20 лет с компьютерами, дети мои выросли возле компьютеров, в игры играли и играют, без возрастных ограничений. Только параллельно, еще и делают всю домашнюю работу (уборка, стирка, готовка, посуда), ходят в спортивную секцию, да и школьные домашние задания. Конечно, иногда мы позволяем им полениться немного, но это скорее для поощрения.

Проблема не в компьютерах, как таковых, а в воспитании.

Ну так и переведите его интересы на программирование , всяко полезней будет .

Сейчас проблема с играми скорее у меня, так как он пытается во все их втянуть меня, чтобы я тоже зарегистрировалась и играла!

И вообще с возрастом это, надеюсь, пройдет. Я сама, помню, в школьные годы ничем, кроме физики и математики не интересовалась. А теперь - и лингвистика, и этнография, и философия и даже фитнес!

--------------------------------------------

Вы же читали, как Ирина Григорьева пишет, что при попытке предложить что-то кроме компьютера, взор у сына потух и

ничего ему не интересно стало. Подобное творится почти в каждой семье. Я не нашёл ничего лучшего как поймать

внучку на том, что она открыла себе свою страницу В Контакте и там матюкалась со взрослыми девками и парнями.

Эту страницу я удалил и она мне пообещала, что больше так делать не будет, иначе говорю к компьютеру не подойдёшь.

Но Вы же понимаете, что контроль то не круглосуточный, но буду надеяться.

Это повод задуматься об отношении к нравственному воспитании подрастающего поколения в стране, а не причина для объявления войны комп. игрушкам.

Если в ребенке есть агрессия, то ее причина совсем не в компьютере, а в том, какой у него окружение: родители, школа, двор.Он видит эту агрессию вокруг: в ссорах родителей, в брани продавцов и автомобилистов, в желчных высказываниях стариков, в авторитарном поведении учителей в школе, в драках шпаны и бомжей.

Отберите у него компьютер и он будет проявлять свою агрессию менее безобидно: стрелять из рогатки по птицам и кошкам, раздавать пинки, тем кто помладше, бить стекла и дергать за косы девчонок. Чем, кстати, и занимались подростки в докомпьютерную эпоху.

Да и в сов.фильмах про войну - что, не было смертей и насилия?

А про "Кавказскую пленницу" и "Приключения шурика"?

Так что это не у меня " сильно воспаленный мозг", "Видите, как вас перекосило"

Но не хотите (или же все-таки и сами не могёте?)

А ведь вы хотите, чтобы за вас это кто-то решал!

Заодно напоминаю, что такие замечательные сов.фильмы, как "17 мгновений весны" и "Кавказская пленница" подобную цензуру в свое время не прошли - и если бы не личное одобрение самого генсека..........

ОРднако, уже целых 5 комментов, как вы не можете это сделать.

{ вовсе не по этому поводу выпускать не хотели }

А Ггде я говорил, что "по этому поводу"?

Я говорил - про аналогичную цензуру.

{ Сначала думала, что вы просто не догоняете и с чувством юмора у вас плоховато }

Неужели вы хотите сказать, что все время шутили?

{ Сочувствую, конечно, и еще раз советую проконсультироваться у специалистов - иначе все может плохо кончиться }

Прекрасный совет - почему сами ему не следуете?

Но все равно ваше определение сцен насилия - кривое.

Например, убийство является сценой насилия?

Соответственно, фильмы "Рембо", "Рокки", "Парк Юрского периода" содержат их?

А "Укол зонтиком"?

Напоминаю:

"В советском прокате цензура вырезала «лишние» сцены насилия: убийство Московицем человека в экспресс-фотографии, попытку Лефорта задушить Леконта в туалете проволокой, убийство Радж Хана"

Кстати, а как вы думаете, почему я всю фразу-напоминание взял в кавычки?

Неужели это не похоже на цитату?

А цитата эта из отчете Комитета по цензуре ? Не признала - я все больше Пушкина читаю, Шекспира...

Значит, я поспешил.

Давайте так: входит ли в ваше понимание термина "насилия" такие вещи, как "убийство" и, например, "насилие над детьми без смерти"?

{ Критерии давно выработаны }

Где?

{ А цитата эта из отчете Комитета по цензуре ? }

http://ru.wikipedia.org/wiki/Укол_зонтиком

{ Не признала - я все больше Пушкина читаю, Шекспира... }

Сомнительно.

(http://ru.wikipedia.org/wiki/Насилие)

Но в статье ИМХО, поднят вопрос, который не имеет решения.

Хочешь оградить ребёнка - ограждай не от компьютера, а от дурного влияния на ребёнка. Самое трудное в этой проблеме, опять же ИМХО - взрослые должны начать с себя.

Страшное зрелище, кто-то должен родителей учить как себя вести, как воспитывать...это же наука!

Комп для меня просто рабочее место, а тут бешеная зависимость....страшно...

А вред можно в любой вещи найти , стоит только захотеть !

- Ну, как же так, - лепечут они, - он же был таким послушным мальчиком, он же никогда не грубил, он же не то, он же не сё. Он же, он же, о же.... и т.п.

А "он же" со товарищи зачем-то забивал бомжей смертным боем и спал при том совершенно спокойно. А просто в компьютерных играх всё это происходит легко и прикольно, можно в случае чего взять себе здоровья и дополнительных жизней и начать игру по-новой. Но однажды это перестаёт возбуждать и виртуал хочется перевести в реал. И в реале мы получаем не людей, а нелюдей, причём, совершенно обычного вида. И удивляемся, удивляемся....

Многие известные педагоги его описывали еще в позапрошлом веке.

И как-то, все это появлялось без причины " просто в компьютерных играх всё это происходит легко и прикольно, можно в случае чего взять себе здоровья и дополнительных жизней и начать игру по-новой".

В моей жизни было очень много "мужской романтики": есть разряд по туризму, более 10 лет провел в командировках, участвовал строительстве нефтебаз на Крайнем севере.Это, однако, никак не конфликтует с моими увлечениями, поэтому, периодически поигрываю в различные комп. игрушки в свободное время. В том числе и с убийством монстров. Мой сын тоже не прочь "порезаться", но при этом ничего криминального за 17 лет не совершил.

Что касается перечисленного Вами, то в годы моего детства с этим было попроще: дети были как-то нужнее взрослым.

Пока дорастем до этого мозгами, очень много детей заразятся компьютерной наркоманией.

Думаю, что дело не в "форматах жизни", а в элементарном отсутствии интереса к ребенку (при одновременном наличии т.н. "любви"). Когда тебе не о чем говорить с ребенком, не чем с ним поделиться и не интересны его увлечения - остается только "контролировать" и "обеспечивать". А потом и выходит "я ему - все, а он...."

Именно такие дети и пополняют гопоту (когда и компов еще не было)

Когда даете ребёнку гранату, будьте уверены что она рванет непременно, вопрос времени.

А с любым животным-партнёром возникает эимоциональная связь и забить его даже ради еды непростая задача. Деревенские немного в другой традиции воспитываются и животные для них - это всегда средство для жизни и его периодический забой - это часть его (средства) жизни. Хотя и там хозяева на забой как правило "спецов" зовут. Сами часто не могут, по указанной выше причине.

"...Вот наглядный пример попустительства в своей жизни и допуск в воспитании..."

Меня часто удивляет бесцеремонность и апломб утверждений некоторых людей.Вы абсолютно уверены, что имеете право раздавать подобные оценки? Вы знакомы с моими детьми, чтоб высказывать подобные вещи?

Надеюсь, вы не имели ввиду, объем занимаемый программой на жестком диске? Однако, звучит именно так.

Полагаю, что вы хотели сказать "о масштабе увлечения". В таком случае, вы полагаете, что ребенок очень увлекающийся кровавыми играми обязательно кровожаден по характеру?

Весь мой жизненный опыт утверждает обратное. Дети-"ботаники", увлекающиеся компьютерными играми куда менее агрессивны, чем многие их сверстники, практически равнодушные к играм, но зато с большим интересом увлекающиеся реальной жизнью (спортом, тусовками,дворовыми развлечениями).

Вы как-то проигнорировали мое утверждение о том, что понятие детской жестокости существовало задолго до появления компьютерных игр, с их появлением появились лишь новые толкователи его причин, а суть осталась прежней. Появление компьютера, и игр для него, не изменило принципа воспитания детей.

Жестокость-одна из естественных составляющих человеческого характера, и учить ребенка управлять ей следует с самых ранних лет, задолго до комп.игр. И только от воспитания зависит, будет-ли он видеть на экране нарисованных человечков или модели реальных людей.

Конечно же детская жестокость существует столько, сколько и сам человек, и истоки её лежат где-то в глубоко в недрах психики, но в тоже время нельзя не отметить и такой факт, что одни дети к ней предрасположены больше других и эта почва только ждёт своих "зёрен". А тут к её услугам не только комп. игры, а и соответствующие фильмы, комиксы, телепередачи и др. Дровишки для этого костра появляются во всё большем ассортименте.

Я помню своё детство (60-е,70-е), помню наши детские конфликты и драки, но как правило никто никогда не топтал упавшего противника, не было стремления забить его до смерти, а.......

И это, я бы сказал, уже не просто отдельные "неполадки в пробирной палатке", сиречь частные огрехи воспитания, это уже попахивает цивилизационным трендом, выражающимся в культурном одичании и античеловеческой прогрессии. Общества всё более начинают состоять из образованных питекантропов, умеющих пользоваться компьютером и соцсетями. Появление компьютера конечно же принципов воспитания не изменило, но вот вопрос - А КТО БУДЕТ ВОСПИТЫВАТЬ ВОСПИТАТЕЛЕЙ?!!

Да и уровень животного тоже не последнее значение имеет. Убить комара или муху - да нет проблем! А вот кролик - это уже существо более высокого порядка. Для его убийства и повод достаточно серьёзный нужен. И состояние души соответственно. Компьютерные игры в этой части способствуют неразвитым душам в преодолении себя, поскольку создают своими визуальными эффектами привычку к виду убийства, как к чему-то прикольному, несерьёзному. И некоторые дети идут на это легко. В последствии не испытывая никаких душевных мучений и даже особо не скрываясь от преследования.

Во времена Раскольникова компьютерных игр ещё не было, а живи Ф.М. в наше время, глядишь, вопрос о "твари дрожащей" даже и в голову ему не пришёл бы. )

Большинство современных детей , полагаю, также не станет топтать упавшего, стремясь забить его до смерти. Основное отношение общества ( не только российского, но и мирового) к этому вопросу не изменилось.Целенаправленно воспитывать из детей терминаторов мало кто стремится.

Другое дело, нынешний век - это век максимальной насыщенности информацией, интернет сделал в этой области настоящую революцию. Поэтому, любое мало-мальски значимое событие мгновенно становится достоянием общественности. Вероятность, что о жестокости детей из города N станет известно всей стране в наши дни в несколько раз выше, чем, скажем в 70-х г.

Кроме того, появилась масса передач, радостно муссирующих подобные явления (наподобие "Пусть говорят"). Все это основано на том, что негативную информацию человек воспринимает более внимательно, нежели любую другую. Причина -инстинкт самосохранения. СМИ выгодно, для поднятия рейтинга, выискивать кровавые происшествия и желательно "пострашнее".

В целом, я полагаю, количество жестоких детей в наши дни немногим больше, чем полвека назад. А отдельные "отморозки" были и раньше.Только вы знали ...

Ну, это только благодаря цензуре. Советская кинематография, несмотря на то, что она была весьма талантливой, не отражала истинной картины общества. Любые попытки сатиры, критики или показа проблем общества, выходящие за рамки описания " в целом благополучного государства" жестоко пресекались. Об этом говорят в воспоминаниях многие известные режиссеры: Захаров, Данелия, Гайдай.

Однако, подобные фильмы все-же были. Например, "До первой крови". Или короткометражка Быкова "Я сюда больше никогда не вернусь", запрещенная к показу в СССР.

Родители меня в первый и последний раз отвели в школу на первый урок, а далее я уже передвигался без их сопровождения, как и мои одноклассники. А кто сейчас из родителей отпускает своих детей без сопровождения? Ну, разве что те, которым на них наплевать. И я хорошо помню обстановку в школе тех времён и наблюдаю её современную по своей дочери. Разница есть и существенная, и отнюдь не в оптимистическую сторону.

Советская кинемтография может и не отражала истинной картины общества, но это была Кинематография! А что, нынешняя российская отражает? Я вообще сомневаюсь, что она отражает что либо сверх ожиданий продюсеров и инвесторов на прибыль. А с сатирой так и вообще, волшебные метаморфозы произошли. См. ниже

Если вы смотрите только то, что показывают по ТВ, тогда ничего.Там исключительно развлекательный ширпотреб. Но это норма для большинства кап.стран. И все-же, это не показатель культуры в обществе.

Истинное российское кино существует в основном не на деньги богатых продюсеров, а потому большую его часть вы можете найти только в интернете или купить на диске.

Вот вам небольшой перечень:Юрий Быков,Алексей Попогребский,Вячеслав Росс,Александр Сокуров,Андрей Зайцев,Алексей Федорченко,Андрей Звягинцев. Скольких из них вы знаете?

А ведь каждый из этих режиссеров - признанный мастер, получивший призы не только в России, но в Каннах, Венеции, Берлине,Генте, Париже,Локарно.

Однако, вам придется очень постараться, чтоб увидеть их фильмы по ТВ. Особенно это касается центральных каналов.Я лично поймал только "Елену" Звягинцева, да и то, это не лучший его фильм.

Допускаю, что ваше детство было более безоблачным, чем мое, однако я родился и рос в той-же стране, что и вы, а значит мои впечатления имеют такую-же ценность. До 9 лет я жил в Уфе, а затем мы переехали в небольшой рабочий поселок в Башкирии. И тот контраст, который на меня свалился я помню отчетливо.

Во-первых школа.

Разница была столь отчетлива, что не передать. Многие учителя были не только невежественны в своих предметах, но даже не умели грамотно говорит и писать по-русски. В 3-м классе учительница сломала о мою голову указку, за то, что я повернулся к соседу сзади. В 6-м учитель физики швырнул связку ключей в моего одноклассника, за насмешливые комментарии его ошибок на уроке.Ученики тоже не оставались в накладе. В 7-х классах деревенские ( те, что ездили в школу из близлежащих деревень) по вечерам врывались в поселок на конях в масках, и выискивали идущих из школы преподавателей, дабы отомстить им.Те, у кого родственники сидели, могли делать на уроках что вздумается - многие учителя не рисковали с ними вздорить, себе дороже выйдет. ( продолжение следует)

Сам не участвовал, но дважды видел драку поселковых с деревенскими. Участникам - от 12 до 16 лет. Убийств не было,но сломанные пальцы, выбитые зубы и разбитые головы - сколько хочешь.

"Шакалить" (знаете такой термин?) было в порядке вещей. Если не знаете, расскажу - это когда те, что покрепче и постарше отбирают деньги и прочие ценности у более младших.При этом еще радостно глумятся над ними, заставляя делать всякие унизительные вещи: лизать ботинок, целовать задницу и пр.

Еще один термин - "зажимбол". Тоже не знаете? Это когда в пубертатном возрасте (13-16 лет), одноклассниц затаскивают в раздевалки и там щупают, раздевают и так далее.Многие девчонки ревели после таких развлечений. Однако, мало кто из учителей вступался за обиженных, кто-то боялся возмездия ( могли выбить стекла, швырнуть камнем из-за забора). а большинству было просто "пофигу".

Во-вторых -двор.

Вы никогда не участвовали в дворовых драках? А может вам не знакомо выражение "пацан, ты из какого района?" (продолжение следует)

-свертывание почтовых ящиков конвертиком, поджигание их, выжигание всевозможных кнопок, переключателей, табличек на дверях.

- отбирание у омег (слабаков в классе) всяких нужных вещей - ранца, учебника, завтрака - и перебрасывание между собой с последующим доведением оных до полной истерики. Тоже никогда не слышали?

-самострелы и рогатки,которые радостно опробовались на своих, более слабых сверстниках.

Или вот еще.Раньше в школах были дежурные, в их обязанности входило, в том числе, и слежение за чистотой туалетов. Те, кто считал себя крутыми, естественно, брать в руки тряпку не собирались, а делали так. Находили младшеклассника послабее, заставляли его снять куртки или штаны и вытирать обоссаный пол в туалет. И польза, и удовольствие для организатора.

Я мог-бы много чего еще рассказать о нравах детей времен СССР, но полагаю и этого достаточно. Это не значит, что ВСЕ были такими, но и вспоминатьо более добрых и сострадательных детях в СССР в пику нынешним считаю явной профанацией.

Ну да не суть, пора уже и резюмировать, однако. Я бы не стал говорить, что дети СССР были более добры и сострадательны, но я бы утверждал, что они были менее испорчены самим фактом очевидной деградации всего культурного поля страны. Не знаю как у вас, но мы в старших классах и позднее в институтах при девочках всё-таки не выражались, а если у кого-то и вылетало невзначай, то ему так ставили на вид, что он потом долго хмыкал и глазками бегал. А нынешние девочки по этой части моим рабочим фору дадут. Да ещё какую!

Можно ещё много распространяться на этот счёт, но я бы выделил такой момент, что по сумме моих наблюдений и проч.

См. ниже

А нынешнее засилье компьютерных игр в организации детского досуга - это лишь небольшой фрагмент в общей мозаике перерождения цивилизации в свою противоположность. Мне так кажется во всяком случае.

Комментарий удален модератором

То есть если нет возможности к посещению платного спортклуба, то стрелялки - не так уж плохо.

Извините, если не смог более чётко выразить мысль.

приходишь..., а за компом уже ребёнок...

игр конечно много..., но не хочется, чтобы ребёнок играл со сверстниками, например, в карты...

А мухлёвщиков ловить. Штраф - 10 фантиков.

а от хорошего экрана глаза не устают - часов пять, шесть...

Исправился - сплюсовало!