Успехи демократического образования по Фурсенко.
Послушайте, уважаемые выпускники советской десятилетки, что говорят наши с вами дети:
Лиза Л., 1 «А», школа № 330:
- Самое главное событие в России - это когда война наступила. Тогда произошло много чего важного. Фашисты, например, очень близко подошли к России, окружили ее и стали бомбить из танков. Потом все наладилось, правда, я пока еще не знаю как.
Из всех президентов у нас было три хороших - Иван Грозный, Ленин и Владимир Владимирович Путин. Иван Грозный очень хорошо страной владел. При нем ничего плохого не было. Он обязательно предупреждал, когда война начиналась, и все люди успевали спрятаться в метро. Там и ночевали, ели хлебушек с водой, другую пищу. Ленин тоже был хороший. Он постановил, чтобы людям на всей Земле в башмачки клали разные подарочки - маленькие игрушки, брелоки и самолетики. С тех пор так и бывает.
А Владимир Владимирович Путин - очень хороший президент. Он защищает Россию от немцев. Путин живет в Кремле и все время смотрит вдаль. Если где-нибудь далеко-далеко появится танк, Путин тут же предупреждает своих бойцов. Бойцы прощаются с мамами и уходят на фронт.
Александр Ч., 7 «А», школа № 691:
- Самое важное событие в нашей истории - битва с Наполеоном. Русские победили из-за своей многочисленности, а французов погубила самоуверенность и полное незнание погодных сводок.
Настя Николаева, 7 «Б», школа № 134:
- В целом мы должны доверять учебникам истории. Ведь они написаны людьми, которые участвовали в каких-то событиях. Например, когда Иван Грозный убивал своего сына, рядом оказался какой-то человек с блокнотом, который записывал все движения, поэтому мы знаем об этом факте. Конечно, возможно, в записи что-то приукрашено, но ведь даже в любой сказке есть доля правды!
Не могу сказать, когда русскому народу хорошо жилось. Ленин считал, что государство - это аппарат для систематического применения насилия. А Сталин думал, что человек живет для того, чтобы им управлять. Он от людей все время чего-то требовал - то под танки ложиться, то голодать, то убивать.
Наталья Л., 10 «Г», школа № 834:
- Самое значимое событие в истории России - Куликовская битва. После нее были важные перевороты и разделение земель... Худшее время в истории нашей страны - это когда Горбачев пришел к власти. Сначала он ничего был, спокойный, а потом такое началось, что иначе как хулиганством не назовешь. Он стал раздаривать земли, отдал Крым. А когда потом обратился за помощью к правителям других государств, то ему, как и Ивану Грозному, ответили отказом.
Саша Я., 11 «А», школа № 729:
- Большой перелом произошел после ВОВ. Весь мир понял, что русский народ - это не хухры-мухры. Было очень много погибших, города разрушили и деревни. Сталин установил в стране очень жестокий порядок. Шаг вправо, шаг влево - расстрел. По доносу человека могли увезти в неизвестном направлении. Зато порядок в стране был, тунеядцев не было - все они сидели. Лично я хотела бы лично встретиться со Сталиным. На портретах он такой красивый, высокий, черноволосый. А в жизни, говорят, был маленький, рыжий и одна нога у него была короче другой. Я бы спросила его, что он хочет исправить из того, что натворил. Правда, перед этим я бы надела бронежилет - он же психически неуравновешенный, мало ли чего!».
А вот результаты опроса по теме «Ленин - это...», проведенного в московской школе №686 (с 1-го по 11-й класс). Печатается с авторской орфографией и пунктуацией:
«Ленин - матиматик, или паметник, около магазина. Даша Т., 1 «А» класс.
Ленин это композитор. Дарья Ц., 2 «А» класс.
Великий завоеватель. Он сверг многих королей. Арина Ц., 2 «Б» класс.
Ленин это космонафт. Александр Е., 2 «А» класс.
Ленин это был призедент. Он был не очень хороший человек, по тому что он забирал у богатых деньги и отдавал их бедным и в этоге все оказались бедными. Еще он сделал революцию. Ульяна П., 4 «Б» класс.
Правитель СССР (бывший). 2. Он был очень строг и кровожаден. Во Вторую мировую он был Генералисимусом Русской Армии. Дмитрий В., 5 «А» класс.
Ленин - русский правитель. Жил и правил во время СССР. Если я не ошибаюсь, то он был комсомольцем. Дарья Д., 7 «А» класс.
Ленин - известный человек, который занимался вложением денег в развитие Советского Союза. Данила Д., 7 «Б» класс.
У него была няня - Арина Родионовна. Варвара В., 8 «Б» класс.
Ленин основал партию большевиков, бегал от царских властей... катался на броненосце, был генсеком, бедняк, просто хороший семьянин, женат был на Крупской. Кирилл К., 9 «Б» класс».
Комментарии
Особенно поразили ответы старшеклассников. Малышам как-то простительно. ...
1974 год. Открытый урок в 1 классе. Детей спрашивают, что они сделали бы, если бы встретили дедушку Ленина. Кто пятерки свои бы показал, кто - рассказал бы про дела октябрятской звездочки. Лишь один мальчик сказал, что он бы удивился. Получился скандал, родителей затаскали по парткомам-профкомам... Это - лучше?
Комментарий удален модератором
благодарные письма писать будут! Так и будут писать: «увожаимый каспадин мениздр аброзаванейа!».
Вот её фраза написанная в 17 ноября.
монаьжникам праавирить двирь больы на магнете пависилист.
Переписал с листа заявок который лежит передо мной.
Эшли ваши коменты это нечто. Я как всегда в восторге. )))))
Не так уж часто я слышу доброе слово.
Я тоже вас люблю.
Выступает за то, чтобы в школьную программу входил предмет «История мировых религий», а не «Основы православной культуры».
Считает, что высшая математика убивает креативность и не нужна в школе. По собственному признанию, не изучал в школе высшую математику, и при этом «не дурее других»
Андрей Фурсенко на ежегодном молодежном форуме на Селигере 23 июля 2007 года сказал, что по его мнению, «недостатком советской системы образования была попытка формировать человека-творца, а сейчас задача заключается в том, чтобы взрастить квалифицированного потребителя, способного квалифицированно пользоваться результатами творчества других»
Такая позиция вызвала большой резонанс, высказывались например замечания, что ни одна из планируемых жизненно важных для России программ не может быть реализована потребителями-исполнителями, владеющими лишь отвёрточной и сборочной технологиями по чужим схемам. Как следствие такой образовательной политики в 2009 году только 40 % первокурсников механико-математического факультета и факультета вычислительной математики и кибернетики МГУ справились с контр...
А вот с высказываниями Фурсенко я первый раз ознакомился у Вас в комменте..... Удивлен. Если это так- тогда он конечно идиот.
А я просто взял информацию с первой попавшей статьи.
))
(если ты не о ужине)))
в каждом классе есть ученики-двоечники...
но есть и ученики-отличники !
и ещё вот что интересно - что думают о своих детях-учениках собственные родители ? или воспитание и обучение проводит только школа ???
с другой стороны какая нам разница, кого там винят, или не винят...попугаи.
"и о чём ЭТО???
в каждом классе есть ученики-двоечники...
но есть и ученики-отличники!
и ещё вот что интересно - что думают о своих детях-учениках собственные родители? или воспитание и обучение проводит только школа???"
Мой ответ:
Во-1-х, обучение в нынешних школах таково, что современный росс. отличник знает школьный материал заметно хуже, чем советский троечник. Это не относится, правда, к его познаниям в области секса. Тут он, разумеется, сильно впереди.
Второе. Школа должна решать две задачи: дать ребёнку общее образование и подготовить его к сознательному и культурному взаимодействию с окружающей социальной средой. Родители решают три задачи. Первая: привить ребёнку нравственные иммунитеты, в первую очередь - воспитать в нём трудолюбие и способность к сопереживанию; вторая: развить в ребёнке заложенные в него ещё в утробе матери дарования - учить его музыке, рисованию, пению, лепке, танцам и проч. и проч. и проч.; третья задача: подготовка ребёнка к вступлению в самостоятельную семейную жизнь. Кроме того, и школа, и родители должны заботиться о здоровье ребёнка.
Неужели Вы этого не знали?!! Как-то не верится...
и я тем более не понимаю, зачем ситуацию преподносить однобоко..., поэтому и сказал, что и дети разные, и у детей знания разные...
Вот тут я свами полностью согласен, это проверенно на своих детях.
Их отценки во время учебы на много были выше моих. Но я даже со школы прошло больше 20 лет по многим предметам мои знания были выше чем у них.
- Твою мать....
Эт ш надо так - в точку: "Ленин - матиматик, или паметник, около магазина"! "У него была няня - Арина Родионовна".
а можно огласить социальный статус родителей этих дитишкаф?
интилигенты наверная паршивыйе?
зажигал по полной,катался на броненосце с Крупской,
кутил в Куршавеле с ПРОХОРОВЫМ.
но самый хороший Путин ,когда его бойцы уходили на фронт
он купался с их мамами в бассейне.
Лиза Л., 1 «А», школа № 330: "Путин живет в Кремле и все время смотрит вдаль. Если где-нибудь далеко-далеко появится танк, Путин тут же предупреждает своих бойцов. Бойцы прощаются с мамами и уходят на фронт." - Это мне нравится больше всего. Интересно дети ли отвечали?
да, растёт явно не то поколение, что хотел видеть Чубысь. Он хотел, чтоб они не знали красного галстука, а они выросли юмористами. Какой пример в Кремле - такая и молодёжь
Комментарий удален модератором
Я добрый
Комментарий удален модератором
да, растёт явно не та молодёжь, которую расчитывал получить Чубысь. Он хотел, чтоб они (дети) не знали красного галстука, а они выросли юмористами. Какой пример в Кремле и ТеВе - такие и детки
Пожалуйста, не расспрашивайте меня о царях, а тем более о царских чиновниках! Конец тогда моей репутации! )))
- Такого, как у нас, образования нет нигде! Я облетел весь земной шар и знаю!!!
Из зала возмущенные возгласы:
- Не может быть! Земля плоская, предметы тяжелее воздуха летать не могут, а если что и взлетит божией милостью, то разобьется о небесную твердь!