О предательстве и доносах. Обратная сторона мышечного менталитета.

Основа мышечного менталитета -  это объединение в группу по территориальному признаку, ощущение себя частью единого “мы”.  Уже в детстве мы делим на «наш двор», «ваш двор», «наша улица», «ваша улица», и на этом основано физическое соперничество. В дальнейшем это деление оформляется в два больших “мы” - «свои” и “чужие”.

И здесь же происходит подсознательное деление на «Мы - народ - свои» и «Мы - чиновники - чужие». Вождь, царь - всегда с народом. Мышечники боготворят вождя, он вершина иерархии - основа основ. А чиновники кто? Кожные архетипичные воры и взяточники. У кого они крадут? У нас, у мышечного народа. Они, чиновники - чужие. А мы, народ - мы все свои.

Поэтому когда мы все сидим в одной лодке, а рядом какой-нибудь мерзавец сверлит дырку, никто не пойдет к капитану и не скажет: «Тут придурок-кретин сверлит дырку, и мы сейчас все утонем». Потому что этот придурок – народ, он – свой.  А своих сдавать нехорошо. Это и есть то самое “безумие” мышечного менталитета в России. И такое возможно только в России. Добропорядочный американец, когда надо и когда не надо, звонит в полицию, хватают человека непонятно за что. Все доносят друг на друга. Русские от этого в шоке.

Россияне приезжали в конце 80-х годов в Америку с комплексом Павлика Морозова (предали Родину!). При том что он - Павлик - всего-то один такой на всю Россию. А в Америке – все “Павлики Морозовы”. Обыкновенная практика американских школ - это обязательно предупредить детей: "Если вы заметите, что родители занимаются чем-то непозволительным, звоните, за вознаграждение!" Вам будут платить деньги, если вы сдадите родителей. И это уже “безумие” кожного менталитета: разделение, разобщение семьи по кожному принципу. Кожникам семьи не нужны. У них в цене индивидуальность.

А в России наоборот.

Другая страна, другое безумие: не сдать мерзавца. Убьют тебя насмерть, сделают из тебя инвалида, отправят в сумасшедший дом в 15 лет на всю оставшуюся жизнь. Но, того гада, который все это с тобой сотворил не сдадут - он наше МЫ, он Свой!

Предателя не потерпят. Предателя бьют всем классом. Но ведь того, кто сверлит дырку в лодке, надо выбросить за борт! Надо сообщить капитану, чтобы тот его повесил вниз головой на реях, а они – сидят. Сейчас же утонете вместе с ним! Но нет - сдавать нехорошо!

Предатель! Ты меня предал! Я ограбил магазин, а ты про меня рассказал - предатель! Я убил человека, а ты меня сдал - предатель!
Это абсурдные вещи, но это так устроено у нас в голове, в мышечном ментальном.
 
Механизм этот начинает отрабатываться с детства, со школы, с родительского дома.

Кто сжег классный журнал со всеми отметками? Отличников – половина класса, хорошистов – другая половина. Один двоечник взял и сжег, чтобы двоек не было. То, что все пятерки ушли в пепел, это неважно, главное – свою двойку жжег! Встала девочка и сказала: «Это Вася, кожный вор и придурок, сжег журнал». Всем классом: «Уууу, сдала Ваську, предательница, давайте ее убьем!».
 
Однако, не путайте это общее ментальное “стучать нехорошо” с “кожным” анонимным доносом. В России такое присутствует, сколько хотите, но это совершенно другое.
 
Кожный архетипичный стукач, он в нашем менталитете - доносчик. И чтобы это делать (доносить) и не входить в противодействие с ментальным, он его (ментальное) обманывает. Анонимностью: «Я по-прежнему нахожусь в ментальном поле, но делаю подлость тайно, свожу счеты так, чтобы никто не узнал».
 
“Стучать не принято” - негативная изнанка мышечного вектора, потому что срабатывает против здравого смысла, против нас же самих.

Позитивная изнанка мышечного менталитета – “ксенофобия наоборот” - привечание иностранцев, любовь к иноземцам, инородцам: “приезжайте к нам на Колыму”. Но разделение на «свои - чужие» остается... Об этом в другой раз.