Как создать образ врага? Украина в российских учебниках

Киев - столица России, украинская "народность", "гетманы-предатели", "освобождения Красной армией" в 1920-ых, Голодомор - следствие засухи, УПА "на службе немецких оккупантов", Украина - "неестественное государственное образование" и другие.

    Первого сентября миллионы учащихся и студентов Российской Федерации пришли в учебные заведения и развернули свои учебники, в частности по истории России. В них они найдут сведения не только о прошлом народов, проживающих в пределах РФ, но и об истории своих соседей, которые сейчас живут в независимых государствах.

     Эти сведения останутся в памяти читателей навсегда, потому учебник - это один из немногих СМИ, который "работает" на десятилетия. Как утверждают ученые: "... образ других народов или собственный образ, который живет в нашей душе, зависит от того, как в детстве нас учили истории. Это запечатлевается на всю жизнь".

    Какой же образ украинского народа и его государства формируют в сознании многонационального ученической и студенческой молодежи Российской Федерации учебники истории, одобренные федеральным министерством образования?

"Грушевский придумал язык". Как российские информагентства пишут о нашей истории

Так, согласно официальным российским курсом исторического образования и науки:

1. Археологические культуры каменного века, медного века (Трипольская культура) и бронзового века развивались "в южных районах Евразии", а следовательно, относятся и российской "евразийской" культуре.

2. Скифская и "скифоподобные" культуры VII - IV вв. до н. н.э. на территории Юго-Восточной Европы были лишь западной частью большой "скифо-сибирской" культурно-исторической общности и "являются составной русской культуры".

3. Современные россияне относятся к восточнославянскому этносу, который в VI - VII вв. выделился из единой славянской этнолингвистической общности и в VIII в. состоял из 13 племенных союзов на территории от Карпат до Урала.

4. Восточнославянский этнос в IX в. образовал "древнерусское" государство Киевская Русь.

5. Киевская Русь - это "начальный период" Российского государства (IX-XII вв.)
"Русский мир" не стоит искать в наследстве княжества

6. В эпоху Киевской Руси "сформировались основы российской духовности, языка, культуры" в целом.

7. Особенностью древнерусского (в смысле - древнероссийского) государства была ее полиэтничность. Внутреннее единство обеспечивали государство и православие.

8. Эпоха Древнерусского государства с центром в Киеве изменилась в период российской государственной раздробленности (ХII-ХIII вв.). Образовалось около 15 независимых государств. Однако связь между русскими землями сохранилась "благодаря общей вере, языку и праву".

9. Продолжением Киевской Руси "стало Владимиро-Суздальское княжество", а впоследствии - его "наследник" Московское княжество (XIV - нач. ХVI вв.). В Москву из Киева "переместился" государственный и церковный центр русского народа.

10. Главной задачей внешней политики России в ХVIИ ст. стало "собирание" украинских и других земель, входивших ранее в состав Древней Руси (России).

11. Название "Украина" возникла в конце ХII в. для обозначения древнерусских (древнеросийских) земель, которые непосредственно граничили со степью (термин употребляется в значении «окраина»).

12. Украинская "народность" сформировалась в ХV - ХVI вв.

13. Всеукраинский Совет в Переяславе под руководством Б. Хмельницкого в январе 1654 г. принял решение о "воссоединении" Украины с Россией.
Причины "воссоединения":
- Религиозная и этническая "общность" российского и украинского народов;
- Их "совместное" историческое прошлое и совместная борьба с внешними врагами;
- Конкретно-историческое положение середины ХVIИ в., Когда для Украины сохранение независимости казалось нереальным и приходилось выбирать "меньшее зло", то есть воссоединяться с "близкой по культуре и вере" Россией, которая обещала еще и внутреннюю автономию;
- Воссоединение отвечало интересам России.

14. Попытки "гетманов-предателей" Выговского, М. Дорошенко, И. Мазепы оторвать Украину от России "не получили поддержки" подавляющего большинства украинского народа, который выступал против них.

15. Деятельность российских правителей Петра I и Екатерины II имела "положительное значение" для Украины: защита украинского народа от экономического гнета казацкой старшины и грабительских нападений турецко-татарских феодалов.

16. Провозглашение в 1918 году независимости Украины было "проявлением сепаратизма", "не отвечало интересам" украинского народа и "не имело" всенародной поддержки.

17. Украинская Центральная Рада подписала в 1918 году "позорный" Брестский мир, вследствие чего немецкие войска "оккупировали" Украину и "грабили" хлеб у крестьян.

18. В Украине в 1918-1920 годах произошла "гражданская" война, которая завершилась "закономерной" победой Советской власти над "изменниками" украинского народа - националистами.

19. Войска Петлюры оказывали в Украине "еврейские погромы".

20. Красная армия в 1918-1920 годах "освободила" Украину.

21. В результате "союза украинских националистов с Польшей" в 1921 году Западная Украина была "временно потеряна Россией".

22. Голод 1921 года в Украине произошел "вследствие засухи".

23. 30 декабря 1922 состоялся I съезд Советов СССР, на котором полномочная делегация Украины "утвердила« Декларацию об образовании Союза ССР и "подписала" Союзный договор.

24. Голодомор 1933 года "не был геноцидом" украинского народа, ибо:
- Голодом были поражены отдельные районы России и Казахстана;
- В Украине голодали не только украинские крестьяне, но и представители национальных меньшинств, а также:
- Голод произошел вследствие засухи;
- Голод произошел вследствие ошибок, допущенных низовыми органами власти при проведении коллективизации;
- Голод был Божьим наказанием для украинцев за участие в атеистических кампаниях власти.

25. Сталинские репрессии 1930-х годов нанесли вред не столько гражданскому населению, как Красной армии, что накануне взрыва Второй мировой войны потеряла значительную часть опытного командного состава.

26. Пакт Молотова - Риббентропа "был вынужденным, но необходимым" для подготовки к отражению будущей германской агрессии актом.

27. 17 сентября 1939 Красная армия "освободила" (как помним - "временно утраченную Россией" в 1921 году) Западную Украину.

28. 22 июня 1941 Германия "неожиданно и вероломно" напала на СССР.

29. Причина военных неудач Красной армии летом 1941 года заключается "в многократном превосходстве немецких вооруженных сил в людях, технике и вооружении, устаревшей технике и вооружении Красной армии, внезапности нападения Германии".

30. Населения Украины "единогласно" поднялось на борьбу с немецкими оккупантами и "массово" вступало в ряды советских партизан и подпольщиков. Лишь небольшая часть населения (особенно на территориях, воссоединенных с Советским Союзом до войны) "ушла на сотрудничество" с оккупантами.

31. Украинские националисты "состояли на службе немецких оккупантов". Многие из них "служило в немецкой военизированной организации СС", признанной позже Нюрнбергским трибуналом преступной. 

32. Руководители Организации украинских националистов, в частности С. Бандера, А. Мельник, Р. Шухевич, "были агентами германской разведки".

33. В июне 1941 года украинские националисты из состава батальонов "Нахтигаль" и "Роланд" во Львове "устроили массовые расстрелы" польской и еврейской интеллигенции.

34. Украинские националисты "принимали участие в геноциде евреев" на территории Украины, в частности в Бабьем Яру (Киев).

35. Украинские националисты "осуществляли геноцид поляков, чехов, цыган, армян и украинского на Волыни и в Галичине" в годы Второй мировой войны.

36. Украинские националисты под командованием "немецкого орденоносца» Романа Шухевича уничтожили белорусское село Хатынь.

37. Заключения лидера украинских националистов Степана Бандеры в немецком концлагере было сделано с целью "скрыть его сотрудничество с гитлеровцами".

38. Украинские националисты были "самыми жестокими палачами" узников немецких концлагерей, прежде евреев.

39. Украинская повстанческая армия создана "с помощью немецких оккупационных властей", которая дала националистам оружие и инструкторов.

40. Украинская повстанческая армия "не воевала против немецких оккупантов".

41. Красная армия в 1943-1944 годах "освободила" (опять же "временно утраченную Россией в 1941 - 1942 годах") Украины.

42. Украинская повстанческая армия "стреляла в спину" Красной армии-освободительнице.43. Решающую роль в победе СССР над Германией сыграло "единство советского народа".

44. Воины Украинской повстанческой армии - это "бандиты, уголовники".

45. Воины Украинской повстанческой армии "безосновательно и жестоко убивали" командированных из восточных областей УССР в Западную Украину учителей, агрономов, других специалистов.

46. После 1945 года оуновцы из корыстных побуждений "стали на службу в американской и английской разведки".

47. Большинство населения Западной Украины "поддержало Советскую власть в борьбе против националистов".

48. Голод 1946 - 1947 годов в Украине "был следствием засухи".

49. РСФСР была "основным донором" экономического развитию послевоенной УССР.

50. Советский Союз хоть и не был демократией, но он был "ориентиром и примером" лучшего, справедливого общества для миллионов людей во всем мире.

51. В распаде СССР виноваты "предатели и внешние силы".

52. Независимая Украина - это "неестественное государственное образование, обречено на скорую гибель».

Я воздержусь от собственных комментариев относительно вышесказанного. Зато приведу очень меткую, на мой взгляд, оценку действиям российских историков белорусского исследователя Вадима Деружинского:

    "По примеру старой российской историографии и официальной советской историографии современная российская Историография никак не может принять концепцию независимого развития украинского народа, его самостоятельного государственно существования в прошлом.
     Ибо в таком случае следовало выкинуть на свалку истории пресловутые "исторические права" России на Украину, отказаться от концепции "единства исторических судеб" русского, белорусского и украинский народов, Которые в прошлом и сейчас тоже преподносились Российскими идеологами в виде некой дивной "Троицы общерусского характера ".

    Пришлось бы также отказаться от тезиса о якобы "справедливых войнах", Которые вела Россия с целью "собирания русских земель в едином русском государстве". Эти войны автоматически становились захватническими.

    Признание самостоятельности в историческом развитии Украины способствовало бы росту национального самосознания и отделению УКРАИНЦЕВ от России. По этой причине русская дореволюционная и советская историография не признавали Киевскую Русь державой украинского народа.

    Соответственно термины "Россия", "российский" советские историки вслед за Карамзиным, Соловьевым, Ключевским применяли не только к Московии, но и к Киевской Руси. То есть воровали наследие Киевской Руси у УКРАИНЦЕВ и присваивали его себе.

   В итоги была создана крайне примитивная концепция истории Украины. Она гласила, что в прошлом украинский народ никогда не имел ни своего государства, ни своей самостоятельной истории ".

    Почему и как надо переписывать учебник по истории Украины

   Представление в российских школьных и вузовских учебниках истории древнеукраинского Киевского княжеского государства (популярно - Киевской Руси) как, якобы, начального этапа истории Российского государства, непризнание Голодомора 1933 года геноцидом украинцев, отрицание справедливого и правомерного характера вооруженной борьбы украинского национально-освободительного движения против иностранных, в том числе и российских, захватчиков свидетельствует:

- О фактическом непризнании Российской Федерацией независимости Украины,
- Является нарушением действующих украино-российских межгосударственных соглашений о дружбе и добрососедских отношениях, а также международных обязательств Российской Федерации, в частности в области права войны,
- Является покушением на суверенитет и территориальную целостность Украины,
- Служат разжиганию украинофобии и межнациональной розни как на территории Российской Федерации, так и в Украине, соседних с ней государствах Европы, везде, где проживают украинцы и куда уходит информационное влияние России.

   А что у нас? Образ соседа в украинских учебниках истории

    В цивилизованных странах решением проблемных вопросов отношений с соседними государствами занимаются  внешнеполитические ведомства этих стран. Они пристально отслеживают вредные действия иностранных государств, сообщают о них высшему руководству своей страны и, по его поручению, осуществляют меры дипломатического характера с целью нейтрализации угроз во внешнеполитической сфере.
   Увы, похоже, работники МИД Украины не интересуются содержанием учебников истории России и беспардонным шельмованием в них украинских и Украинского государства в ущерб международному имиджу нашего государства.
   Не припомню, чтобы за двадцать лет независимости Украины руководство России получило бы от нашего внешнеполитического ведомства хоть одну ноту протеста против антиукраинского содержания учебников истории России, освященных авторитетом РАН и Минобразования Российской Федерации.