Родителям объяснили, в каком случае лучше менять школу ребенка

В современной школе подростки сталкиваются с огромным количеством самых разных трудностей. Нередко обеспокоенные родители бьют тревогу и задумываются о смене учебного заведения. Когда это действительно необходимо, «Газете.Ru» рассказала Виктория Подсухина, педагог, руководитель регионального преподавания образовательной компании MAXIMUM Education.

В первую очередь необходимо принимать во внимание социальные аспекты.

«Бывает, что школьник сталкивается с коллективом, не желающим его принимать. Тогда он становится жертвой буллинга, постоянно участвует в той или иной роли в конфликтах с одноклассниками и учителями. Иногда, несмотря на все усилия со стороны родителей и педагогов, конфликтная атмосфера сохраняется, ситуация полностью не разрешается. Если ребенок подвергается буллингу, зачастую ситуацию разрешить невозможно, поскольку она зависит не только от жертвы, но и от обидчика, педагога, сложившегося в классе порядка. Все это мешает подростку, мешает его развитию и социальной адаптации. Чтобы ребенок не испытывал стресс, социальный и эмоциональный дискомфорт, стоит задуматься о новой школе или о домашнем обучении», — объяснила она.

Если ученик имеет слишком низкий или, наоборот, высокий уровень подготовки по сравнению с одноклассниками, стоит перейти в другое учебное заведение.

«Понять, есть ли подобная проблема, можно по результатам контрольных и проверочных работ, кроме того, учителя чаще всего акцентируют внимание родителей на подобных случаях. В случае отставания проблема может быть решена дополнительной подготовкой, однако если наблюдаются систематические трудности в учебе, а все усилия родителей, репетиторов, учителей приводят только к ухудшению ситуации, лучше подумать о переводе», — отметила специалист.

Также сменить место обучения стоит, если качество преподавания в текущей школе не соответствует ожиданиям родителей либо не соответствуют уровню ученика.

«Современные подростки ожидают более персонализированного и интерактивного обучения, что, к сожалению, невозможно в классах с большим количеством человек. Некоторым подросткам может быть некомфортно, а иногда и неэффективно учиться в обычном школьном классе. Иногда школы сталкиваются с проблемой переполненности классов, когда количество учеников превышает количество учителей. В таких случаях педагоги вынуждены совмещать преподавание нескольких разных предметов, что не может не отражаться на качестве подготовки учеников», — сказала эксперт.

Помимо учебных интересов, у многих школьников есть и другие увлечения: они занимаются спортом, творчеством или наукой. Такие дети по своим способностям отличаются от одноклассников. Однако в школе, в которой они учатся, может не быть соответствующих секций, факультативов и профильных классов, что не позволяет им развиваться в выбранных сферах.

«Иногда подросток может быть перегружен учебными предметами и домашними заданиями, и времени на свои увлечения не остается. В таком случае стоит найти учебное заведение, которое позволит школьнику реализоваться в полной мере и оптимизировать свое время. Например, это может быть школа с углубленным изучением интересных ему предметов. Домашнее обучение может быть более удобным для детей с творческими наклонностями и спортсменов, чтобы они тратили минимум времени на освоение школьной программы и имели возможность заниматься тем, что для них действительно важно и интересно», — резюмировала педагог.