Учиться ни когда не поздно.

Куда: Управление по Гродненской области

Номер сообщения: 6701
Фамилия, имя, отчество заявителя: Романов Рюрик Бондаренко С.А.

Должность лица, которому направляется обращение: Начальник обл.управления
Адрес места жительства (места пребывания) заявителя: Харьков прт.Людвига Слободы 42а, кв.2
Текст обращения: «По тем 1310 протоколам, которые удалось получить и обработать, Светлана Тихановская набрала более 81% от итогового количества голосов, озвученных в ее пользу Центризбиркомом — 471 709 из 588 619, - сообщают платформа «Голос», которая сформировала отчет вместе с аналогичной платформой «Зубр» и организацией «Честные люди». Далее авторы указывают на «невероятную арифметику» в Минске: даже на 59% избирательных участков в столице у Тихановской больше голосов по протоколам, чем на 100% участков по итоговым данным ЦИК. Согласно официальным цифрам, в Минске за Тихановскую избиратели отдали 126 861 голос на 731 участке. «Мы проанализировали официальные протоколы с 432 столичных избирательных участков (59% от общего их числа в Минске), - говорится в отчете. - На этих 432 участках за Тихановскую уже проголосовало больше - 132 941 человек». Есть нестыковки и по Минской области. Затем платформы «Голос» и «Зубр» приводят результаты исследования собственных баз данных. В системе «Голос» зарегистрировались 1,2 млн человек, получено более 550 тысяч фото; на базе них сфальсифцированными признаны не менее 30% протоколов. За Тихановскую голоса отдали 96% всех зарегистрированных в системе. https://www.fontanka.ru/2020/08/20/69432883/ Вступая в дело 140 статьи УК РФ обвинения ЦИК РБ опытом эксперта написавшего в ГГУ диссертации по психологии в методе вариативной обработке данных, на основании ГБПОУ ВО Воронежский государственный промышленно-гуманитарный колледж, г.

Воронеж, вариативные формы проблемных заданий на уроках математики. Особую роль при обучении математики имеют задания проблемного характера. Это задания, для выполнения которых у учащихся нет готового алгоритма следует применить переменную методику Л.В.Болотника по книге «Дидактические возможности учебников по математике для начальной школы». Составление аналогичной задачи с новыми данными, что позволяет переносить уже известную схему данных решения на другие задачи этого вида, учит обобщать их в группы и получить коэффициент 1,0 прямой зависимости связи между двумя переменными, которые изменяются в одном и том же направлении: с увеличением (уменьшением) одной переменной увеличивается (уменьшается) и другая переменная, что соответсвует школьной программе 6 класса и является математическим обоснованием обвинения ЦИК РБ в факте УК РБ доведения до самоубийства 29-летний директор военно-исторического музея имени Багратионаиз Волковыска Константин Щищмаков. Он был членом избирательной комиссии на участке по месту жительства и отказался подписывать протокол. https://www.mk.ru/incident/2020/08/18/v-belorussii-nayden-mertvym-chlen-izbirkoma-otkazavshiysya-podpisyvat-protokol.html Дополню, что почек преступной группы Лукашенко А.Г. поддерживают 28 человек петиции в КС РБ, что создает переход в подсудность суда ООН.