Милонов предложил разработать школьную форму в стиле императорской России

На модерации Отложенный

Депутат Государственной Думы РФ Виталий Милонов - РИА Новости, 1920, 15.08.2024© РИА Новости / Илья ПиталевПерейти в медиабанкДепутат Государственной Думы РФ Виталий Милонов. Архивное фото


МОСКВА, 15 авг - РИА Новости. Зампред комитета Госдумы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства Виталий Милонов ("Едина Россия") заявил в своем Telegram-канале, что направил обращение к министру просвещения Сергею Кравцову с предложением разработать школьную форму в стиле императорской России и СССР.«"Попросил министра просвещения Сергея Кравцова оценить идею о разработке школьной формы для российских школьников в духе и стиле лучших образцов школьной формы Императорской России и Советского Союза", - сообщил Милонов.Идея о разработке школьной формы для российских школьников в стиле императорской России от Виталия Милонова - РИА Новости, 1920, 15.08.2024© Виталий Милонов/TelegramИдея о разработке школьной формы для российских школьников в стиле императорской России от Виталия МилоноваПо мнению депутата Госдумы, в последнее время в российском обществе разгорается дискуссия относительно необходимости возвращения в обиход единой школьной формы.

"Очевидно, что школьная форма будет возвращена в самом обозримом будущем ввиду возрастающей популярности оной как среди родителей и педагогов, так и среди самих детей. Практически во всех школах нашей страны существуют определенные внутренние правила внешнего вида учащихся, стремящиеся к единообразию учеников", - подчеркнул Милонов.


Кроме того, по его словам, детские и школьные психологи в один голос утверждают, что единообразие внешнего вида сверстников благотворно сказывается на внутренней атмосфере детского коллектива, гасит нездоровое соперничество и соревнование семейным достатком."В нашей стране более целого века существовала традиция школьной формы, уходящая в имперскую историю, прерванная перестройкой и крушением Советского Союза. Всегда внешний облик учеников стремился к воспитанию лучших качеств у мальчиков и девочек. Мужественности, доблести и отваге у первых и состраданию, благородству и сердечности у вторых", - заключил парламентарий.