Советское образование зомбировало так, что человек не мог воспринять информацию о плоской земле

Идея написать заметку о советском образовании пришла ко мне в процессе просмотра на канале you tube научно-просветительского ролика, посвящённого теории плоской земли. Возмутил меня даже не сам ролик, с его ледяным забором вместо Антарктиды, а жаркая дискуссия в комментариях после видео. 

Причём сам факт возможности спора "шароверов" и "плоскоземельщиков" в наше время, меня опечалил не так сильно, как то, что спор вёлся на русском языке, следовательно, его участники были потомками людей, получивших образование в СССР. 

Давайте разберёмся, почему молодые люди в Советском Союзе не имели возможности дискутировать по поводу формы земли. Виной всему были две вещи,- обязательное среднее образование и тотальная несвобода в трактовке базовых научных постулатов. 

Советская система жёстко принуждала человека потратить десять, из первых семнадцати лет жизни, на получение среднего образования. Причём структура самого образования охватывала практически все области естествознания, принудительно вбивая в неокрепшие умы основные научные понятия и аналитические навыки мышления, тем самым зомбируя человека на продолжение учебы в рамках высших учебных заведений, либо на индивидуальное самообразование. 

Советское образование было тоталитарно по своей сути, любое мнение, идущее вразрез со здравым смыслом, материализмом или ранее научно опровергнутое, к рассмотрению не принималось, напротив любой научно доказанный факт принимался на веру без учёта мнения коллектива учащихся. 

Кроме того, надо отметить абсолютный диктат учителя относительно ученика, например если учитель сказал, что второй закон Ньютона это F=ma, то ни один прыщавый умник не смел данное утверждение оспорить. 

Более того, по завершении очередного этапа обучения советскому ученику приходилось каждый раз доказывать доскональное знание залитого в голову материала, в ходе личного общения с экзаменатором.

 Разумеется, такой подход к образовательному процессу приводил к тому, что из стен советских школ выходили люди, чей мозг был не способен воспринять информацию о плоской земле. 

В отличие от своих западных сверстников, советские молодые люди получали настолько мощную "официально научную" промывку мозгов, что были годны лишь на то, чтобы со временем стать инженерами, врачами, квалифицированными рабочими, музыкантами, художниками и т. д. 

Кроме того, постоянные усилия советской пропаганды, направленные на формирование в обществе позитивного отношения к образованным людям и образованию в целом, приводили к ещё большей концентрации адептов официальной науки в среде советского населения.

 Когда Советский Союз проиграл холодную войну, первое что сделали победители, это постарались выдрать побольше зубов из пасти полудохлого советского тигра.

 Мы все помним как резали ракеты в утиль, перестраивали танковые заводы под выпуск кастрюль, разваливали науку, переписывали историю и т. д. Поколение ЕГЭ - это не зуб, а целый клык, вырванный из пасти побеждённого зверя.