Первая учительница.
На модерации
Отложенный
У нас было четыре первых класса. Наш класс был 1-й-"А" Первого сентября мы ревниво рассматривали учительниц из параллельных классов, и довольно улыбались-наша самая молодая и красивая!
Слышал,как родители одноклассников переговаривались за нашими спинами:"Не слишком ли молода? Справится ли? Класс большой,мальчишек много" А мы были рады, что именно молодая! С ней,наверное , и поиграть можно будет, и пошутить, и ругать нас не будет сильно,сама же ещё недавно училась.
Но не тут -то было! Наша учительница оказалась очень даже строгой. Причём, говорила она с нами на равных,как с товарищами, но сразу предупредила:"Вы мне нравитесь,думаю, что будем дружить, и постараемся стать лучшим Первым классом! Вы согласны?" Мы,естественно, были согласны, а вот потом,получив наше согласие,она добавила:"Я своим друзьям,если они ленятся,лгут, безобразничают, спуску не даю! И вам не дам! Я права?" Все закивали головами в знак согласия. "И ещё, с такими людьми я перестаю дружить! Вы меня поняли?" Мы поняли.
Сейчас, вспоминая всё это, я думаю, что молоденькая девушка то ли интуитивно, то ли её этому учили,но взяла совершенно правильный тон. Как интересно она строила уроки! Она учила нас,играя. Причём,если мы учили стихотворение об осени, то на рисовании она предлагала её изобразить. Когда мы учили время, она принесла с собой целую кучу часов, чтобы показать нам, что оно не зависит,ни от их цены,ни от формы,ни от материала из которого они сделаны.А заодно предложила рассмотреть форму часов и сообразить, что она напоминает:круг,квадрат, ромб, прямоугольник, и.т.д. То есть , мы и это заодно повторили.
Я её просто обожал! И была у учительницы,на мой взгляд, особая черта: у неё были глаза необыкновенного синего цвета. Мама после родительского собрания пришла просто очарованная нею, и сказала, что, мало того, что она умничка, у неё ещё и глаза, как васильки!
Сейчас я думаю:может это были контактные линзы-я не знаю,но такого цвета глаз я больше никогда не встречал. Когда она что-то рассказывала,я не мог оторвать от неё взгляда.
А она, замечая это, мне улыбалась. Наша училка,как мы называли её между собой, и смеялась с нами,если было смешно, и шутила. Она была своя, она была наша! И она же преподала нам урок чуткости.
У нас была уборщица-тётя Лида. Мы её недолюбливали,потому, что она часто на нас ворчала, всегда была чем-то недовольна. Перед 8-м Марта учительница рассказала нам, что у Лидии Петровны при автокатастрофе погиб муж и двое детей.Её некому поздравить с Женским днём. И задала нам вопрос:"Ребята, как вы считаете, мы смогли бы сделать приятное Лидии Петровне? Есть у вас какие-нибудь предложения?"
Конечно,предложений была целая куча! И мы поздравили ,смущённую и очень довольную Лидию Петровну. И тогда наша учительница нам сказала:"Ребята, я горжусь вами, вы у меня просто замечательные!" А мы были счастливы.
Я никогда не забуду Вас, дорогая Анастасия Александровна,наша Настя,как мы любовно называли Вас уже в старших классах!
Спасибо Вам за всё! А этот букет васильков,так похожих по цвету на Ваши замечательные глаза,для Вас!
Комментарии
Она тоже была очень хорошая учительница, и хорошо к нам относилась,но она была для нас старуха, ей было около 40 лет! :-))
И скорее всего, свое доброе письмо он написал потому, что и сам вырос таким же, как и его первая учительница.
Вроде первую учительницу нужно вспоминать исключительно в определённые даты!
Помнишь,как я тебя прессовала?Я просто не верила,что такие как ты бывают.Особенно молодые люди!Извини,я ошиблась,бывают.
Рассказ от души написан.Сразу вспоминаешь своё...
Когда я пришла работать в школу мне было 21,а ученикам 16-17.Ничтожная разница...
очень даже, несмотря на то, что была замужем.
Первый раз влюбился четвероклассник на практике в годы учебы в педучилище.
Но в дальнейшем, когда я уже была взрослой, у нас в школе было два романа наших учительниц с десятиклассниками. Один кончился счастливым браком, в другом сама учительница разорвала отношения из-за разницы в возрасте.
Тем более это важно,когда хочешь убедить в том,что ты не верблюд- учительницу!))
" Отец подарил мне жизнь бренную", - ответил Александр, - "а учитель - вечную."
И я до сих пор благодарен ей за то, что, во-первых, несмотря на возражения директора, она взяла в свой класс меня-шестилетку, что тогда было большой редкостью, во-вторых, за то, что она, хоть и жестоким образом, научила меня по-настоящему учиться...
Так получилось, что из-за моего нестандартного тогда похода в школу в 6 лет в садике решили, что прививку от гепатита мне поставят в школе, а в школе решили, что уже поставили в садике.
Итог - почти все первое полугодие в больнице с гепатитом и ограничения в диете и прочих "мелочах" еще на полгода.
Как нормальный школьник, из-за этого я надеялся на некоторые "поблажки" в учебном процессе, но вместо этого в течение пары месяцев получил 78 (навсегда запомню эту цифру) "колов" по разным предметам. Потом было поставлено условие, что три полученные пятерки исправляют каждый из них на четверку.
Но начало всему - именно эти самые 78 "колов".
Спасибо за статью и за "тряску" в моих воспоминаниях.
НО:
Почему же все-таки я не выбрала в качестве первого учителя свою соседку?
Это я поняла только тогда, когда оказалась уже в 6 классе.
Мы жили от этой учительницы через переулок.
И вот однажды, когда мы с мамой мыли посуду, тетя Шура переступила порог нашего дома и сказала, что я потопила ее цыплят...
Представьте себе, какова была реакция моей мамы? Учитель (хоть и не учила ее ребенка) обвинила! в преступлении (убийстве!) маленьких беззащитных птенцов! Разве мама могла поверить, что ее обманули? Выволочка была мне гарантирована. И вот с тех пор я стала думать, что мне очень повезло, что мне не пришлось с нашей тетей Шурой познакомиться в качестве учительницы. Слава Богу, пронесло!
Да, кстати о цыплятах.
Мне скоро уже 60.
Ни одной курицы (не то что цыпленка) я за свою жизнь не зарезала: не могу причинить боль (и никогда не могла!) ни одному живому существу.
Какое чувство я испытываю до сих пор?
Никогда не прощу.
Эти ученики особенные, они все доброжелательные, они все умненькие, они любознательные.
Но, к сожалению, это не правило. Побольше бы таких учителей с васильковыми глазами!
Я дывно дружу с внуками и общаюсь с их учителями.
Выоды такие.
Высшая аттестация учительницы от мальчишек: "Она добрая." Вывод: они очень нуждаются в доброте.
Второй вывод : Добрые учителя умнее злых и раздражительных. Это чувствуется при личном общении.
Третий вывод: главный фактор успехов ученика --личность учителя.
Все министерские методики, бездарные реформы, идиотские учебники не повредят ребенку, если у него Настоящий Учитель.
Вот кто формирует будущее, а не демократы с бюрократами.
Без Учителей страна обречена на деградацию.