Как уничтожить народ?

Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались! А грузовики - подадут? Или - до Курского пешком топать?

 

Вот, меня спросили бы: как можно уничтожить народ?

Ну - бомбы, газы, эпидемии. Вирусы там разные - чума, сибирская язва…

Нет-нет, без этих штучек – мы же гуманисты! Без убийств, без резни, без крови.

Так, тут надо подумать…

Думайте! Но – не долго. Сроки нас поджимают!

Ладно, хорошо. Тогда я бы начал с образования…

Начинайте! И тут же – продолжайте! И быстро - заканчивайте! Заказчик уже ногами топает. Вы - диктуете, мы - записываем, он – исполняет. Время – пошло!

Так, ладно. Для начала - вводим всеобщее высшее образование. И учим чему-нибудь пустому. Чтобы это ученье – в жизни людям не пригодилось. Считаем: 10 лет – в школе, 3 года – в техникуме…Нет, нет – в колледже, в институте, в университете, в магистратуре, в аспирантуре. 5 лет, 6 лет, 7 лет - чем больше, тем лучше.

И вот - 15-20 лет ребенок, молодой человек, проучился – работать он уже никогда не будет. Значит – он ни себе, ни людям будет уже не нужен.

Но этого – мало. Учить надо тому, что для задачи выживания людей не нужно. К примеру – юриспруденции, счетоводству, финансам, какому-нибудь маркетингу, рекламному делу, мерчендайзингу…А также – социологии, политологии, психологии, философии чего-нибудь такого заумного.

Или - экономике, менеджменту, контроллингу, аудиту и т. д. того, чего нет. Например – экономике управления отраслями по переработке промышленного и прочего сырья, включая – кофе, какао, кокосы, устрицы, бананы…

Ну и конечно – самому управлению. В первую очередь – государственному и муниципальному управлению. Тут фишка в том, что потом этих выпускников в органы госуправления можно будет не брать. Или – брать-небрать - выборочно: в центре – потому что не «свой», на Урале – потому, что – не уралец, в Сибири – потому, что – не «сибиряк», и т. д. Ведь при желании придраться к чему-нибудь всегда можно.

Ну – или государство или местные органы власти можно вообще отменить.

Типа – ввести «внешнее управление».

Всё наладили? Запустили процесс? Ну и потом людям вот так объясняем: Ребята, а чего вы вообще здесь крутитесь? Нет здесь для вас вашей любимой канцелярско-конторской работы! Идите счетоводничайте-правоведничайте где-нибудь в другом месте!

Так, идем дальше. А дальше - людей надо надежно оторвать от земли.

Поднять их выше – на этаж пятый-двадцатый, привязать их к центральным коммуникациям – чтобы ни колодцев, ни дров, ни света от лучин и свечей. И запретить им «с земли» что-то поднимать, собирать, обрывать, выдергивать, и т. д. Типа: «Ничего не трогать! Всё это – сильно смертельно!» Вышел из лифта, отошел от многоэтажки, сошел с асфальта – сразу умер.

А то ведь некоторые будут пример брать с медведя или эскимоса: набил пузо, закутался в меха, залез в берлогу, в иглу – и жди весны, свежих побегов, нового урожая.

Так, что еще? От труда, от земли оторвали…Да, вот самое главное! Детей – не надо! Одно поколение – и всё, абзац!

Какими средствами? Да самыми простыми! Семью – отменить! Гендеры – перемешать! Пенсии всеобщие – ввести!

И объяснить людям, что куда выгоднее и удобнее заводить не детей, а – собачек, кошечек, попугайчиков, рыбок золотых. Да даже и тех же тритонов, черепах, питончиков, крокодильчиков, пингвинчиков, кашалотиков…

Простите – тут я, кажется, немного увлекся. В общем, мысль, я думаю – понятная.

Итак, программа-максимум – проводить сразу все эти программы одновременно. А программа-минимум – в принципе, и одной третьей меры – достаточно! Ну и…

Всё, всё – мы уже бежим докладывать заказчику!

А как же..?

Всё - путем! Немедленно сбросим бабки на карту! Без всякой задержки! Ждите!

Вот – жду. Вообще-то, люди вроде бы надежные. Раньше не подводили…

О! Сделайте-ка телевизор погромче! Так, слушаем: «У нас - уже почти 90 % выпускников школ продолжают свое обучение в вузах! По всей стране разворачивается строительство многоэтажного жилья! Во всех школах вводятся обязательные уроки широкой гендерной толерантности!»

Гляди-ка ты! Процесс – пошел! А что это пискнуло? Вот и денежки на карту упали!