Управление: на научную основу. Урок 5 под девизом: «Россия! Вперед, к прогрессу»

 

В Уроке 4 был предложен тест на умение применять специальный способ мышления (субстратную рефлексию) при решении задач, связанных с построением качественно оптимальных систем государственного управления. Тест имеет форму головоломки, в которой нужно было выявить некий ключевой момент (субстрат), с помощью которого можно было бы построить пятую женскую фигуру на месте знака вопроса (см. Рис. 1).

            Предлагаемая задача на сообразительность моделирует основные моменты класса проблем, которые должен решать руководитель государства или любой другой организации в процессе качественной оптимизации её системы управления. Именно в этом случае процесс управления приобретает максимальную научную строгость, исключает волюнтаризм и самодеятельность. Именно, и только в этом случае, процесс управления:

1.     Переводится на строго научную основу и приобретает почти математическую строгость выводов.

2.     Становится анализируемым, обсуждаемым, предсказуемым.

3.     Становится оптимизируемым, т.е. модернизируемым, улучшаемым.

4.     Становится прогнозируемым в том смысле, что мы предвидим движение к качественному оптимуму системы управления, когда ставим цели: оптимизации результатов управления, алгоритмическую строгость принятия решений.

5.     Становится само организуемым с точки зрения синергетики.

Но, как говорят, за все надо платить. Проблема качественной оптимизации систем управления относится к классу не только самых важных проблем, но и самых сложных.

Действительно, субстратный подход – единственный из известных нам в настоящее время  способ качественной оптимизации управления и является единственным известным нам инструментом преодоления сложности объектов управления. В этом случае, фигурально выражаясь, государство – самая сложная система из тех, с которыми нам приходиться иметь дело. А с другой стороны это и самая важная для всех нас проблема, т.к. от ее правильного решения в буквальном смысле слова зависит дальнейшая судьба каждого из нас. 

          Я предполагаю переходить к более серьезным и более трудным аспектам теории качественной оптимизации систем управления государством только после того, как аудитория окончательно поймет суть всех четырех предыдущих уроков. Поскольку пока правильно смог решить задачу «Дамский секрет» только один (!) участник нашего эксперимента. Согласитесь, что этот факт наводит на весьма грустные мысли. Именно поэтому я приглашаю к данной дискуссии сотрудников аппарата администрации президентов РФ, Украины и других стран СНГ. В настоящее время в дискуссии реально принимаю ведущие специалисты в области менеджмента, экономики, теории государственного управления, синергетики. Но общее количество участников, прямо скажем, невелико.

        Важно, что многие участники дискуссии высказывают критические замечания  в адрес теории субстратного подхода. Именно такой диалектический аспект диалога является предельно полезным, т.к. возбуждает активность участников дискуссии и способствует:

1.     Пониманию существа проблемы.

2.     Развитию теории.

3.     Привлечению новых участников. 

 Решение задачи прошу присылать мне в режиме "СООБЩЕНИЕ".