На сколько образован министр образования ??? ……или как лишить Россию будущего?

То что в сфере образования куётся будущее мысль банальная, но я хочу предложить другую мысль – Возможно ли украсть и как украсть этого будущего много и что бы им - фурсенкам за этого ничего не было – достаточно равнодушной поддержки государством.                                                                                                                    Любая информация на компьютере зафиксирована физически одинаково, та же информация зафиксированная в мозге – на других принципах в отличии от компьютера, но то же одинаково.  Решая не стандартные задачи или в поисках не стандартных решений – в творчестве, при нехватке информации, компьютер и мозг – человек  зависают. Если для железа это проходит безболезненно, то человек при этом испытывает муки до потери здоровья физического и душевного, вплоть до потери самой жизни. Сейчас все изобретения, открытия лежат в пограничной зоне на стыке наук, явлений, жанров искусства. Кто занимался творчеством, не зависимо каким, тот знает, что в процессе мышления в голову приходят мысли из разных сфер деятельности, от самых простых до сексуально – криминальных в особо извращённой форме, но решение находится вполне лояльное – всё относительно.

Важна любая информация в любой форме и в любом содержании, а так же системном видении её – в образовании. Лишая информации нас в любой форме – это кража части нашей жизни.                                          Вопрос преподавания в данном случае заключается не в уменьшении единиц образов - предметов, дисциплин, их должно быть как можно больше, а в качестве и уровне преподавания их в зависимости от системы координат, системного видения и интеллекта обучаемого. Учёба и обучение это самый трудоёмкий процесс среди любых других параллельных процессов творчества и самореализации. Без дозированной степени принуждения системой к работе - учёбе, исходя из её требований, не возможно привить системное мышление  – человеку не свойственно работать. При возможности выбора ученик выберет что полегче. Министерство образования проводя такие реформы – упрощая программу - удешевляя обучение по содержанию и удорожая его по форме оно лишает будущего – обкрадывает страну, каждого из нас и наших детей. Нужно понять одно будущее это единственная форма выживания – это основной капитал.