Арифметика и власть.

Видимо, несовершенство нашей образовательной системы приводит к

тому, что многие ученики выходят в жизнь с неудовлетворительными

знаниями. Тогда несовершенство избирательной системы ответственно за то,

что такие экс-двоешники попадают на руководящие посты исполнительной

власти и во власть законодательную. Невыученные законы элементарной

арифметики приводят к интересным результатам.

Вот, например, умножение. Для нескольких сотен думских депутатов

оказывается очень сложным применить его при обдумывании принимаемых ими

законов. Несколько примеров.

При введении "саморегулирования" в строительстве создаются так

называемые компенсационные фонды СРО, в которые каждое строительное

предприятие обязано внести не менее 300 тысяч рублей (Закон № 48-ФЗ ).

При численности строительных предприятий в РФ на 2009 год в 270 тысяч

штук из оборота предприятий единовременно должно быть выведено  300000х270000=81

млрд рублей. - Безвозвратно.В отнюдь не самой богатой стране.

Во время

кризиса. При том, что подавляющая часть предприятий относится к малым, и им такой удар

смертелен. При декларировании поддержки бизнеса, особенно - именно малого. 

-  Что и привело только за один 2010 год к уменьшению количества допущенных к работе строительных предприятий

 в стране в три раза от числа ранее имевших  лицензии на осуществление строительной деятельности.

Неподъёмно умножение и при принятии множества "косметических" поправок в

законы, при которых добавляются дополнительные формы отчетности. Для

каждого предприятия затраты вроде небольшие. - А для страны? А если

учесть и людей, которые эти формы будут обрабатывать, и тех, кто

займется созданием и поддержанием функционирования этих рабочих мест? А

умножить на количество предприятий и органов, принимающих отчетность?

Еще хуже со сложением. Некому увидеть ситуацию в целом.- Или некогда? Или воспринять нечем?

Но... не все так плохо.

Вычитание с последующим делением ими освоено гораздо лучше...