РФ. Без технологий Запада уже как без рук

ЕГЭ – это зеркало знаний, в которое неприятно смотреться. Низкие баллы – объективный показатель снижения значимости и рейтинга знаний, образования, науки в стране, которая живет на углеводородных испарениях.

Лоботрясы не желают учиться, выпускники педвузов, ставшие зачем-то учителями, путаются в программе, родители влюблены в свое чадо и не видят, что растят невежественных оболтусов..

Мы все учились в школе. Зачем себя обманывать: чтобы быть отличником, не надо иметь семи пядей во лбу. Школа – это массовое образование, не для гениев. Если серьезно относишься к своей ученической работе. Любой ЕГЭ сдашь с закрытыми глазами.

А тем временем в штате Мичиган 15-летнюю негритянку решением суда отправляют в исправительное учреждение за то, что она не сделала домашнее задание. Девица находилась на испытательном сроке. Судья посчитала, что невыполненная домашняя работа – повод отправиться в колонию. О деталях можно спорить, но факт в том, что это принципиально иное отношение к образованию и ответственности школьника за его учебу.

И отсюда не приходится удивляться, что мы со своим откатом от образованности к малограмотности, когда люди с дипломами ВУЗов не могут двух слов без ошибок написать, попали в унизительную технологическую зависимость. К примеру, не можем достроить газопровод СП-2, когда иностранные партнеры свернули удочки и увели свою технику. Мы сами себе выкопали яму, потому что на экзаменах десятилетиями занимались приписками. Учителя хотят быть добрыми, детишки выбирают стезю бездельника и ищут теплое местечко через блат, политический маневр, а не профессиональный труд и рост.

Тогда вопрос ребром: что желательнее – жесткий ЕГЭ или жесткие санкции, какими они выходят из-за нашей нынешней неспособности самим себе склепать необходимую матчасть?

➡ Источник: https://publizist.ru/blogs/110660/36349/-