Планета Земля - школа несмысленышей или просто "консервы"?
На модерации
Отложенный
Предлагаю в очередной раз ненавязчиво пофантазировать относительно устройства нашего мира и понимания происходящих в нём событий. Буду излагать в несколько ироничном тоне, дабы смягчить глубину и серьёзность вопроса. Итак, поехали...
Порой мне кажется, что всё наше человечество проходит обучение в некоей, непонятно кем и зачем основанной, школе. Наша планета – как одно большое образовательное учреждение, в котором каждая народность (государство, раса, общность) совместно занимается углубленным изучением какой-нибудь дисциплины. Кому это надо, и зачем, остаётся пока загадкой. Но скорее всего, это не нужно никому другому, кроме нас самих, ведь человечество – это такой-же живой организм, как и всё, из чего оно состоит)), и, вполне вероятно, что мы (население планеты Земля) еще совсем Дети. Ну или Подростки из одной школы.
Вот посмотрите сами: есть старшие классы – Китай, Россия, Индия, Европа, США, Япония.
Есть средняя школа: Канада, Южная Америка, Северная Африка, Арабский Мир, Австралия и Мексика, и прочие подобные «троечники».
Ну и конечно, как в любой школе – малыши и несмышленыши: обе Кореи, Монголия (оставлена на второй учебный цикл)), Южная Африка и Южная Америка, Ямало-ненецкий АО, Киргизия, Филлипины и множество других государств-"учеников".
Естественно, как в любой продвинутой школе – каждый класс имеет свою специализацию – кто гуманитарии (Европа, Индия), кто электронщики (США), кто финансисты (Швейцария).
Кто-то вообще учится по экспериментальным программам, как Россия и Северная Африка, например (идут, как говорится, своим путём)).
Как и в любой школе есть свои идеологи-парторги-старосты. Их вы все сами и так знаете, поэтому даже останавливаться не будем.
Иногда в школе проходят совместные уроки физкультуры – они называются олимпиадами и чемпионатами, а иногда бывают лабораторные работы.
Вот например, недавно в Северной Африке была лабораторка по Обществоведению и ОБЖД.
Параллельно в Японии прошел зачёт по Ядерной физике и Физике твердых тел, большинство учеников сдали его на «отлично».
Половина Европы увлечена химией (Голландия, Дания, Чехия, Германия), половина – финансами (Швейцария, Англия, Швеция, Андорра), часть из них постоянно пропускает занятия (Греция, Франция), остальные покупают зачеты и контрольные за деньги у "старшеклассников".
В общем, в нашей всепланетной школе, в принципе, всё так же, как и в обычной среднестатистической, за исключением того, что не совсем понятно – кто же всё таки нас сюда поместил, дает задания и выставляет нам оценки?
Зачем – это понятно – учиться, учиться, учиться – но вот Кто?..
%-)
P.S. Здоровый позитивный креатив в комментариях приветствуется ;-)
Комментарии
Например на тему - а что же происходит после выпускных экзаменов, или кто наши Учителя и Родители?
Открытый, так сказать, брифинг, для всех желающих высказаться...
Этакий урок естествознания с написанием изложения или сочинения........... )))))
Да, там много чего полезного есть )).
Давайте свой вариант, уважаемый )).
А при чём тут тогда Библия? ;-)
Упрощаем всё, идём от простого к сложному, далее упрощаем сложное и так поступательно вперёд..)))
Оказывается некоторые вещи , которые пытаются сейчас доказать, но тщетно..............существуют.
А это многое меняет. Много условностей которые не только мешают двигаться в правильном направлении, но и
уводят в сторону и путают.
И Землю биоматериалом в своё далекое (давно минувшее) время "засеяли" именно они - отважные межгалактические космоплаватели))).
Радует одно - при таком раскладе мы точно не одни во Вселенной.