ЕГЭ губит будущее наших детей и порождает эмиграцию

 Уверен, что есть люди которые с подобным не согласятся и будут отстаивать мнение о том, что ЕГЭ нужно и необходимо.

Так же есть люди, которые докажут, что ЕГЕ это катастрофа для нашей Родины.

Многие сторонники этого действия говорят, что благодаря ЕГЭ их дети стали лучше усваивать материал и это помогло им получить высокий бал и поступить в институт или университет. Они так же говорят о том, что это помогает многим жителям глубинки поступить в выбранные ими вузы.

 

 

Сторонники ЕГЭ говорят, что отличники поступают на бюджетные места и стараются получить более высокие знания и умения. Тогда встречный вопрос. А какое количество таких поступивших заканчивает полный учебный цикл?

Согласно последним данным таких учеников всего 12%.

Тех кто поступал на платные места получается 23%.

А сколько из них работают в выбранной сфере? Около 7%.

Выдающееся достижение тех людей которые управляют нашим образованием. 7% выпускников работают по специальности.

19% учащихся на вторых или третьих курсах вуза меняют вузы и поступают в другие учебные заведения на другие специальности.

Но переводятся они ведь уже на платные места.

И какая тут выгода от того, сдашь ты ЕГЭ на 100 баллов или на 85.

Если ребёнка не научили учиться и получать знания, то никакого толка от этого ЕГЭ нет. Совсем. Абсолютно.

Мне могут возразить и поставить в пример США и некоторые другие западные страны.

И что с того.

Вы когда-ни будь думали о том, почему в сша платят большие деньги тем учёным и профессорам которых приглашают на работу в свои университеты.

Вывод и ответ лежат на поверхности. Тесты, вместо нормальных полноценных экзаменов.

В сша не могут выучить в своих учебных заведениях полноценных учёных благодаря своим методам обучения. И поэтому, чтобы сохранять свои ведущие позиции в мире они приглашают специалистов из других стран и платят им хорошие деньги. Больше чем этим людям предлагают в собственной стране.

 

Фурсенко один из тех кто серьёзно взялся за развал системы образования.

Фурсенко один из тех кто серьёзно взялся за развал системы образования.

Поэтому люди умеющие учиться и учить других уезжают. А кто приезжает на их место к нам? На такие зарплаты и условия к нам мало кто поедет из серьёзных специалистов.

Через 15 лет после введения тестовых экзаменов, в сша стали массово высылать приглашения и выделять денежные средства зарубежным учёным. Мол приезжайте для совместной работы и обмена опытом, а потом предлагают остаться на постоянное место жительства.

Но власти сша хотя бы выделяют большие деньги на то, чтобы к ним ехали. А что делают наши власти для того, чтобы не допустить отток талантливых детей за границу.

Ведь сейчас большинство преподавателей которые могут хорошо научить, работают в зарубежных учебных заведениях и наши ученики по сути едут к ним за знаниями, а назад возвращается только каждый 10-й.

То есть наши власти по сути проводят политику поощряемой эмиграции молодёжи. А к нам на их места приглашают не просто малообразованных, но и подчас абсолютно не знающих нашего языка мигрантов.

Может всё же лучше сделать наоборот.

Екатерина II не жалела денег для приглашения лучших европейских учёных в Россию и предоставляла им возможность жить и творить в нашей стране. Одним из условий им она ставила было обязательное обучение Российских студентов. И результат не заставил себя ждать.

Советская школьная программы взяла очень много хорошего из царской системы гимназий и вузов.

А современные чиновники гробят всё достойное подражанию и приумножению. Выискивая лишь то что принесёт им сиюминутную прибыль. Ведь на любые реформы выделяются огромные деньги.

 

Вот и хочется спросить с министерства образования куда они потратили те деньги которые им выделялись за всё это время реформирования школьной программы и высшего образования. И когда прекратятся эти постоянные реформы.