С Днём учителя! (Опыт спонтанного сценария)

Позвонили мне вчера из гимназии и говорят: "Игорь Ипполитович! Выручайте! Срочно нужно приветствие к Дню учителя от гимназистов девятых классов, для выступления в актовом зале!"

Я спросил: "Когда? И сколько участников представления?"

"Вчера! И - восемь!" - ответили мне. И сел я за работу...

Вот что получилось за вчерашний вечер и сегодняшнее утро, прошу:

КАКОЙ УЧИТЕЛЬ САМЫЙ ВАЖНЫЙ?

(Стихотворная перекличка.)

Каждый из чтецов должен иметь при себе видимый и легко узнаваемый атрибут: книгу по русской литературе или иностранному языку, иной предмет, деталь одежды или ещё, что-то узнаваемое и показывающее принадлежность к предмету, об учителе которого говорится (глобус, деревянный угольник, лыжи, физический прибор и т.п.).

Выход ведущих:

1 ведущий:

Сквозь эпохи, века и сквозь годы,

В этом слове «Учитель», для нас,

Столько смысла сокрыто Природой,

Что раскрыть его стоит сейчас.

2 ведущий:

Ведь учитель не просто хранитель

Тайн, что кроются в чём-то внутри.

Он наставник и он – повелитель

Нашей, к знаниям общей любви!

1 вед.

Сегодня, праздник отмечая

Своих учителей родных,

Хотим мы, тайны раскрывая,

Вам пару слов сказать о них.

2 ведущий:

Чтобы смогли вы сами, лично,

Определить, кто всех важней,

Начнём с того мы, кто отличен

От остальных учителей

На сцене шесть чтецов. 

1 чтец: РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА

Конечно, нету в том сомнений,

Кто из учителей важней.

Не может быть тут разных мнений,

Ведь каждый из учителей,

Да и работник школы каждый,

Ученика отец и мать,

И сам директор школы даже

По-русски любят нас ругать.

Да и хвалить по-русски тоже.

И потому должны признать,

Учитель русского – дороже,

Чем вся учительская рать!

2 чтец: ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

Позволю я не согласиться.

Да, русский – наш родной язык.

Но если волен ты, как птица

И к путешествиям привык,

То там, в различных заграницах,

Чтоб не попал бы ты в тупик.

Другой язык тебе сгодится,

Язык свой нужен! Но как странно,

Когда не нужен иностранный.

Вам лучше б так узнать его,

Чтобы сойти за своего.

А стал чужой язык привычным,

Карьера строится отлично.

И если знаешь не один,

В любом краю ты – господин.

3 чтец. МАТЕМАТИКА

Сегодня каждый понимает,

Что тот, кто точным знаньям друг,

Искусство счёта называет

Не зря – царицей всех наук!

Без математики нам сложно

К постройке дома сделать план.

И сыра шар, нам очень сложно

Весь разделить напополам.

И денег в кошельке соседа,

Увы, никак не сосчитать.

И даже метеора следа

Нам без неё – не рассчитать.

Она известна с древних дней

И нет для нас, её важней.

Она – царица всех наук

И без неё ты – как без рук!

4 чтец: ИНФОРМАТИКА

Ну, раз мы говорим о счёте,

То информатика нужна,

Тем чудакам, что на работе

Считают, чем живёт страна.

Водитель, может не мозолить

Себе на трассе все глаза

Коль регистратору позволит

Путь оптимальный показать.

И космонавт, каким бы не был,

Сидит спокойно в корабле,

Ведёт его компьютер в небо

Хоть в корабле, хоть на Земле.

Наш оператор по заказу,

Уже практически везде,

Дома, как пряники, все сразу

Печёт на принтере «Три-Дэ».

Ну, а про Сеть, совсем не стоит

Нам в этот праздник говорить.

Среде учителей достойных,

Без информатики – не жить.

5 чтец: ИСТОРИЯ

Скажу одно, никто не спорит

О том, что обществу важна

И личность короля в истории,

Ну и народная волна.

Не зная прошлого, не сможем

Мы строить будущее так,

Чтоб не было граблей. И вожжи

Не попадали б нам впросак.

Ведь только из уроков этих,

Про власть мы с вами узнаём,

Кто лучшим был на белом свете

А кто законченным глупцом.

Кого История учила.

А кто урок извлечь не смог,

Причём, тогда, когда в могилы

Почти что весь народ полёг.

И вот в итоге получаем,

Мы из историй этих взвесь

И в душу всё впитав, познаем

Что значит, совесть, долг и честь.

Давайте же, не станем спорить

О том, как нужен нам историк.

1 чтец: ГЕОГРАФИЯ

Идёт история по кругу,

Всей нашей жизни, не одна.

Ей география – подруга,

Хоть недорослям не нужна.

Но если честно разобраться,

То география для нас,

Тем, кто умнеть способен, братцы,

Нужна как кислород сейчас.

Когда карьеру сделать хочешь,

В солидной фирме путь открыт

Для тех, кто может днём и ночью

В любой стране открыть кредит.

А чтоб свой вес не потерять,

Страну такую надо знать.

И тут, когда ты – не дурак,

Без географии никак!

2 чтец: ФИЗИКА

Когда тебе все страны милы,

Считать умеешь и писать,

То хочется про тайны мира,

Чуть-чуть поболее узнать.

И тут-то физика-наука

К тебе придёт, как сказка в сон,

Всё разъяснив про скорость звука,

Про атом или мю-мезон.

Про то как небо стало синим,

Или как радуга – цветной.

И про загадку белых линий,

На небе, в полдень, под Москвой.

И отчего в твоей кастрюльке,

На плитке закипит вода.

На это – в физике-науке,

Ответ узнаете всегда.

И в самой сложной из наук,

Учитель-физик – лучший друг!

3 чтец: ХИМИЯ

Когда-то, в древности дружили

Науки все в одном кружке.

Тогда алхимики спешили,

Всё то, что есть, смешать в горшке.

На зуб свой пробуя природу,

Искали камешек в ночи,

Чтоб золото отличной пробы

Росло, как тесто на печи. 

Но позже химия, взрослея,

Вдруг проявилась тут и там.

Став в доме нашем всех сильнее,

Взамен алхимии-маман!

Она теперь в лесу и в поле,

В косметике, в простом быту.

В больнице, в бане или в школе.

И на космическом борту.

И если с химией не дружишь,

То не понять тебе тогда,

Что носишь ты, что взял на ужин.

И то, чем дышишь ты всегда.

4 чтец: БИОЛОГИЯ

Но если, изучив природу,

Мы про себя и про друзей,

Не знаем то, какой породы

Мы сами. И что делать с ней.

То, чтобы в этом разобраться,

Нам биология даёт

В животный мир проникнуть, братцы,

Возможность, через главный вход.

За братьев меньших мы в ответе.

Так учат нас. Мы рождены

Знать то, что взрослые и дети,

Природу охранять должны.

Ведь если люди, не помогут

Своей заботой о других,

То всех нас, на планете голой,

Оставит этот мир – одних.

И чтоб не вымерла она

Нам биология нужна!

5 чтец: ОБЖ (Основы безопасной жизнедеятельности)

А если о животном мире,

Нас обучают думать впрок,

То о самих себе, мы в силе

На ОБЖ пройти урок.

Ведь для того, кто как бы умер,

Попав слегка под колесо,

Чтоб он воскрес живой и юный,

Сказав: «Ах, как мне повезло!»

Он должен знать, уметь и помнить,

И даже выучить бы смог

На ОБЖ, как честный школьник,

Всё, что расскажет педагог.

Сегодня, в мире беспокойном,

Нам надо быть настороже.

И в этом нам помочь достойно

Должна наука ОБЖ!

6 чтец: ФИЗКУЛЬТУРА

Как будто всё мы просчитали,

Но позабыли мы о том,

Что два урока прямо в зале

На физкультуре проведём.

В здоровом теле, дух – здоровый!

А там, где этот дух силён.

То вправе мы сказать вам снова:

«Наш физкультурник – чемпион!»

Среди учителей, он первый

И это – правда, а не лесть.

Канат и кольца, это мера,

Проверки, что в нас сила есть.

Ты может и не быть атлетом,

Но для развития тебя

Есть много, что зимой и летом,

Физ-ра даёт нам всем, любя.

Прыжки и бег, живые игры,

Коньки и лыжи в зимний день,

И ты уже не только выжил,

Но стал здоровым как олень!

Короче, жизнь, она не дура,

Когда мила ей физкультура!

Выход ведущих.

1 ведущий:

Ну, как же быть нам в праздник этот?

Как беспристрастно нам решить,

Кому отдать нам дань привета

И пальму первенства вручить?

2 ведущий:

В ваш праздник профессиональный,

Мы разобрали вас затем,

Чтоб в нас бы вклад ваш персональный

Стал в этот день известен всем.  

1 ведущий:

Но невозможно, если честно,

Кого-то выделить сейчас

И потому вы здесь, все вместе

Сегодня поздравляем вас!

2 ведущий:

Слова любви и уваженья

Мы от души вам говорим,

За всё, что делаете детям,

Сердечно вас БЛАГОДАРИМ!

ПОЗДРАВИМ ЖЕ И МЫ СВОИХ УЧИТЕЛЕЙ ПОКА ОНИ У НАС ЕСТЬ!