Черепки

Семинар по истории Древнего Востока.  При подготовке по предложенным вопросам пользоваться учебниками категорически запрещается.  Лекции преподавателя – лишь как ориентир – такой слабый лучик, освещающий канву событий эпохи Древнего Царства.  Наша задача – открыть многотомные хрестоматии, найти в них источники, относящиеся к изучаемому периоду, отыскать в этих источниках данные по интересующему нас вопросу, систематизировать  их, представив стройную картину, например, процесса  формирования  поземельных отношений в период правления фараонов III династии. Мало того, чтение монографий и научных статей в специализированных журналах - обязательно, дабы подкрепить выводы, которые мы сделали при изучении источников. Более того, мнения ученых по вопросу могут быть спорными, если конфликт точек зрения существует, его надо обнаружить и раскрыть.

 Скажу сразу, таким изощренным  пыткам мы подвергались лишь на первом курсе (на последующих – копаться в литературе вошло в привычку).

И вот на одном из семинаров мы сидим,  уткнувшись в тетради, кто-то что-то уже ответил, кто-то что-то дополнил, но преподаватель не удовлетворен (то есть, по его мнению, ответы - на двоечку, однако, и не на кол). Над нашими головами гремит бас СанСаныча. СанСаныч издевательски вопрошает:

- Ну, что-то еще нарыли, бездельники?

 И тут поднимается спасительная рука одной студентки. СанСаныч кивает, та встает из-за парты и в звенящей от напряжения тишине робко говорит:

- Черепки нашли…

После несколькосекундной тишины и последующего взрыва смеха, СанСаныч похвалил:

- Что ж, такого усердия на моей памяти не проявлял еще ни один курс...