А вы посещаете родительские собрания?

Мои родители (мама или отчим) ходили класса до пятого-шестого. Потом недолго ходила бабушка, потому что маму это утомило, она последний раз там появилась в одиннадцатом классе - сдать деньги на выпускной. С девятого класса я только и выслушивала от учителей, какие у меня несознательные родители... Но с другой стороны, после 9-го класса уже как-то дите должно само уметь разобраться со школьными проблемами, и на собраниях ничего иного, кроме вопроса "сдать денег" обсуждать нечего. Но в начальной школе, мне кажется, все-таки стоит посещать такие мероприятия. Можно узнать, например, что в классе у ребёнка проблемы (не у твоего, а вообще) и как-то скорректировать его поведение...

Не посещаю. Убить 1,5 - 2 часа на пустой треп - непозволительная роскошь. Лучше я это время с детьми проведу. Причем за это время даже не обсуждается обучение детей, разговоры о покупке сканеров, принтеров, подарках учителям и о ремонте. Сколько денег сдавать на эти нужды мне по телефону сообщат. А если надо, что-то узнать по учебе, можно забежать в субботу в школу к классной руководительнице и за перемену все узнать. За 10 минут информации о своем ребенке получишь больше чем за все родительские собрания.

1-й класс. Собрания посещаю. Один раз пропустила - в итоге ребенок не делал в течение 2х месяцев дополнительное задание, так как я просто не знала о его существовании.

Я и в садик не хожу.Сколько нужно сдать.скажут и так.Родители ко мне почти не ходили,я училась хорошо.А вот к брату приходится,прогуливает,учится плохо.Только от учителей и узнают.

Точно также. Но хожу, поскольку если не я..то свекровь, а она женщина очень ответственная - просверлит мне потом мозг насквозь. Все разговоры сводятся в итоге к тому какие все молодцы и сколько денег сдать. Бывают особенно запоминающиеся моменты - как например лекция о патриотизме, или уроки воспитания...после этого хочется придти домой и сказать ребенку "Сыначка никогда не слушай эту тётю".

Я хожу на собрания. Школа - половина детской жизни. Нужно жить этой жизнью.

Я хожу на собрания. Школа - половина детской жизни. Нужно жить этой жизнью вместе.

Я с удовольствием хожу на собрания. И между собраний бываю в школе. Школа - половина детской жизни. Эта половина мне очень интересна. Некоторых учителей к себе приглашаем, они нас к себе. У нас все всем интересно. Тем не менее мало взаимного внимания: школа + дом. Дети не ходят друг к другу в гости просто так. А у детей чьи родители вообще не бывают в школе в журнале, как правило, двоек больше, чем у остальных.

Мой сын уже в 8-м классе, я пока не пропустил ни одного собрания, да и не собираюсь т.к это дело нужное и веселое. Много можно узнать нового...

Посещаю. Так уж получилось, что остался единственным родителем у своей девочки. Да, пустой треп в основном, но есть и полезная информация. Воспитательный момент должен основываться на разных фактах, а не только на субъективном мнении ребенка, которое не всегда объективно.

Всё зависит от учителя. Предыдущая классная сына по 2 - 3 ч могла сокрушаться какой отвратительный класс, и по каждому в отдельности проходилась. Сплошной негатив. А на меня только - "ой, а у вас замечательный ребёнок." И всё. Я это сама знаю :)Так что 2 собрания посетила за 3 года, больше решила время не терять и в депрессию после таких собраний не впадать. А нынешняя классная больше 30 - 40 минут не задерживает. Только важное и только хорошее в целом о классе. Кого интересуют проблемы и успеваемость своего ребёнка - пожалуйста индивидуально в другой день. Так что it depends.

Спасибо вашей маме,Жанна, а то с такой матерью, как вы, неизвестно, что получилось бы из вашего брошенного дитяти ! Впрочем, вероятно и получилось что--нибудь подворотное ?!

Родительские собрания стараюсь не пропускать. Интересно на них, много полезной информации, я всегда в курсе мероприятий, проводимых в школе. К нам учителя-предметники по очереди приходят. Можно задать вопросы и просто посмотреть, что за человек. Я вообще много придаю значения жестикуляции, интонациям, тембру голоса, т.к. мне самой очень трудно слушать писклявый голос. Поэтому, спрашиваю потом у своего школьника, комфортно ли на уроках этого учителя, понятно ли он объясняет. Всё, что касается моего ребенка, мне небезразлично.

А моя мама никогда не ходила на собрания, аргументируя это тем, что ничего нового там не скажут, она и сама знает, какая я хулиганка и т.д. Она говорила - сама отвечай за свои поступки, а я за тебя краснеть не собираюсь. Так, в принципе и происходило. Я если не сделала домашку, я учителю так и говорила, что не сделала. А списывать ни у кого не собираюсь. Двойка? Пусть будет двойка. Это будет моя ЧЕСТНО ЗАРАБОТАННАЯ ПАРАША! (а потом очень часто в журнале обнаруживала аккуратную точку карандашом) И на следующий день обязательно приносила ту домашку. Какое-то чутье, наверно, подсказывало, что подведу учителя. А педагоги меня за эту честность очень уважали. Когда Светлана Павловна готовила аттестаты, попросила меня принести хотя бы фото мамы.))) чтоб просто посмотреть.Думаю, зависит от ребенка, посещать собрания или нет. Можешь ли ему настолько доверять, чтоб пустить это на "самотек". Я буду ходить на собрания до того момента, пока не пойму, что могу положиться на ответственность ребенка.

Всегда хожу, потому что это мои дети (4), и мне важно как они учатся, и как ведут себя там где я их не вижу. Как оценивают моих детей другие люди. Очень помогает в отношениях с детьми. Ну еще и дети знают, что обмануть при всем желании не получится. Вообще мое мнение личное, на родительское собрания не ходят в чем -то безответственные родители, и отговорки, что р.с. только для того чтобы деньги собирать - это самооправдание.

всегда хожу на собрания.САма состою в родкомитете.Жизнью детей интересуюсь.Знаю ВСЕХ родителей в классе моих детей.Постановку вопроса считаю странной.Жаль,что многим на своих детей откровенно...А просто "сдаванием" денег воспитание не заканчивается.Жаль,не все это понимают((

Всю жизнь, пока ходили в школу трое моих взрослых теперь уже детей, я постоянно ходил в школу на собрания и был членом родительского комитета во всех трёх классах...

А я как раз- то и хожу на собрания с целью усмирения аппетитов нашей ненасытной учительницы. Другого смысла в посещении собраний (по крайней мере с этой училкой) я не вижу. О всем происходящем в классе я узнаю от ребенка и от других мам.

Очень обидно, когда родители не приходят на собрания. Ведь это тоже жизнь вашего ребенка. Как правило, на собрание приходят родители без проблемных детей, а вот родители проблемных детей и не ходят на собрания. Проблемный родитель - проблемный ребенок. И деньги здесь не причём.

Собрание - это то место и время, где ты мог бы узнать не только + и - своего ребенка, но и его положение в социуме "школа", новости класса, школы. Но реально все собрания сводятся к сбору денег. Считаю неправильным лично лезть в глаза классной даме (для новостей есть собрание, а "подарки" я не ношу), нужно подстраиваться под перемену, на которой у нормального учителя миллион дел. Мне это неудобно.

Прослушивание, как учился весь триместр Вася Пупкин или Коля Рыжиков, есть создание микроклимата в классе, но половина родителей считают это неинтересным (пишется слитно), половина учителей плевать хотели на внеклассную работу. Итог: на собрания хожу раз в сто лет.

Дети выросли. На собрания к старшей дочери шла с огромным удовольствием. Классный руководитель- она же мама одной из учениц. Благодаря развивающему обучению в начальной школе, когда по вечерам созванивались о чем писать очередное сочинение или как решить задачу- мы все передружились. Вместе с детьми ходили в походы и на собрание приходили с коробочкой конфет и бутылочкой вина. За круглым столом обсуждали проблемы наших деток, запивая чашечкой чая и мило пообщавшись провожали друг друга домой. А вот на собрания к младшей находила любую причину, чтобы не ходить. Собрание начиналось с теста "какие мы плохие родители", затем читалась очередная лекция по воспитанию и выслушивались жалобы на наших детей. С классной старшей дочери общаемся все до сих пор как подруги, а другим кл. руководителем больше не разу не виделась и очень этому рада.

в сад к младшему хожу раз в год, да и водит/забирает его бабушка. а вот у старшего (4 класс) посещаю и буду ходить на школьные собрания, даже в родкоме председателем подежурю. ибо: 1 предпочитаю контроль над денежными потоками из моего кармана))) 2 очень много дети начальной школы не доносят до дома информации об уроках, материале, домашних заданиях и школьной деятельности вообще. проще уточнить все у классной. 3 сейчас подписывается кучка бумаг на каждом собрании о каких-то льготах/тестах/психологах и прочем "счастье" вокруг учебного процесса

К старшему, сейчас он учится в техникуме, в школу старалась не ходить - было стыдно за своего оболтуса... К дочке на собрания ходить приятно самолюбию, но неприятно свободному времени. Все вопросы связанные с проблемами детей стараюсь решать лично с учителями, собраний пытаюсь избегать.

Хожу, но только на собрания класса. На общешкольные забила. Если мой ребенок сотворит что-то, что достойно упоминания на общешкольном собрании - я и так это узнаю, а назначать начало собрания на 17 часов, при том, что рабочий день у большинства до 18 - негуманно.

Первое время после перевода ребенка в новую школу, отпрашивалась, ходила на все собрания. В первый раз, когда я, голодная и озабоченная несделанными на работе делами примчалась на общешкоьлное собрание к 17 часам, мы минут 15 тусили в коридоре, ожидая начала, потом вышла директор и передала слово "замечательному человеку, нашему депутату". И еще на протяжении часа "замечательный человек" рассказывала усталым родителям, как много она сделала для района. В 19.30 классные руководители разобрали каждый своих родителей и в течении следующих 30 минут мы узнали все новости и решили все проблемы класса.

Отпросившись во второй раз, я попала на концерт школьной самодеятельности, куда родитлей призвали для заполнения зала.

Концерт, в принципе, неплохой, родителям и друзьям выступающих, наверное, понравилось. Но мне, чей ребенок в это время сидел дома голодный и непонятно чем там занимался, концерт был абсолютно неинтересен. Поэтому, воспользовавшись перерывом, я потихоньку слиняла.

Посещает моя жена - бабушка трёх внучек. Родителям некогда.

НА СОБРАНИЯХ ПОСЛЕДНЕЕ ВРЕМЯ ОБСУЖДАЮТ ТОЛЬКО МАТЕРИАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ТАК ЧТО НЕ ХОЖУ

Жанна, а что вам мешает, когда спрашивают про проблемы и нужды, выступить с предложением не рассматривать успеваемость каждого ученика, а обсуждать это индивидуально? Предложить свою схему проведения подобной работы? Если у вас еще есть какие-то пожелания, то почему бы и не высказать? Можно постараться выяснить у учителя, какой климат в классе, какие у детей есть трудности.

Я была на собрании в садике, действительно очень много внимания уделили финансовым вопросам. Но здесь был виноват не родительский комитет и не воспитатель, а придурочные родители, которые заранее начали трястись, что не все сдадут деньги. Хотя прошлый раз всего 3 человека их не сдали вообще. В итоге все это очень долго пережевывалось.

Я хотела предложить купить в группу магнитофон, дивиди, телевизор, пригласить преподавателей из развивающего центра, чтобы дети в садике занимались в кружках, но потом я поняла, что тут всех задушит такая жаба!!! А между тем, в группе меняется уже 5 (!) с начала года воспитатель. Меня это беспокоит. В некоторых детских садах вообще родители доплачивают воспитателям и нянечкам, чтобы те не увольнялись, но мне кажется в нашем все удушатся.