Как получилось, что численность евреев в мире увеличилось после "холокоста"?

С 1933 года по 1948 год  численность евреев в мире увеличилась на 438 тысяч человек.!!!???

Чтобы не получить обвинения в ангажированности, будем рассматривать два авторитетных источника – еврейский и международный.

Уже более века одним из авторитетнейших источников численности евреев в мире является Мировой еврейский альманах (Jewish World Almanac).

При различных исследованиях многие ученые с мировым именем привыкли полагаться на сведения из Альманаха.

Материалы из него используются даже Энциклопедией Британника (Encyclopedia Britannica).

В 1933 году численность евреев в мире определяется Альманахом в 15 315 000 человек

Тот же самый Альманах в 1948 году определяет численность евреев в 15 753 000 человек

Согласно этим данным за указанный период численность евреев в мире увеличилась на 438 тысяч человек.

Даже учитывая естественные причины и военный период «шести миллионам жертв Холокоста» взяться неоткуда, иначе, учитывая рост численности еврейского населения за этот период, население земного шара сейчас состояло бы исключительно из евреев, чего не наблюдается.

Как пишет британская газета The Guardian в статье «Jewish global population approaches pre-Holocaust levels», Институт планирования политики еврейского народа (Jewish People Policy Institute) в ежегодном докладе правительству заявил, что в настоящее время в мире проживают 14,2 миллиона евреев, а если учитывать потомков смешанных браков, идентифицирующих себя как евреи, это число возрастает до 16,5 миллиона.

Согласитесь, что если в мирное и благополучное время роста численности евреев на протяжении 70 лет практически не происходило, то взрывное увеличение на 6 миллионов (почти 50%) в промежутке между 1933 и 1948 годами во время Холокоста не могло быть априори.

Цифры Альманаха же отражают общую тенденцию изменения численности евреев на протяжении 100 лет, и период Холокоста вписывается в эту тенденцию.

В 1948 году Международный Комитет Красного Креста в Женеве выпустил трехтомный доклад «Report of the International Committee of the Red Cross on its activities during the second world war (September 1, 1939 - June 30, 1947), Volumes 1 – 3», в котором утверждается, что всего в немецких концентрационных лагерях умерло 272 000 заключенных, из которых только половина была евреями.

 Мониторинг советских военнопленных и мирных жителей МККК не проводил, так как они не подпадали под действие Женевской Конвенции.

Цифра была подтверждена справкой МККК, выданной в 1979 году, а также справкой, выданной в 1984 году для второго процесса против «отрицателя Холокоста» Э. Цюнделя.

Общее число погибших в Освенциме оценивается в немного более пятидесяти трех с половиной тысяч людей.

Этот всеобъемлющий Доклад полностью нейтрального источника включил в себя и расширил выводы двух предыдущих работ: «Documents sur l’activité du CICR en faveur des civils détenus dans les camps de concentration en Allemagne 1939-1945 (Geneva, 1946)» и «Inter Arma Caritas: the Work of the ICRC during the Second World War (Geneva, 1947)».

Группа авторов, возглавляемая Фредериком Сиорде, в начале доклада пояснила, что их целью был строгий политический нейтралитет в традициях Международного Красного Креста.

При рассмотрении этого всеобъемлющего трехтомного доклада важно подчеркнуть, что делегаты Международного Красного Креста не нашли никаких доказательств того, что в лагерях оккупированной Европы проводилась преднамеренная политика по уничтожению евреев.

 На всех своих 1600 страницах в докладе даже не упоминается такая вещь, как газовая камера.

Доклад признает, что евреи, как и многие другие национальности, страдали от тягот и лишений военного времени.

Все сведения, цифры и выводы из Доклада были подтверждены под присягой в суде по делу Зюнделя (9, 10, 11 и 12 февраля 1988 года) делегатом Международного Комитета Красного Креста и директором Международной службы розыска Красного Креста Чарльзом Бидерманном. Что интересно, как отмечает издание Haaretz в статье «The Crumbling Consensus That Jews Were the Ultimate Holocaust Victims», даже в израильском обществе сейчас уже рушится консенсус относительно того, что евреи были конечной жертвой Холокоста.

А в другой статье этого издания «'Fewer Than 1 Million Jews Killed in Holocaust,' ultra-Orthodox Outreach Rabbi Says» написано, что ультраортодоксальный раввин Йосеф Мизрачи доказывает, что на самом деле в Холокосте погибло менее одного миллиона евреев.

В российских школах с помощью существующей уже 8 лет программы фонда Аллы Гербер «Холокост» под названием «Формирование толерантности через изучение темы Холокоста», которая финансируется той самой организацией «Claims Conference», которая была создана для получения репараций с Германии.

Сейчас на очереди Россия.

Проводятся многочисленные семинары, конференции, конкурсы, основанные не на российских учебных и методических программах, а на зарубежных, в частности, программах музея Холокоста Яд Вашем в Иерусалиме.

Там уже создана основа для признания русских и России ответственными за Холокост в равной степени с Германией и получения с нас в дальнейшем различных выгод и многомиллиардных репараций.

Победители конкурсов, наши российские дети, посещают Израиль и Институт Холокоста, где также участвуют в различных мероприятиях.

Работы наших детей, посвященные Холокосту, издаются в различных сборниках.

К примеру, по итогам международных конкурсов, проводимых фондом Аллы Гербер «Холокост» и региональными институтами развития образования «Память о Холокосте – путь к толерантности» издаются сборники победителей – наших детей.

Осенью 2017 года вся страна возмущалась словами российских школьников, сказанных в немецком Бундестаге, а сами они, в частности Коля Десятниченко, подверглись ужасной обструкции в обществе.

После изучения сборников детских работ – победителей конкурсов, могу с уверенностью сказать, что слова Коли – абсолютная невинность по сравнению с работами наших 14 и 15 летних детей, сделанных под руководством опытных и подготовленных педагогов и опубликованных в итоговых сборниках «Память о Холокосте – путь к толерантности».

Приведу работу школьника, еще совсем ребенка, из моего родного города Саратов:

«И трагедия современного нашего российского человека в том, что он - не просто аморален, он – приноровился ко злу, притерпелся к нему, воспринимает насилие как недраматичный элемент собственной жизни – вроде слякоти в ноябре.

И спокойно жует свой ужин, глядя в телеящик, поглощая, не особо переваривая, сотню убийств за вечер.

Он аморален не потому, что злодей, а потому что не знает, что такое мораль. Он приспособился благодаря своей способности халтурить, соглашаться – не исполнять.

Инерция нашего современного российского общества обеспечивается именно этим приспособившимся человеком.

Насилие – сквозная тема в сегодняшнем российском кино: «Груз-200», «Эйфория», «9 рота», «Брат-2», «Война», «Ворошиловский стрелок», бесконечны сериалы о криминале и его героях, бесконечны передачи типа «ЧП», «Особо опасен» и пр.

Диффузия насилия стала языком коммуникации; насилие стало алгоритмом социальности – и мы столкнулись с явлением фашизма в собственной стране, не так давно пострадавшей от него.

Появление в России фашизма – признак воцарения цинического сознания…По вине фашистов был Бабий Яр, но у нас был и свой Холокост – лагеря для инакомыслящих. Холокост – понятие конкретное, но это – и понятие символическое. У нас были полицаи, сотрудничавшие с фашистами. У нас был ГУЛАГ. У нас были герои и у нас были партизаны - но были и русские члены зондер-команд. У нас была «Молодая гвардия» - но были и выдавшие «Молодую гвардию». Мы проводили собрания, где клеймили врагов народа, на которых мы сами же написали доносы, и у нас были дети, отрекшиеся от своих отцов…

Ответственность – значит, должно болеть сердце, должно плакать и болеть.

А это возможно лишь поставив вопрос о своей личной ответственности, о своей личной причастности к совершаемому в обществе, о своем личном отношении к жертвам Холокоста и жертвам сталинских лагерей, о своем личном отношении к палачам тех и других»

Как же нужно ненавидеть собственную страну, историю, народ, Родину, чтобы написать такие строки?

Понимает ли ребенок, каким манипулятивным технологиям подвергся со стороны своих учителей, и как далеко полученные им «знания» от реальной истории страны и учебных материалов министерства образования РФ?

Изображение двух тоталитарных систем: гитлеризма и сталинизма, зеркально отраженных в описаниях немецкого и советского лагерей, как выясняется, очень похожих жестоким отношением к человеческой личности».

Открыто ставится знак равенства между «гитлеризмом» и «сталинизмом» и равной ответственности Германии и СССР, ныне России, за Холокост.

Потом удивляемся, какое количество детей выходят на митинги и акции Алексея Навального и откуда они берутся?

Отсюда, из таких программ иностранных государств, проводимых открыто, на государственные деньги в государственных учебных заведениях учителями, получающими зарплату от российского государства, ну и немного из-за рубежа.

Разрушительные тенденции новой культуры «Холокост» уже проникли в российское общество через российскую систему образования. Кем вырастут дети, участвующие в этих программах – патриотами своей страны, созидателями и тружениками, или разрушителями, не способными создать ничего позитивного для своей страны и общества?

Ответ на этот вопрос зависит от каждого из нас, так как все мы – родители.