"Курва! Прибила бы!"
Человек, владеющий двумя языками - вдвойне богат.
Это утверждение верно не во всяком обществе. Есть общества, где думают совсем иначе. Где уверены, что один язык - это второе богатство, а другой язык - это вражеская пропаганда. Рассмотрим такое общество поближе. В качестве предмета для рассмотрения возьмём, ни много ни мало, детского писателя. Уж кому другому как не ему понимать важность знания второго языка детьми и не ратовать за его преподавание в своей стране.
Украинская детская писательница Лариса Ницой
высказала возмущение тем, что украинские дети должны изучать «мокшанську мову».
Заглянем в Википедию: Мокша́нский язы́к (мокша-мордовский[3]) (самоназвание: Мокшень кяль) — финно-угорский языкфинно-волжской группы, относится к уральской семье; язык мокшан. Наиболее близким к мокшанскому языку является эрзянский.
Становится непонятно почему именно мордовский язык вызвал возмущение у детского писателя.
Вместе с тем становится по-хорошему удивительно, что на Украине преподают мордовский язык. Немного непонимание и удивление рассеиваются, когда узнаёшь, что ещё возмущает детскую писательницу Ницой. А возмущают её ещё - российский герб и триколор.
Приходится копать дальше и во время копания выяснять, что писательница не по собственной воле смотрит на символы российского государства, а негодует по поводу того, что их увидят украинские дети в учебнике по русскому языку.
Вот это вызывает уже не удивление, а оторопь - как можно изучить язык, не узнав, что означают названия символов и как выглядят символы государства, язык которого изучает ребёнок.
Будем терпеливы и продолжим наше путешествие в глубины сознания писательницы Ницой. «Шок. Что. Это. Такое. Гриневич вернула в школы учебник с двуглавым орлом и российским триколором. Два года назад, со скандалом, нам удалось этот учебник снять… Сегодня эти учебники снова в школах. Активистка Марина Зеленюк „накопала” на сайте министерства образования рекомендацию использовать этот учебник снова на уроках русского языка в 1–3 классах для школ с украинским языком обучения», — написала Ницой и мы это прочли.
Теперь нам стало понятно, что ненависть к мордовцам у Ницой генетическая, поскольку мордовцы являются одним из народов, составляющих Российскую Федерацию. Российскую же Федерацию на Украине запрещают и демонстрация её символики на территории Украины преследуется по закону. О попытках запретить идеологию я знаю. О попытке вытравить из сознания людей существование государства с атрибутами его власти - узнаю впервые.
Остаётся последнее - узнать внутренний код запретителей. Кто они? Каковы они? Как думают и как действуют. Нам снова любезно согласилась показать это детский писатель Украины Нимфа Ницой: «Открыла сайт Минобразования и пережила реальный шок. Я же этот учебник два года назад изъяла! Затряслись руки. Если бы передо мной была в тот миг министр, я бы не знаю, что ей сделала. Курва. Прибила бы».
Хорошо одно, не дала волю рукам. Обещала другое:
Скажи мне кто твой детский писатель и я скажу кем вырастешь ты.
Владимир ростовский.
P.S.

Страничка из учебника.
Комментарии
Яковенко, ау!
Примечание для Ростовского: Яковенко, это тот самый фрукт, который произвел на вас неизгладимое впечатление в диалоге с Гершаником.
Нет, диалог был шекспировский! Позы, экспрессия - всё высший пилотаж! Я и сегодня под впечатлением. )))