Кем станут сегодняшние школьники

В России создан образовательный ценр "Сириус", куда собраны талантливые дети 

со всей страны, но кто скажет, какая судьба их ждёт?

Я, так, или иначе, участвовал в трёх образовательных экспериментах:

1. В 14 лет, как редактор школьной стенной газеты, я получил путёвку во всероссийский пионерский лагерь "Орлёнок", в котором со всей России собрались дети с хорошей успеваемостью. Там были замечательные учителя, а мы учились в школе всего 5 дней в неделю без домашних заданий, поскольку постоянно ходили в походы и участвовали в других мероприятиях, однако обучение закончили весьма успешно. 

По возвращении из этого лагеря домой, оказалось, что я обогнал школьную программу на две недели. Было очень обидно за школу. Пришлось отставать.

2. В 8-ом классе учительница математики объявила, что в "Военмехе" для старшеклассников организован 6-ой факультет для старшеклассников  по специальности "кибернетика", которой я очень увлёкся. Вступительные экзамены я выдержал, но кибернетика оказалась космонавтикой, которая меня тоже увлекла. 

Два года после школы я с удовольствием бежал в институт за новыми знаниями

и возвращался в 10 вечера. Уроки было делать некогда, поэтому мои оценки чередовались так: за устные ответы и письменные работы - пятёрки, а за домашние задания - двойки, в среднем, четвёрки.

В институте сессии сдавал успешно и окончил факультет в числе 12 человек из 60-ти поступивших. На 1-ый курс поступил на общих основаниях и тут оказалось, что я знаю высшую математику, физику и ряд других наук в объёме двух курсов. 

Я много прогуливал, а однажды произошёл курьёзный случай: 

я вошёл в аудиторию сдавать экзамен по физике, а преподаватель спросил: - "Вы из какой группы, я Вас никогда не видел?"

Я ответил, что из этой группы и тоже никогда его не видел, но сдал экзамен на отлично.

Зато на третьем курсе, когда начались специальные дисциплины, пришлось напрячься.

3) В В 1985 году дочь поступила в 1-ый класс и одновременно начался набор в нулевой класс шестилеток.

Сыну было 6 лет, и жене было удобно водить детей вместе.

В нулевой класс был конкурс 4 ребёнка на одно место. Сын умел читать, считать, немного писать и был зачислен, но через год попал в обычный 1-ый класс, где всё началось сначала.

Зачем экспериментаторы отняли у ребёнка год беззаботного детства? 

Так вот, я спрашиваю, чем грозит или что обещает детям этот "Сириус"?