Талант и стулья

Второклашка плачется в жилетку: "А.Л, а Ваня сказал, что я дурак."
Срочно заполняю журнал, хочется сказать: "А иди-ка ты вмажь этому Ване по носу".
Говорю: " Это неправда. Дураков не бывает. Каждый человек по-своему умён".
Ну, не умею с маленькими разговаривать . Но они меня , кажется, понимают.
Глядит с недоверием: " И я?"
Та-а-к.
Журнал в сторону, завуч съест. Срочно поднимать самооценку по принципу "зато".
"Ну, дорогой, ты у нас, конечно, не отличник ( с мысленным вздохом "совсем не отличник"), но зато ты (быстренько прокрутила в голове куцый список его талантов) быстрее и тише всех поднимаешь стулья после уроков."
Слёзы высохли. Надолго ли?.