Право – искусство строить отношения
«Один из переводов определения права – искусство добра и справедливости».
«Добро» – эмоциональная категория, соответствует значению слова «справедливость» (а «зло» соответствует «насилию»). «Справедливость» – это значит, «с правом». Право, правда, правильность, справедливость, править (выпрямлять кривое) – эти слова имеют общий корень ПРАВ. «Искусство» – это об умении (имении ума), – наличии способности.
«Если эта статья – одно из самых авторитетных суждений о сути права...».
«Авторитетам» почтения нету. В логике значение имеет не КТО, а ЧТО.
«...Зорькин (...) сокрушается тем, что «естественные права» были вытеснены «правами человека».
Нельзя вытеснить то, чего не было. Нельзя вытеснить тем, чего нет. Есть – понятие ПРАВО.
«Права, как и наука, бывают только у людей».
У людей бывают не «права», а законы, – у человеков о праве нет пока даже ПОНЯТИЯ.
«Право – это то, что разрешено».
Разрешено КЕМ? Или ЧЕМ?... Не «разрешает» закон. Закон есть ограничение права.
«В современных законах из-за неумеренного стремления к добру запросто запрещают права...».
Следует различать различное – законы (их много) и право (одно понятие на всех). Понятие (право) нельзя запретить никаким законом.
«Суть права – в ответе на главный вопрос человеческого общения, в ответе на вопрос «чьё?».
Вопрос «чьё» – это вопрос о собственности, – о принадлежности имущества, – о праве на имущество, – о частном от общего.
Ключевой вопрос – «где» (предел личной свободы, самоответственности). «Право человека заканчивается там, ГДЕ начинается право другого человека» В.Гюго.
«Борьба с преступниками».
Это борьба со следствием, не устраняющая причину – отсутствие воспитания правосознания. Нужна-то ведь не борьба для всеобщей занятости – надо не создавать проблему.
«Право (межи) – не искусство добра, но оно не чуждо добру».
«Добро» и «зло» – это эмоциональные категории, соответствующие логическим – «справедливость» и «насилие». «Искусство» – это об умении (имении ума), – наличии способности. Право – искусство строить отношения.
«Зорькин пишет, выделяя курсивом, что нужна «правовая теория, синтезирующая…».
Начинать нужно не с теории, а с определения понятия ПРАВО (вместо его переводов).
«Цивилизация права не наступит, пока люди не осознают, что право – это межи, которые никому нельзя преступать, даже государству. А те, кто преступает межи – преступники, борьба с которыми – общее дело, требующее солидарности».
Общим делом может быть только построение «цивилизации права». Но никак не борьба с преступниками, вследствие создания условий для преступности.
Осознание права – это индивидуальный процесс. Здесь неуместны категории «никому», «общее дело», «борьба с преступниками», «солидарность»… Когда «люди осознАют право», тогда не будет «государства», в сегодняшнем его виде и понимании.
.
Комментарии
Свобода это возможность поступать так или иначе по своему усмотрению, своей волей, в своем интересе и для своей пользы.
Свобода может ограничиваться только правами другого человека (ст.17 Конституции РФ).
Гражданские права и обязанности возникают из действий граждан (ст.8 ГК РФ).
Каждый сам, по своему усмотрению, своими действиями создает себе свои права (ст.21 ГК РФ) под своим именем (ст.19 ГК РФ) и пользуется ими сам своей волей, в своем интересе и для своей пользы на основе самостоятельности и независимости (ст.1, ст.2 и ст.9 ГК РФ).
А свобода – это не вседозволенность, а «осознанная необходимость» соблюдать меру, поступать по праву, а не своевольничать.
Нет своей пользы – есть своя выгода, во вред общий.
Польза – это когда во благо всем.
Нет «прав другого человека», есть общее понятие ПРАВО – одно на всех, и есть СУБЪЕКТЫ права.
Гражданские права – это усечение ПРАВА.
В Конституции РФ отсутствует понятие ПРАВО, она написана образованцами, и вообще – не является конституцией.
КРФ – охранная грамота кремлёвской ОПГ.
.
Комментарий удален модератором
У кого что есть тот тем и пользуется.
Букинистическое издание
Год выпуска 1950
Сохранность Хорошая
Автор Вячеслав Карпинский
Формат издания 130x205
Количество страниц 254
Москва, 1953 год. Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства Просвещения РСФСР УЧПЕДГИЗ. Издательский переплет. Сохранность хорошая.
Конституция СССР - Основной Закон государства.
По Конституции СССР все граждане работают и живут.
Настоящее издание представляет собой учебное пособие для 7-го класса средней школы.
Благодаря этой книге, каждый учащийся будет хорошо знать основы общественного и государственного строя СССР.
Гуреев, П.П.; Давыдов, Г.П.; Мельникова, Э.Б. и др.
Основы Советского государства и права: Учебное пособие для 8 класса
Издательство: М.: Просвещение; Издание 8-е, перераб.
Переплет: твердый; 208 страниц; 1982 г.
ISBN: [не указан]; Формат: стандартный
Язык: русский
Аннотация
В учебном пособии раскрываются положения Конституции СССР, излагаются основы знаний о Советском государстве и праве. От урока к уроку вы будете все глубже уяснять содержание таких понятий, как "демократия", "государство", "право", "закон", "законность", "права и обяза...
.
.
представление;
ощущение;
мышление;
восприятие;
воображение.
Поэтому если о человеке и можно сказать, что он умен, то подразумевая, прежде всего, его развитые когнитивные способности.
Ум – умение мыслить.
«Умение адаптироваться» – это об интеллекте.
Интеллект – способность организма адаптироваться к изменению условий.
Ум «использует знания» – разум видит ошибки ума.
Ум мыслит словами и образами – «представлениями».
Животное сознание «мыслит» «ощущениями», чувствами и эмоциями.
«Восприятие» – отражение информации органами чувств.
«Воображение» – способность отвлечённо (абстрактно) мыслить.
«О человеке» нельзя сказать, что он окончательно «умён», можно – что относительно умён.
Учиться и «умнеть» нужно беспрерывно – на то человекам и дан интеллект.
.
Николай Тимофеев
отвечает Просто мысль на комментарий вчера 06.06.2018 в 12:00
"Умственные способности человека – это психологические качества, определяющие скорость восприятия, усваивания новой информации и навыков.
Умение адаптироваться к разным ситуациям и использовать имеющиеся знания (навыки) на практике."
Языки мозга: Экспериментальные парадоксы и принципы нейропсихологии
Автор: Прибрам Карл
KARL H.PRIBRAM Stanford university 1975 г.
Комментарий удален модератором
.
Объединение организаторов, руководителей и иных представителей частей или структурных подразделений экстремистского сообщества создается в целях разработки планов и создания условий для совершения преступлений экстремистской направленности.
Для возбуждения ненависти и вражды, в частности, высказывания, обосновывающие и утверждающие необходимость геноцида, массовых репрессий, экспроприации, национализации, конфискации, коллективизации, депортации, совершения иных противоправных действий, в том числе применения насилия, в отношении представителей какой-либо нации, расы, приверженцев той или иной религии и других групп лиц.
реализуя свой преступный умысел на возбуждение ненависти и вражды по признакам принадлежности к определенной социальной группе с угрозой применения н...
Чтобы строить, нужно иметь понятие о том, как строить ПРАВИЛЬНО.
Человеки объединяются в глупости – разумность единит людей.
.
Правила устанавливает правообладатель.
Правила – пишут для тех, кто понятия не имеет о правильном.
.
Кому «следует понимать»? Из чего это «следует»?
А что «следует понимать» под «преступным сообществом» (ОПГ РФ)?
Составителям УК РФ «следует» научиться формулировать определения понятий.
.
Станете депутатом будете формулировать определения понятий законов.
А пока я пользуюсь тем что есть.
А будете умничать, окажетесь в ЧСе.
.
А Ваша профессия только глупничать?
Фанатик – это человек, который не может изменить взгляды и не может переменить тему.
фанатик – дергается, злится и негативно реагирует, если что-то или кто-то противоречит его взглядам и убеждениям.
Много фанатиков, которые при каждом удобном случае высказывают свою нетерпимость ко всему, что отличается от их сказок
Их единственная мораль - закрыть рты тем, кто им не нравится.
При отсутствии аргументов переходят на личность оппонента.
«Не грози южному централу, попивая сок у себя в квартале»
ЧС, ЧС… Мне и без ЧС хорошо живётся, аргументов хватает.
Но вы продолжаете упорствовать, а упрямство – признак глупости.
Не следует и к собеседнику изначально подходить как к «оппоненту».
Каждый друг другу учитель.
.