Должно..., а на деле...

Это аксиома - учитель должен получать достойную зарплату, быть порядочным человеком и хорошим специалистом в своем деле. Но это ДОЛЖНО БЫТЬ, в НОРМАЛЬНОЙ стране, а не в королевстве кривых зеркал, где все не так, как надо.

Ситуация с учителями отвратительная. Все, кто мог, уже давно ушли в компании, стали фрилансерами или втихаря дают частные уроки, не заморачиваясь налогами и бумагами, коих ныне в школе - воз и малая тележка. АБСОЛЮТНО никому, кроме чиновников сверху для создания видимости работы, не нужных..  

 Остались в школе: 

1) пенсионеры, работающие по привычке, да и пенсии их настолько мизерные, что и не проживешь. Тетки добросовестные, но отсталые, многие не владеют компьютером, учат по старинке- по-сталински: окриками и наказаниями, делая из детей лицемерных рабов. 

2) Те молодые люди, в основном девушки, которые пришли в школу перекантоваться: подыщут что-то получше и смотаются. 

3) Случайные серые людишки, ничего не умеющие по жизни, зачастую не совсем адекватные. Подхалимы и лизоблюды.

4) Вполне приличные специалисты,  которых содержат мужья или родители, и которые работают ради удовольствия. Надоест - уйдут, захочется - вновь придут. Таких меньшинство. Но тоже есть

Властям удобно иметь такую публику. Они всегда трясутся перед начальством, готовы работать по любым, самым дрянным учебникам, навязанным им сверху, исполнить любой приказ, готовы сфальсифицировать выборы... В общем - флюгеры и шланги. Безвольные, трусливые исполнители. Далеко не лучшие люди общества.

Я пишу в общем. Опираясь на свой тридцатилетний опыт  работы в школах и гимназиях. Лет за восемь да выхода на пенсию, когда стало уже совсем невмоготу от бумаг, отвратительных учебников и, более всего, от смешной зарплаты, я ушел в солидую международную компанию переводчиком и преподавателем английского. И оттуда смог сравнить как надо бы, когда по уму все, и как есть, когда все не по уму, а .....

 Конечно, в хороших школах, где отбор учеников, где руководство приличное, где зарплаты приличные... там ситуация иная. Но таких школ мало, очень мало.

Один тот факт ,что в школах практически нет мужчин-учителей, говорит о многом. Недавно одна моя бывшая студентка, ныне живущая в Дании, приехала навестить мать вместе со своим мужем-датчанином, здоровенным мужиком, брутальной внешности, они пригласили меня, мы долго сидели, пили датскую настойку на травах 38 градусов крепости, муж ее курил сигареты. И они рассказывали мне о жизни в Дании. Муж её работает учителем в начальной школе. И около 60% учителей там, в Дании - мужчины. Ибо профессия престижная, хорошо оплачиваемая, и мужчины идут охотно работать в школы. 

Вот ТАК должно быть в нормальном королевстве. 

А еще они мне рассказали, что в Дании запрещено строить жилые дома выше шести этажей, 54% датчан живут в своих собственных индивидуальных домах, средняя обеспеченность жилой площадью на человека равна 65 кв. метров, а отсюда и обстановка в городе и стране спокойная, никакой суеты, никаких пробок, "термитников" и "муравейников", никаких взрывов газа в подъездах, жутких аварий на построенных без ума дорогах , скандалов из-за тесноты и парковок во дворах, никаких падающих стен жилых домов, ветхого и аварийного жилья. Ничего того, что делает жизнь россиян жутко веселой, но совершенно ненормальной. А вот в датском королевстве живут скучно.Без куражу живут, без огонька. Работают всего 34 часа в неделю. Ездят на велосипедах, едят много рыбы и свинины, курят хорошие сигареты, пьют всякие настойки на травах... Всё у них размеренно и спокойно, чисто и тихо....Скукотень! 

 P.S. «Я не понимаю, почему меня обвиняют в нелюбви к России. Я не люблю идиотов. Но идиоты почему-то решили, что они и есть Россия».