СУТЬ ....... появление людишек-букарашек .... на Земле .... И во Вселенной в целом ......

На модерации Отложенный

Всфякая всячена в ПРАКТИКЕ жизни работает в ТЕХНОЛОГИИ триединтсва .........

В чем СУТь технологии триединства в ЦЕЛОМ и ее роль в появлении людей на Земле .......... БЕЗ участия инопланетян ..........

НО вот эта технология так же имеет три триединых совокупности процессов которые ТОЛЬКО при их соединении и формируют ЕДИНЫЙ процесс. Причем при работа ВСЯКОГО из компонентов эта технология триединства работает в КАЖДОМ из них ......... Это ПРАВИЛИЛА работы практики жизни и людей и всякой иной всячены ...............

Начала работы этой ТЕХНОЛОГИИ это одновремнная работа трех треидиных совокупности процессов:

- первая совокупности процессов это работа ПРЕДМЕТА процесса в его триединой многосложности ...... Это материальная совокупности предметностей, социальная, духовная ............

- вторая совокупность процессов это  ТЕХНОЛОГИЯ работы процесса в целом которых так же три триединых совокупности - это три монистчисеких технологии, это три треидиных диалектических, это три технологии триединства причем все три  треидиных технологии работают в трех треидиных уровнях сложности организации - это элементарные, где господствуют монистические технологии, простые или диалектические, сложные или триединые ........

- третья совокупность процессов это ТЕНДЕНЦИЯ количественно-качественных взаимосвязей между компонентамив ходе работы процесса - это эволюционные преобразования, революционные, СКАЧЕК или переход в новое качество бытия ......... ПАричем тенденция работает в трех треидиных совокупности технологиях взаимосвязей - это параллельно-последовательно-взаимоувязанно .........

Так что технология триединства это три триединых предметности, три триединых технологии, три триединых совокупности тенденций .......... Причем работают они в трех треидиных формах раскрытости или уровня сложности набора компонентов - это  сврнуто, потенциально возможного раскрытия, развернуто ...........

 

Так что всякая ВСЯЧЕНА появляется там и тогда ...... где и когда формируются ОБЪЕКТИВНЫЕ, субъективные, коммникативные процесс организации и работы какого то конкретного процесса по своей предметности, технологии работы, тенденции количественно-качественных взаимосвязей ............

людишки-букарашки появились на Земле потому сложились определеннные условия в трех треидиных совокупности процессов - это материальные социальные, духовные ......... Причем людишки-букарашки изначально от Рождения Земли формировали свой процесс жизни от элементарного к простому и сложносму .............

Где элементарные физичесткие условия формируют простые химические, а затем простые химические формируют биологические .......... НО три триединых совокупности биологических процесса формируют для людишек-букарашек в параллельно-последовательно-взаимоувязанной технологии отношений и социалоьные процессы и духовные ......... 

НО в каждом этапе работы процесса жизни людишек-букарашек работает три триединых совокупности процессов организующих работу процесса в целом - это господствующие, противоречивые, гармонизирующие ..........

Причем материя, пространство, время работают в трех треидиных совокупности направлений движения или развития - это прямолинейно, криволинейно, пересеченно ........... А потому люди имеют и собственный путь развития, и подчинены влиянию отношений между Земдлей и вселенной и господствующим действием, отношением, целеполаганием ВСЕЛЕНННОЙ ........

 

так что инопланетяне это и Земляне тоже ..........

Причем РАЗУМ имеет также три треидиных и предметности и технологии работы и тенденции количественно-качественных взаимосвязей  .........

Во-первых это три триединых совокупности ОРГАНОВ работы и сознания  и ЗНАНИЙ - это правое и левое полушария и МОЗОЛИСТОЕ ТЕЛО ....... это три треидиных теехнологии работы сознания и знаний  или это визуальное, вербальное (вербум это слово), виртуальное ............ причем по уровню сложности ПЕРСОН работы сознания и знаний это индивид, коллектив, общество .............

 

ну и т.д. по ТЕХНОЛОГИИ Этно-Русской Философской культуре ............