Настоящая ломка стереотипов
На модерации
Отложенный
Каким вы представляете себе Учителя года? Признаюсь, я – жертва стереотипов. Думал, им может стать только старец, убеленный сединами и отягощенный не только годами, но и опытом.
Каково же было мое удивление, когда на церемонии награждения, которая прошла пятого октября в Кремлевском Дворце, узнал имя победителя ежегодного конкурса “Учитель года России”. Им стал совсем молодой (ну, относительно молодой) петербуржец Илья Демаков.
Несмотря на возраст, в его копилке множество наград и достижений. Благодарность МГУ имени М.В. Ломоносова, Почётная грамота Министерства образования и науки РФ, Премия Президента РФ для поддержки талантливой молодёжи, Благодарность Губернатора Санкт-Петербурга, Знак "За гуманизацию школы", Благодарность Законодательного собрания Санкт-Петербурга и Благодарность Департамента по молодёжной политике г. Турку (Финляндия).
В прошлом году Илья Демаков возглавил команду Санкт-Петербурга на Всероссийском чемпионате региональных учительских команд (ЧЕРУК) - его сборная заняла второе место. В 2013 году он стал абсолютным победителем всероссийского конкурса "Педагогический дебют". Кроме того, педагог был обладателем премии Президента РФ для поддержки талантливой молодежи и Молодёжной премии Санкт-Петербурга.
Илья руководит волонтерскими отрядами, театральной студией гимназии на немецком языке (также учитель владеет английским и испанским), а еще кружком любителей творчества Р. Дж. Толкина. Как только все успевает?
Признаюсь, обратил на него внимание еще на заключительном этапе конкурса. Во время “Круглого стола”, когда финалисты обсуждали проблему создания единого образовательного пространства, он высказывался очень интересно, при этом просто и понятно формулировал мысли – мне весьма импонирует такой стиль изложения.
К тому же Илья – историк, а история вот уже много лет моя слабость и мое хобби.
Поэтому победе его радовался от всего сердца и аплодировал ему от всей души.
Аплодировать, кстати, пришлось много. И не только концертным номерам.
Буквально перед праздничной программой педагогов поздравлял президент.
"Учитель, педагог — это не просто профессия, но и… призвание, нелегкая, ответственная миссия. Настоящий учитель всегда дает гораздо больше, чем заложено в школьной программе, он помогает молодому человеку, подростку, ребенку понять себя, раскрыть лучшие человеческие качества, найти в конечном итоге свою дорогу в жизни", — сказал он.
Учителя вкладывают частичку души, воспитывая молодых людей, стремятся показать им порядочность, справедливость, доверие, уважение, любовь к родной стране – отметил президент и добавил, что без таких базовых, фундаментальных ценностей невозможно стать думающим, достойным, свободным человеком.
Эти понятия, нравственные основы не выучишь по учебникам и не скачаешь из Интернета. Эта нравственные основы закладываются благодаря каждодневной работе педагогов.
Думаю, с этим трудно не согласится, и, тем более, не может не радовать то, что образование у нас теперь финансируется не по остаточному принципу, как это было в темные постперестроечные времена.
Только в этом году открыто и еще успеют открыться 170 зданий школ. И цель государства и тех.кто трудится в сфере образования — сформировать комфортные условия и для учителей, и для учеников, создавать необходимые условия для развития творческих способностей. И это удается
Звучит несколько официально, но увы, очень трудно выразиться как то иначе.
Могу сказать только исходя из собственного опыта и впечатлений – школы действительно изменились. И не только физически – в том смысле, что обновились здания, улучшилась материально-техническая база.
Изменилась сама атмосфера в них, детям весело, интересно, хочется получать знания.
Я уже писал о том, сколько их, совсем еще юных, стремятся показать свои достижения, сколько участвует во всевозможных конкурсах и олимпиадах.
В первую очередь это заслуга учителей, которые стремятся привить детям тягу к знаниям. Чем больше таких учителей, тем больше детей, которые идут в школу не только потому, что закончить ее – обязанность каждого.
И такие конкурсы, которые позволяют педагогам расти в профессии, повышают ее престиж – просто необходимы. Потому что они позволяют им стать лучше и поделиться опытом с сотнями и тысячами коллег.
А концерт, кстати, на День учителя получился отменным.
О звездах вам рассказывать не буду - все таки тема их не совсем касается, но все снимки - оттуда.
Праздник для наших педагогов они устроили отменный
А напоследок спрошу - вы как, заметили положительные изменения в наших школах?
#УчительГода #УчительГода2017 #ДелоЖизни #МинобрнаукиРоссии
Комментарии
Но я бы вернул школу 60-х. Все эти кривляния веселы, но бесплодны.
Грустны и рождают безмозглых и корыстолюбивых рвачей......
ну и вся самодеятельность была не просто а с этим уклоном.
-Педофил любит детей по-настоящему.
Ну а те кто негоден и для педагогики идут в культ-просвет....Отсюда и уровень образования и уровень культуры в стране.
И пока заклинания о призвании не станут нормой. все так и останется. Увы.
Возможно, судить не берусь, но вы образованием в МГУ убили в себе гениального педагога....Просто не определившись с призванием до получения профессии....
Увы, но у нас высшее профессиональное образование служит не ключом к профессии, а доступом к должности. Это пережиток совка, и с этим до сих пор приходится жить.
В общем, как раз для меня, в отличие от большинства специ...
Именно тогда пришло осознание что такое педагог по призванию. Был наглядный пример такого.
Один из преподавателей, который просто жил жизнью учеников своей группы. И реально делал из шпаны людей и профессионалов.
Я так не могу, не мое. Мне проще с железом оборудования работать.
И думается большинству педагогов тоже, а не отбывать свой номер педагога до пенсии. Что называется не привнося доброе и вечное ни себе не людям.
1.Закупали для школ парты-конторки Базарного
2.Ввели бы для учителей мужского пола коэффициент 1,5(хотя бы) к окладу.