Приглашение к разговору...
ПОГОВОРИМ, ДРУЗЬЯ, о нашей речи.
О наших знаниях, - культуре, наконец….
===================================
ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ, КОЛЛЕГИ!
Знаем. Забавы бывают разные. Не всем мы рады. Но пройти мимо иных невозможно, тем более людям неравнодушным, любознательным, к каковым вы и относитесь.
А потому осмеливаюсь предложить вашему вниманию три опуса…
О, на языке композиторов «опус» - это (не только Яндекс подскажет) музыкальная пьеса, - произведение искусства - при их нумерации.
По латыни слово «opus» – это «работа». Я и предлагаю 3 (три) «опуса» - в обывательском, первородном смысле, известном давно. Для улыбки. И не только...
Итак:
1) Моя выписка из присланной мне 01.07.17. Николаем Воробьёвым статьи с названием
«Из свежего ЕГЭ по истории 2017 или результат реформы образования».
Видимо, перед союзом «или» нужна здесь запятая. Настолько очевидна и тесна смысловая, глубинная связь этих двух частей одного предложения…
Источник - http://maxpark.com/community/129/content/5896069
Это его, Н.Воробьёва, перепечатка из rzhaka.yourarticles.ru
(Ниже - с его же нумерацией и сохранённой им орфографией).
Читаем.
1.Сочинение по периоду 1921-1928. «В это время правил Сталин, он был очень хороший человек. При нем была русско-польская война, которая завершилась победой. Другой личностью присутствовавшей в этом периоде был Рузвельт, который приехал в СССР на конференцию о ненападении. Сталин внес не мало важный вклад в развитие страны, но в 1924 году он умер. После этого Ленин развенчал культ личности Сталина».
2. Декабристы – это обыкновенные рабочие, которые призывались на службу.
3. Ленин посещает Казахстан и у него появляется идея о распашке целены в казахстанских степях. Ленин начинает посылать в Казахстан целые караваны.
4. Сочинение по периоду 1689-1725. В этот период правила дочь Петра I Екатерина II, на ее правление пришлась эпоха дворцовых переворотов, она продолжала политику отца и тоже открывала университеты. Но потом царем стал Петр 3, он восхвалял короля Польши и унизительно отдал территории России под ее влияние.
5. Сочинение по периоду 1237-1257. «…тогда правили А. Невский и ипископы (главы орды)… ипископы, монархи имели власть над Ливонским ордером… в 1240 состоялось ледовое побоище…. когда на озеро пришла оставшаяся часть крестоносцев, была оттепель после (весны) зимы, русские солдаты окружили крестоносцев и стали аккуратно подталкивать их на лед… часть их потонула, а часть отошла к правому берегу Невы…Это важный период истории: появились Тевтонский ордер и Ливонский, которые служили монархам. Монарх – священнослужитель, предводитель ордера».
6. На сенатской площади и состоялось кровавое воскресенье.
7. Какую войну вел Иван Грозный? Варианты: столетнюю, войну с крестоносцами в результате которой победил Дмитрий Донской.
8. Брежнев пытался заботиться только о пролетариате и ни о чем другом не думал.
9. СССР был такой сильной державой, что ввел войска США во Вьетнам.
10. Николай I много сделал для демократизации российского общества… Лично вникал во все реформы… Много сделал для развития рабочего и научного потенциала… А.И. Герцен Вольный заслужил его одобрение и основал первую типографию, стал первым русским книгопечатником
11. Аргумент, подтверждающий неизбежность поражения восстания декабристов: «Тухачевский не явился на Сенатскую площадь».
12. В правление Николая II экономика была в упаДЕ, экономический процесс составлял всего 8% в год.
13. При Николае строились железные дороги: две вели в Англию, а одна в США. А четвертая была самой длинной в мире.
14. Донской — младший сын А.Невского.
15. В Крымской войне погибло свыше миллиона тысяч солдат.
16. Сталин назначил Жукова командиром взвода.
17. Отец Ивана Грозного — Иван III (Темный)
18.
III отделение Его императорского величества канцелярии возглавил Дзержинский.
19. Ленин решил создать некую комбинацию между социализмом и капитализмом, что в итоге и прозвали ленинизмом.
20. Избирательная Рада.
21. У Ленина не было друзей и приятелей. Он имел только соучастников.
22. Сталин, будучи мужланом, сумел добиться вершин власти, а вот вся интеллигенция при нем осела в Сибири…
23. В этот период (1985-1991) произошла авария на Чернобыльской АЭС. Хрущев приказал ликвидировать её последствия, и их ликвидировали — всех выселили. Еще в этот период Брежнев организовал голосование о сохранении Советского Союза. Хрущев и Брежнев много сделали для сохранения и могущества нашей страны в это время.
24. В период с 1945 по 1953 год произошло много событий. 9 мая закончилась война, а еще в мае Гитлер покончил жизнь самоубийством. Между этими событиями несомненно есть определённая связь.
------
Вук Новик # написал комментарий: «Жанну д'Арк кострировали в Руане».
Николай Воробьёв заключил: « Это результат не только в образовании, а и во всех отраслях начиная с медицины и заканчивая наукой. Платное обучение и купленные дипломы».
-------
2) А вот вам, любознательным, - ещё опус с перлами!!! Но - из прошлого, Из «моего времени». Выписка, так сказать, из… моей памяти… Не всё, конечно, вспомнилось…
Откуда попало в память?
Была опубликована выписка из доклада тогдашнего министра просвещения СССР Кафтанова… с перлами из сочинений 10-классников - выпускников школ. Глянула в Википедию. Да, был такой министр Сергей Васильевич Кафтанов. Нива просвещения, высшего образования, культуры (1937 - 1962)...
"Литература", "Язык" - это, конечно, не "История"...
Но... Некие параллели всё же, кажется, возможны. Тем более, что 1-й "вариант" дан с сохранением и орфографии...
Итак, как говорится: "Почувствуй - уровень и... разницу".
Вот то, что мне запомнилось. Читаем.
---
1. Катерина сиганула в холодную воду.
2. Татьяна ехала в карете с поднятым задом.
3. Вронский был вполне светским человеком и мочился духами.
4 Маша с Дубровским имела сношения через дупло.
5. Татьяна, русская душою, очень любила природу и часто ходила на двор.
6.Анна бросилась под поезд, и он долго влачил её жалкое существование.
7. На поле боя слышались стоны и крики мертвецов.
8. Гоголь страдал двойственностью. Она состояла в том, что он одной ногой стоял в прошлом, а другой приветствовал будущее.
----
Блеск!
Но нынешний...
Каково?
Разницу почувствовали?
3) А вот и свеженькое: вчерашний отклик мне Андрея Вячеславовича Ростовцева, писателя и преподавателя робототехники в Москве.
«А я на днях на уроке робототехники спрашиваю детей: Знаете Леонардо да Вичи? Дети в один голос: Знаем, знаем! Особенно рвется ответить одна девочка, пятиклассница, по виду отличница.
- Отвечай, - покровительственно говорю ей, заранее зная, каков будет ответ - художник, ученый. исследователь, механик и т.п.
- Он снимался в фильме Титаник!!! - радостно выпаливает девочка.»
----------------
Спутала с Леонардо ди Каприо…
Простим 5-класснице! Да?
------
А написала я всё это, понятно, отнюдь не для забавы. Не тот случай, когда
«есть повод веселиться»…
Не так ли?
Всего доброго вам всем!
Здоровья!
Счастья!
Удач!
02.07.17.
Комментарии
Очень рада Вам, Аллочка!
Которые почему-то известные в МП либерасты и русофобы с поразительной настойчивостью
постят и постят.
Без скана конкретных страниц школьных сочинений верить этому нельзя.
Впрочем, даже со сканами не будет 100 проц. уверенности, что это не работы какого-нибудь студента из Тьму-Пенсильвании, пробующего свои силы на ниве русофобии.
Или подрабатыющего т.о. какого-либо из наших сволочей, сваливших в Юсэй или Израиль.
Украина тоже может подвизаться в этом плане - посмотрите какие здесь махровые русофобы ползуют от "соседей снизу"...
;-{
А то, что нынешнее образование - не лучшее, самоочевидно даже по рекламам, а то и по публикациям в ТВ - титрам. Снижение грамотности.....
Вот только не поняла насчёт "соседей снизу"...
И о чужиъ "кальках, по которым живем.
Убожество,
Нет повода для торжества
У Божества...
(с)
Благодарю я Вас!
Из Г. Гейне
Мне ночь сковала очи,
Уста свинец сковал;
С разбитым лбом и сердцем
В могиле я лежал.
И долго ли — не знаю —
Лежал я в тяжком сне,
И вдруг проснулся — слышу:
Стучатся в гpoб ко мне.
«Пора проснуться, Гейнрих!
Вставай и посмотри:
Все мертвые восстали
На свет иной зари».
— «О милая, не встать мне.
Я слеп — в очах темно —
Навек они потухли
От горьких cлез давно».
— «Я поцелуем, Гейнрих,
Сниму туман с очей:
Ты ангелов увидишь
В сиянии лучей».
— «О милая, не встать мне:
Еще не зажила
Та рана, что мне в сердце
Ты словом нанесла».
— «Тихонько рану, Гейнрих,
Рукою я зажму,
И заживлю я рану,
И в сердце боль уйму».
— «О милая, не встать мне:
Мой лоб еще в крови —
Пустил в него я пулю,
Сказав «прости» любви».
— «Тебе кудрями, Гейнрих,
Я рану обвяжу,
Поток горячей крови
Кудрями удержу».
И так меня просила,
И так звала она,
Что я хотел подняться
На милый зов от сна.
Но вдруг раскрылись раны,
И хлынула струя
Кровавая из сердца,
И... пробудился я.
(с)
)))
Не знала, однако. что такая редкая буква "Й" есть не только в фамилии поэта, но и в его имени....
(((
Я таких авторов не корректирую.
Тем более, что правильный перевод на сегодня звучал бы так: Хайнрих Хайне
А вот Аллочка Мироненко почему-то возразила: "Никто в реалии так в сочинениях не писал".. Но ведь безграмотные есть всегда... Вот степень, масштаб - переменчивы. Не так ли?
А то Саша Арцов верит только сканерам, с №№ страниц...
Спасибо за поддержку
Всего самого доброго!!!!!!!!!!
Есть на разные темы перлы и далеко не все они вышли из-под пера школяра или студиозуса.
Или курсанта - в военных училищах принято записывать (или придумывать) такие же перлы, якобы от лица прподавателей и/или отцов-командиров.
Судя по таким фразам - в армии "все дубы и все шумят":
1. Будешь чистить снег от меня и до следующего столба
2. Захожу в одну тумбочку - бардак, захожу в другую - голая девка к стенке приклеена.
Спрашиваю - кто в этих тумбочках живет?
3. Сапоги надо чистить с вечера, чтобы утром одевать на свежую голову.
Ну и так далее...
;-}
)))
Гляньте!
Ну? И как он Вам?
По-моему (увы) - из роскошных!
А как вам это?
"В горах стоял монастырь. В нем жили мцыри. Одна мцырь убежала..".
Всё.... как теперь говорит мОлодежь. - полный отпад.
Человек, увы, - себе не господин.
О, айфоны! Гаджеты! Да, растут "Масштабы!.."
Не забыли б молодые своё отчество хотя бы!
-----
Мы утешимся спасительным "Зато"?
Не секрет, что часто тО... совсем не ТО...
/Дать пример? Да так и просится дичайшее "АТО",,,,, от которого не только сердце обливается кровью! Простите, Володя! Ведь Вы живёте в том аду....
Мои сочувствия Вам и Вашим близким!! И - благодарность, что откликнулись, да так проникновенно./ Вы правы в том, что молодёжь - лучше нас. Так, продолжим надеяться на неё.
Ещё раз - спасибо.
И - самые добрые пожелания!!!!!!!!!!!
Спасибо, что забежали!
)))
За пожелания спасибо, взаимно!))
"Инфа", но и соблазны - обрушилась на головы детей!
Как никогда! Мне очень жаль их! Головой своей,
здоровьем, значит, - их расплата.
Выходит, так: они - не виноваты!
)))
Спасибо за этот пост, Людмила, заставляющий о многом задуматься...
И - всегда рада Вам, Вашим раздумьям.
Спасибо Вам!!!
Здоровья!
Счастья!
Удач!
Это как же нужно не уважать себя... Люди из глухих деревень добивались поставленной цели и Ломоносов шел в обозе пешком до Москвы, и наш соплеменник из МП поступил, и окончил благополучно.ВУЗ. Это издевка со стороны. Не верю в такую дремучесть.
ps. ссылки не читала.
Про Анну Каренину...
Ну, как?
А Вам я оченно рада - всегда!!!!!!!!!!!!!
)))
Вот, чтобы не быть голословной:
http://maxpark.com/community/4707/content/5882792
http://maxpark.com/community/4707/content/5883056
Спасибо Вам - за явь и отклик!
))))
И плодородием Орловщины,
явившей миру столько дивных талантов и имён!
Мои сочувствия.
А может, и сюда заглянете - для улыбки....
http://maxpark.com/community/4932/content/5860500
http://maxpark.com/community/4707/content/5883056
Но побывать ещё раз - не без пользы!
)
Когда бы не было так грустно..."
М. Лермонтов
Спасибо за приглашение!
:-)))
Вам и ко мне сумелось забежать!
Всех Вам благ!
)))
Видеть во всем происки "русофобов и либерастов" - с моей точки зрения, вредно для психического здоровья))). Этакая ранимость - как у нервной барышни))).
Кто виноват - взрослые. Это последствия плохого воспитания, причем не в первом поколении. Если дома дитя не слышит умных речей, родители не читают сами, смотрят ерунду и общаются только на уровне быта - откуда возьмется культура? Ребенку надо быть гениальным от природы, чтобы он к выпускным экзаменам без помощи семьи и школы (исключения из числа равнодушных или полуграмотных учителей, горящие любовью к детям и предмету, как наша Алла Волкова редкость!)состоялся как личность и минимально образованный человек.
Так что нам остается надеяться, что среди молодежи много гениев - раз не все пишут подобную чепуху)) Не оскудела талантами наша земля.
Вы правы: очень многое зависит от семьи. Очень! В семье закладываются основы культуры, в том числе и языковой. Ведь так?
И от учителей зависит ооочень много! От их качества...! Это счастье, что есть такие учителя-подвижники, как наша славная Алла Волкова! Доброго ей, им здоровья! Ведь такие работают с потрясающей любовью к детям, своему предназначению, с полной самоотдачей, - на износ!!! Побольше бы таких! Да побольше бы им платили денег!
Таким учителям - поклон, спасибо, слава!!!
Пожалуй, лишь такими крепнет, славится держава!
Зависит многое и от самой системы образования и отношения государства к ней!
Обязательно надо повысить зарплату учителям!!!
Ещё раз - спасибо!
Буду очень рада!!!
)))
http://maxpark.com/community/4932/content/5860500
Спасибо!!!!!!!!!!