Тестовое мышление формирует потребителя

На модерации Отложенный Недавно сделала одно неприятное для себя открытие. Наши дети разучились давать объяснения. Безусловно, есть талантливые, умные дети, которых это не касается. Но общие тенденции весьма удручающие. В воскресенье мы проводили школьный тур Всероссийской олимпиады по ОПК. Участвовали ученики 5-10 классов. Были задания-тесты, где нужно было просто выбрать верный вариант из четырех предложенных, а были задания, где дав ответ нужно было еще дать пояснение и раскрыть тему. И вот это стало камнем преткновения почти для всех. Ну не умеют они объяснять, не могут связать три-четыре слова в предложении так, чтобы объяснить свой выбор, донести свою мысль. А сегодня с утра вела уроки в православной школе (подменяю учителя на время отпуска). Дала проверочную работу - семь несложных вопросов по теме. И ученики оказались в ступоре. "А варианты ответов?!" Не то, чтобы они не знают правильных ответов. Просто боятся взять на себя ответственность за принятие решения. Им нужно, чтобы кто-то подсказывал и направлял. А они могут только выбрать из предложенного. По-моему это тенденция общества, которое воспитывает послушных потребителей. Очень удобно, когда потребитель, направляясь в магазин, не знает толком, что ему нужно. Зато зайдя в супермаркет и ошалев от богатства выбора, он приобретает массу совсем не нужных ему вещей. Да и вообще такими людьми в жизни управлять гораздо легче. Поправьте меня, если я неправа.