Только наличие здоровой корневой системы даст красивую, сильную крону, листья, цветы и плоды

Есть базис (фундамент, основание, корни), и есть надстройки над ними. Сегодня очень многие думающие люди пытаются разобраться – в чём заключаются проблемы современного общества. При этом, анализируя надстроечные процессы – политические, экономические, культурные, социальные. религиозные.  Но, как ни ухаживай за хиреющим растением, если его корни повреждены, ни пользы, ни красоты от него не будет, как  и листьев , цветов и плодов  полноценных. Только наличие здоровой корневой системы даст красивую, сильную крону, листья, цветы и плоды. А для этого что нужно? Разумно ухаживать за корнями! А наши корни пытаются вообще обрубить все СМИ и вся внутренняя политика страны под видом  и маской реформ.

Умные ли люди организуют жизнь общества? Можем ли мы сказать, что правительственные чиновники, экономисты, учёные, журналисты – являются глупыми людьми? Нет. Они производят впечатление умных, хорошо образованных, культурных, интеллегентных и даже врелигионых в доску до мозга костей людей. Т.е. управляют государствами вроде бы  неглупые люди. А почему такой развал , кризис и упадок  в стране и  мире. Все умные! А привели цивилизацию на грань краха. гибели и третьей мировой войны уже не в первой а в третий раз. (На смертельную  грань – на грань гибели и смерти. Судьба СССР , его раздела и развала насильственного с елементами обмана вранья и лжи   ждёт все наиболее развитые страны). Сегодняшняя действительность позволяет говорить не просто о «сумраке  сознания  народа  а о полном  помрачении  народного сознания и его полном безумии ». Но почему, при этом, мы обсуждаем его сознания  производное или следствие , а не само сознание или саму причину? Надстройку, листья, крону, цветы и плоды  а не корни?  Ворошим мертвых  Ленинов и Сталинов, Жуковых и Власовых, З. Космодемьянскую и П. Морозова, не трогая живых. Тормошим  листья и крону, цвет и плод но не корни.

Ведь, изменить сознание –это изменить всё… миропонимание, отношение к другим людям, к прогрессу, к экологии. Как изменить? В чём причина « полного сумрака и полного помрачения народного сознания» - нынешнего и прошлого? Почему, при видимой умности, поступки людей, безумны и  далеки от здравомыслия? Почему какое-нибудь отсталое  лесное  стадное общество папуасов – веками может жить в мире единстве согласии  и стабильности, а в цивильном  умном не в ту сторону обществе не прекращаются войны, голдод , распри, вражда, террор , войны и грабеж? Дело в том, что человечество допустило очень серьёзную ошибку, как раз, в оценке сознания, разума. И эта ошибка углубляется по мере того, как оно становится всё более "цивилизованным" не в ту сторону.  Но, самое гадкое и безнадёжное, что такие сегодняшние  в мировом масштабе  люди не в состоянии понять причину происходящего. Не способны осознать, как должны работать «корни». Вот и идут глубокомысленные   высокомудрые правительственные и научно академические и всерелигиозные заумные  обсуждения – насколько «искривлён ствол и сколько листьев пожелтело, как  быстро опадает цвет и   отчего  урожай плодов  так низок и некачественный».

А корни… что, корни? Их не видно. А о корнях никто вовсе  и не говорит, как будто их вовсе нет.

Люди должны понять: если сегодняшними методами, на сегодняшнем уровне понимания – человечество довело себя до мирового кризиса всего и вся и погибели в пропасти завтрашней третьей мировой войны, значит, надо искать другие пути, другое понимание ума людского и обратить свой взор наконец на ум высшего порядка   не лююдской а на ум высший  Разум Вселенной по которому и живет вся Вселенная   руководствуясь знаниями этого самого высшего Разума вселенной и Природы.. Сегодня существует непробиваемая людская аксиома: ум зависит от чего? От слова и количества знаний, от развития лобных долей, от качества знаний? Соответственно, становление разума происходит именно по этому принципу от ума животного до ума людского  и ума человеческого до разума Божьего. Вот отсюда и надо плясать: а точно ли сия аксиома  единственно истинно верна?

Давайте подумаем: маленький ребёнок. Что мы делаем, когда учим малыша словам и знаниям? Мы его усаживаем и начинаем давать и говорить ему  слова, как и  Отец  нам дал через Христа СЛОВО? Или мы видим, что малыш обратил внимание на какую-то вещь, и говорим ему: это чашка, это стол, это дверь? Сами обращаем его внимание: Смотри какая красивая киска… какой у неё хвостик? Чем являются чашка, стол, дверь, киска с красивым хвостиком? Реальными предметами, да? Т.е. реальные предметы малыш понимает. А мы ему говорим  только НАЗВАНИЯ этих предметов. Только НАЗВАНИЯ! 

Так что такое ум – понимание жизненного предмета или слово - название? Ум   людской  без высшего разума  вселенского или проще Творца и Создателя понимает  только НАЗВАНИЯ  всех предметов и вещей в этом мире и не более того. только НАЗВАНИЯ, как м. Керсонов следует только букве   и ее названию не  выхоля далее этого понимания  и сути  Слова . Так мыслит  только названиями животный мир и не имеет представления об образе  тоесть  более глубоком  в 1000 раз смысле ,  чем одно название, так как образ  животному не к чему. Ему достаточно только названия .

А чем является жизненный предмет для нашего мозга? Мы можем поместить в мозг чашку, кошку, девятиэтажный дом, стоящий напротив? Разумеется, можем. Как? А зафиксировав его отражение – образ. Материальный предмет в мозг, разумеется, поместить невозможно. А отражений - образов – вся окружающая действительность за все годы жизни. Тонны информации. Понимаем – осознаём мы именно образы, думаем образами, вспоминаем образы. мыслим образами, рассуждаем образами. А словами только называем предметы, формулируем мысли. Христос не зря учил  людей   говорить и мыслить образно, а не буквально, с тем чтобы люди не зубрили, а думали. Вот и нам всем людям и народу пора начать  думать а не только  учить и знать названия всего и вся в этом мире. Иначе нам удачи не видать