Главная (Newsland) Клуб интеллектуалов ПРОБЛЕМА ВОСПИТАНИЯ

25.12.2016 03:00

ПРОБЛЕМА ВОСПИТАНИЯ

Нелепо ГОЛОВЕ упрекать НОГИ за грязный вид., ведь НОГИ идут туда , куда указывает ГОЛОВА.

Нелепо ОТЦУ, главе семейства или страны и народа упрекать СЫНА , детей и народ за плохое воспитание, ведь воспитание изошло от него.

Нелепо Президенту и ОБЩЕСТВУ осуждать ЛЮДЕЙ нерадивых, ведь это они воспитали их таковыми.

Голова может дать команду РУКАМ , что бы они отмыли НОГИ, а НОГАМ дать команду - больше не ходить по болоту.

ОТЕЦ может наказать СЫНА за ошибку и обьязательно должен подкорректировать свое воспитание.

Президент и ОБЩЕСТВО может наказать НЕРАДИВОГО, однако, следом необходимо и изменить окружающие условия и всю систему воспитания.

Наказывая человека или дюдей , не изменяя окружающих условий ГЛУПО.

Такое НАКАЗАНИЕ не может породить ПОНИМАНИЕ, не у человека не у народа, а лишь НЕНАВИСТЬ.

6 31 307

Клуб интеллектуалов

12388 участников

Смотрите также

Надо быть последовательным и не противоречить самому себе :"Человека можно наставить, а воспитывает он сам себя, семья, общественность, работа, друзья и т. д. есть с кого брать пример, а по какой дорожке идти решает он сам " ... или меньше пить... а болше читать.

0 Экспертное мнение

александр лаврушин ответил Ал Беков

2016-12-25

# 85281353

Я себе не противоречу. по какой дорожке идти выбирает сам человек, а семья, школа и работа многих превратила в лицемеров, человек забывает кто он на самом деле меняя маски .

0 Экспертное мнение

Показать 7 ответов

Свернуть ответы

Михаил Рубаник

2016-12-25

# 85278909

https://www.youtube.com/watch?v=E8ilMstcO5Y

0 Экспертное мнение

Гоша Безхатченко

2016-12-25

# 85279181

Живи по Правде и будешь Чист. И детям будет неоспоримый Пример. И окружающим с их детьми. И всё такое. Но, Нечестивца вразумляй в Кротости, чтоб не дать ему повода к инсинуациям, шантажу, ехидству и провокациям. ЧИТАЙТЕ ПРИТЧИ ЦАРЯ СОЛОМОНА, там всё ясно расписано. Извиняюсь.

1 Экспертное мнение

Михаил Рубаник ответил Гоша Безхатченко

2016-12-25

# 85279400

Живи по Правде и будешь Чист. И детям будет неоспоримый Пример. И окружающим с их детьми. И всё такое. Но, Нечестивца вразумляй в Кротости, чтоб не дать ему повода к инсинуациям, шантажу, ехидству и провокациям++++++++++++ Блаодарю оша. Да в этой книге много хорошего и поучительного.

1 Экспертное мнение

Гоша Безхатченко ответил Михаил Рубаник

2016-12-26

# 85290625

Да-уж!

0 Экспертное мнение

Показать 2 ответа

Свернуть ответы

Ал Беков

2016-12-25

# 85279791

Успех в формуле: Семья+ школа+производство (труд) = успех!

1 Экспертное мнение

Михаил Рубаник ответил Ал Беков

2016-12-25

# 85280674

+++++

0 Экспертное мнение

Показать 1 ответ

Свернуть ответы

Просто мысль

2016-12-25

# 85281862

"Президент и ОБЩЕСТВО может наказать НЕРАДИВОГО, однако, следом необходимо и изменить окружающие условия и всю систему воспитания. Наказывая человека или людей, не изменяя окружающих условий ГЛУПО".

ГЛУПО - надеяться на президента, молиться на власть и полагаться на общество, которого нет.

1 Экспертное мнение

Михаил Рубаник ответил Просто мысль

2016-12-26

# 85289650

++++++ Но народ пока еще надеется полагаясь как всегда глупо на свой русский АВОСЬ

1 Экспертное мнение

Просто мысль ответил Михаил Рубаник

2016-12-26

# 85293862

Комментарий удален модератором

0 Экспертное мнение

Просто мысль ответил Михаил Рубаник

2016-12-26

# 85294358

Надежда умирает последней – хороня под своими обломками цивилизацию…

Надеется ГЛУПОСТЬ – глупость неспособна ПОНЯТЬ.

Но глупость ОТНОСИТЕЛЬНА и свойственна КАЖДОМУ.

Значит, не в глупости ДЕЛО?

А в НЕЖЕЛАНИИ учиться?

Или в НЕСПОСОБНОСТИ умнеть?

В КОНЧЕНОЙ ТУПОСТИ?…

Напрасны попытки воспитывать БЫДЛО.

Воспитывать следует СЕБЯ – каждому, кто способен к САМОВОСПИТАНИЮ.

Воспитывать УМ, а в уме – РАЗУМ.

1 Экспертное мнение

lev sivarb ответил Просто мысль

2016-12-26

# 85294805

Глупость-Ощибочное действие под воздействием Эмоций или Внешнего Влияния.Понимание,что это Ошибка(Глупость)приходит После.

Смысл Воспитания- Воспитание КРИТЕРИЕВ отношения к Реалиям и Самостоятельному Мышлению.В СССР ,одно время был даже предмет-Логика.

К сожалению,на сегодня,Основная Идея Закона о Обравзовании,осталась той же-воспитание креативного(очевидно от слова Кретин) Потребителя.

0 Экспертное мнение

Просто мысль ответил lev sivarb

2016-12-26

# 85295586

«Ошибка (Глупость) приходит После».

После ЧЕГО? – восьмого стакана??

Ошибка – неправильное действие, – следствие, в том числе, глупости.

Воспитание воспитанию рознь.

Как привитие готовых «критериев» – и как самовоспитание умения определять критерии.

Логика – это РАССУЖДЕНИЕ, – УМЕНИЕ рассуждать, – которое или есть, или его нет, – а не «предмет, который одно время был В СССР».

Образование – ступень к самообразованию.

Чтобы иметь закон об образовании, нужно иметь Закон, а не узаконенное Беззаконие.

А для этого нужно СОЗДАТЬ государство, а не довольствоваться ПСЕВДО.

0 Экспертное мнение

Михаил Рубаник ответил Просто мысль

2016-12-26

# 85296417

++++++++++++++++++++++

0 Экспертное мнение

lev sivarb ответил Просто мысль

2016-12-26

# 85297282

Выдергивание из контекста,говорит о Вашем профессионализме в Риторике.

Учиться ,то же нужно Уметь! Этому и Учили в Советской школе. ИМХО,человек Жив-пока Учится! Перестав Учиться-Умирает!

По остальному-Каковы Ваши РЕАЛЬНЫЕ Предложения?!!Ведь "Что?" знают многие,а "КАК?"... Что ВЫ,Конкретно,можете предложить???

0 Экспертное мнение

Просто мысль ответил lev sivarb

2016-12-26

# 85302773

«Предложения?!!».

Кому?!!

«Предложить???».

Для чего???

Для складывания в стопку?...

Тому, кто понимает, не нужны предложения.

0 Экспертное мнение

lev sivarb ответил Просто мысль

2016-12-27

# 85315755

А для тех,кто НЕ понимает? А ведь таких Большинство!

Может Вы "забыли",что "Рукописи НЕ Горят!" При наличии такого интеллекта,странно не видеть ,хотя бы Попытки ,представить Будущее или Путь к его достижению.

0 Экспертное мнение

Просто мысль ответил lev sivarb

2016-12-27

# 85316582

Тем, кто НЕ понимает – им ничто не поможет.

У Большинства – объёмное не входит в плоское.

Будущее – «достигается» ЗДЕСЬ и СЕЙЧАС.

0 Экспертное мнение

lev sivarb ответил Просто мысль

2016-12-27

# 85317015

Будущее НЕ "достигается",а СОЗДАЕТСЯ ныне живущими! И именно БОЛЬШИНСТВОМ! К которому,по всей видимости,у Вас идиосинкразия.

0 Экспертное мнение

Просто мысль ответил lev sivarb

2016-12-27

# 85322083

Верно – не «достигается», – потому и закавычено.

Что может «создаваться» ТУПЫМ Большинством, наглядно видно на примере «ныне живущих».

А по поводу Ваших попыток ставить диагнозы, так доктор на больных не обижается, но больным может быть прописан строгий режим.

0 Экспертное мнение

lev sivarb ответил Просто мысль

2016-12-28

# 85330981

Лекари приносят "Клятву Гиппократа".В которой разделение людей на "тупых" и не тупых-просто Запрещено..Вы же,на Доктора мед наук -не тянете.Скорее в другой сфере(к примеру-риторика).Увы! Даже такое Звание не говорит его носителю,что "Все остается Людям".Т.е.-Любые Действия и Слова!Особенно в стремлении "Оставить След"

С наступающим Вас!

0 Экспертное мнение

Просто мысль ответил lev sivarb

2016-12-28

# 85336059

«Многие», «Большинство», «тупые», переходы на местоимения, обсуждение оппонента, откровенный троллинг – это то, чем оперируете и занимаетесь Вы.

Предупреждение было не шуткой…

0 Экспертное мнение

Показать 14 ответов

Свернуть ответы

Nick Con2

2016-12-26

# 85284827

1. С патриархатом было покончено еще в СССР. Начало положил в 1960 Н.С. Хрущев. Мужчина перестал быть главой семьи. Власть над семьей и мужчиной перешла к женщине, что активно поддерживается законодательством и властными структурами государства. Воспитанием подрастающего поколения всегда занимались женщины. Мужчины лишь вносили коррективы в это воспитание. Но в матриархальном обществе очень мало мужчин оказывают влияние на воспитание своих детей. Результат такого перекоса - мальчики вырастают маменькиными сынками и подкаблучниками, а девочки - нецеломудренными и стервами. Основы нравственности и самостоятельного выбора пути развития закладываются в семье. Президент имеет дело с наличным человеческим материалом, а не абстрактным. Поэтому упреки и наказание нерадивого справедливы.

2. Окружающие условия создаются обществом. Общество воспитывает себе подобных. Изменит общество эти условия, изменится воспитание. Наказание применяется к конкретному человеку за конкретный проступок не поощряемый обществом в конкретных исторических условиях. Глупо не применять наказание. Умный поймет и исправится, дурак никогда.

1 Экспертное мнение