Критерии успеха семейного образования

Если в классическом школьном образовании критерием успеваемости (слово-то какое!) являются оценки, то в семейном образовании это самооценка, самоконтроль, творческая и познавательная активность, здоровье, коммуникабельность, самостоятельность ребёнка, умение отстаивать свою точку зрения, мыслить глобально и объективно и т.д. 

Но все же возникает на первых порах проблема оценки знаний. Ведь мы должны доказать эффективность семейной формы образования. 

Поэтому развитие семейного образования должно быть поэтапным. На первом этапе участвует небольшое количество семей. Процесс должен быть под наблюдением различных специалистов, учёных. Именно эксперты должны оценивать качество знаний и развитие детей, а не обычные учителя проверять соответствие общеобразовательным стандартам.

В семейном обучении нет классов по возрастам. Развитие детей может быть очень индивидуальным. Один ребёнок может знать курс физики за десятый класс, а русский язык на уровне седьмого класса, другой наоборот опережать программу по литературе и русскому, но отставать по физике и математике. 

Самое главное, чтобы ребенок умел размышлять, ставить корректные вопросы, искать ответы, формировать и обосновывать свою точку зрения.

Разумеется, на своём уровне развития и мышления. 

Ребёнок должен уметь давать себе объективную характеристику, знать свои сильные и слабые стороны, стремиться к гармоничному развитию. Должен работать над своими недостатками, ставить личные цели и добиваться результата. 

Ребёнок должен уметь ориентироваться в окружающей обстановке, в социуме, в мире, знать главные проблемы современности на мировом, государственном, местном уровне и иметь свой взгляд на их решение. 

У ребёнка должно быть целостное видение эволюции, как единого процесса развития жизни, и взаимосвязей различных явлений. 

По каждому из этих критериев оценивается развитие ребёнка и сравнивается со школьными сверстниками. Если они опережают их в развитии, то значит семейная форма образования более эффективна, чем школьная.