Таких людей теперь нет

Семидесятые годы! 
Cнова я вспоминаю о том времени, были мы тогда сравнительно молоды и верили в возможность построения  коммунизма 
 Каким бы оно не было это наше время, оно нам дорого. При нас страна одержала победу... И вера в незыблемость советского строя и особенную нашу историческую миссию не вызывала у нас сомнения: «Всё что наше - правда! остальное - ложь». Наши внуки не имеют представления о тех временах с  безусловным  правом на отдых и труд, временах, когда ударно строились жилые массивы, семьи рабочих и служащих получали отдельные квартиры и покидали перенаселенные коммуналки.  А отдыхать мы ездили в Сочи, Адлер, Ялту, Прибалтику, заперев на  ключ, деревянную хлипкую дверь, и нисколько не беспокоясь об оставленном имуществе. При теперешних железных дверях и решётках на окнах, это может показаться фантастикой.
 В то время мы с мужем учительствовали в школе. Работа нам нравилась и, отдаваясь ей вполне, мы изменили способ ведения урока и преподавания литературы. Метод наш прост и эффективен. Неплохих результатов добились мы в сельском школе, и захотели расширить поле нашей деятельности. За этим и приехали в город, где директором одной из школ был наш однокурсник и единомышленник Рысин Пётр Иванович, в прошлом просто Петя. Это он вас, меня и мужа Андрея 
с нашими младшими детьми, к себе пригласил, хлопотал для нас комнату в коммуналке, помог вступить в ЖИЛИЩНЫЙ кооператив. О новом методе ведения урока и преподавания литературы пишет и собирается издать брошюру Андрей. А я в повести «Наши соседи» попытаюсь передать жизнь и атмосферу того времени, и как мы начинали обживаться в городе. Итак — семидесятые годы, какими были мы, обманывающиеся, заблуждающиеся, счастливые? 

Помните начало нашего разговора? Вы предложили нам дефицитные продукты, каких в магазинах не бывает, а вы их как-то достаёте, и мы от них отказались, потому что мы пользуемся только тем, что можем купить в порядке общей очереди.

Выгодные знакомства, связи, сомнительные товары - всё это не для нас, ничего такого мы не можем допустить. 
- А, помягче нельзя? - не вытерпел Андрей. - Будем называть вещи своими именами, как это делала Светлана Николаевна, - возразила я, - иначе наш разговор не будет иметь смысла. Для вас примером в жизни является ваша заведующая. Она ставит своей жизненной целью - обогащение любым путём, во что бы то не стало, и учит этому вас, хотя отлично знает, чем всё это может закончиться. 
У Светланы Николаевны делаются испуганными глаза. 
- А для нас примером могут быть только честные люди, чтобы их дети могли гордиться ими. 
- Но ведь таких людей теперь нет, - горячо она возразила. 
- Как это нет? - удивилась я, - такие люди всегда были, есть н будут. Вы просто знакомы с очень узким кругом людей. И на этом узком круге сделали свои слишком широкие выводы. 
- Конечно, работа в школе - совсем другие дело, - пыталась Светлана Николаевна защититься. 
- Скорее всего, вы правы, - горячо поддержал её Андрей. 
Не обращая на его реплику внимания, я подвела итоги. 
- Как видите, мы с вами о многом, совершенно разные имеем понятия. У Светланы Николаевны был подавленный вид. Она думала, скорее всего, о том, как эти разные наши понятия могут обернуться против неё и её заведующей. И за откровенность себя, наверное, ругала. 
- Всё, по-моем, я высказала нашу жизненную позицию достаточно ясно. 
- Да, как на классном собрании в десятом «Б» классе, - уличил меня Андрей, - слишком прямолинейно. 
Светлана Николаевна сидела в совершенной растерянности. 
И вдруг Маруся, прислушиваясь всё с большим вниманием, спросила: - А Светлана Николаевна хорошая или плохая? 
Очень чуткая Катя, видя, каково достаётся нашей собеседнице, пика мы собирались с мыслями от такого бесцеремонного вопроса...