ЕГЭ ударил по самому главному в образовании

Не ясно, когда закончатся реформы в сфере российского образования. Вместо того, чтобы учиться думать и говорить, дети занимаются препарацией языка. Такое мнение на Петербургском международном книжном салоне высказала заслуженный учитель РФ и почетный гражданин города Лариса Листова, передает корреспондент «Росбалта».

«В воздухе все время витает вопрос об объединении русского и литературы, то есть появление урока словесности. Но сколько часов словесности будет? Все реформы для меня — это смутное время. Одно пробуем — не пошло, другое пробуем… Семье сложно понять, что ребенок должен знать. А с появлением федеральных образовательных стандартов все становится еще сложнее. Реформы идут долго, затягиваются, власти меняются, а конца не видно», — посетовала она.

«На Западе скоро расстанутся с экзаменами, подобными ЕГЭ, а мы только набираем обороты. Хотя ЕГЭ ударил по самому главному. Ребенок перестал говорить, перестал думать, перестал высказывать свои мысли. А что может быть важнее? Сейчас меня не устраивает, как мы даже в начальной школе преподаем русский язык. Это некая препарация языка: учат падежи и спряжения», — отметила Листова.

В Петербурге начался XI книжный салон, который продлится до 29 мая. В районе Манежной площади организован интерактивный книжный квартал с рекламной улицей и летним кинотеатром. В этом году салон посвящен теме кино.

А вообще... Довольно странно, что не смотря на очевидную ущербность данного метода проверки знаний, с позволения сказать, его до сих пор применяют. Да, изменили, но все равно ЕГЭ остается как единственная альтернатива "проверки" уровня образования школьников.

Лидер партии справоросов Сергей Миронов, с самого начала требовавший отменить ЕГЭ, также удивлен.

"...Говорят, что дети стали учиться лучше. Если дети и учатся лучше, то лишь в иллюзиях чиновников, объективные же данные говорят о другом. К примеру, результаты Международной математической олимпиады – с момента введения ЕГЭ наши ребята скатились с первых мест до позиций во второй двадцатке.

Об этих и других "симптомах болезни" ЕГЭ не могут не знать в Министерстве образования и науки РФ. Именно поэтому чиновники от образования постепенно дают ЕГЭ "задний ход".

Отменяется тестовая "угадайка", возвращается устная часть. Министр заявляет, что со временем ЕГЭ по гуманитарным предметам практически не будет отличаться от традиционных экзаменов. Так зачем ждать? Почему бы просто не вернуться к прежней, лучшей в мире системе? А Дмитрию Ливанову стоит прямо признать, что в тесте на профпригодность он не угадал. И своей отставкой хоть в малой степени компенсировать огромный ущерб, нанесённый системе образования...", - пишет политик на своей официальной страничке http://mironov.ru/main/speech/2053

Понятно, что к нему в интернет приемную все больше обращаются людей, которые удивленно спрашивают, - "если всем понятно, что ЕГЭ точно не способствует развитию и образованности ребенка, почему он применяется до сих пор?

Действительно странно..

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДЕБИЛОВ.

Вот какие задачи предлагаются в части В (экзамен по математике)

1) Поезд выехал из Москвы в Санкт-Петербург в 23-30 и прибыл на конечный пункт в 7-30 следующих суток. Сколько часов поезд был в пути? 

2) Один сырок стоит 5 р. 60 коп. Сколько сырков можно купить на 20 рублей? 

3) По графику месячной температуры определить день, когда она была максимальной.

За такие невероятно ''сложные'' задания полагалось 20 баллов. А теперь внимание - уровень ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ в 2014 году составлял 20 БАЛЛОВ! Повторяем еще раз - это аттестация за 11 ЛЕТ ОБУЧЕНИЯ. Для получения же минимального балла хватает ''знаний'' начальной школы!

С 2015 года ввели нововведение - экзамен теперь разделяется на 2 части - ''базовый'' и ''профильный''. Первый вариант - для тех, кому математика не нужна, лишь аттестат получить, второй вариант - для тех, кто собирается получить инженерные и прочие специальности, в которых приличное знание математики просто необходимо.

Собственно первый вариант - это 100% вариант для ''дебилов'', т.к. он почти полностью состоит из задач, похожих на перечисленные выше.

Баночка йогурта стоит 14 рублей 60 копеек. Какое наибольшее количество баночек йогурта можно купить на 100 рублей?

Учимся складывать дроби

Задачи, решающиеся в ОДНО действие

Игра ''ткни в самую высокую точку на графике''

В заданиях, правда, есть даже квадратные уравнения

Но волноваться за двоечников не стоит - в приложении есть ВСЕ математические формулы

Нет ничего невозможного! Подставляй циферки в нужные формулы, и все! Кстати в ЕГЭ есть задачи и на нахождение площади фигур. Как видно, метод ''решения'' тот же - подставляй цифры из условия в нужные формулы, которые (формулы) заботливо обозначены в приложении к экзамену. В этом году минимальный проходной балл по математике составляет 27 баллов, для чего достаточно решить 6 подобных задач (из 20!). Что ни говори: прогресс, аж в 2 раза увеличили порог по сравнению с 2014-м. Теперь знаний начальной школы не хватит, понадобится еще 6, максимум 7 класс.

И ведь даже в профильном варианте экзамена подобных ''задач'' хватает

Поезд отправился из Санкт-Петербурга в 23 часа 50 минут (время московское) и прибыл в Москву в 7 часов 50 минут следующих суток. Сколько часов поезд находился в пути?

Да, такая задача предлагается в экзаменах для будущих инженеров. При этом часть с написанием одного только ответа (без описания решения) ''стоит 68 баллов из 100, а часть, где надо полностью описывать решение задачи, оценивается лишь в 32!

К чему приводят такие задания, ведь общеизвестно, что в школе сейчас, в основном, натаскивают на сдачу ЕГЭ, которые пестрят подобномы задачами?

В 2012-м году 12% школьников не смогли справиться даже с такими заданиями! В 2014-м таковых стало уже 25% 

Чего не скажешь о знаниях выпускников, уровень баллов которых снизился до уже известных пределов (к примеру, на экзамене по математике около четверти школьников не справились с элементарными заданиями 5-6 классов). 

Итоги исследования говорят, что уровень подготовки существенной доли учащихся 7-х классов - от 20 до 50% в зависимости от региона - недостаточен для успешного продолжения образования по математике и естественнонаучным предметам. "Эти ученики имеют высокий риск неуспешности на экзаменах за курс основной школы и за курс полной средней школы", - отмечается в документе.

Исследование также установило, что имеется четко выраженная тенденция ухудшения математической подготовки от 5-го к 7-му классу, в первую очередь снижение уровня подготовки тех ребят, которым была выставлена за прошлый год тройка.

В 2015-м таковых оказалось 30% , при этом средний балл упал по сравнению с 2013-м!

Такая же проблема и по другим предметам.

А вы что думаете?