Для меня, как и для многих других людей, учеба в университете прошла с твердым убеждением, что оценки решают все.
Преподаватели и родители твердили, что высокая успеваемость откроет перед нами все двери этого мира. Высокий балл — это ключ к успешной жизни.
И я слепо верил их словам…
Я помню время, когда учебой я доводил себя до полуживого состояния только ради того, чтобы получить высокий балл на экзамене.
И мне казалось, что все это имеет смысл, но сейчас я бы не хотел, чтобы мой ребенок учился так же упорно, как когда-то его отец.
Это звучит странно, но я объясню свою позицию.
- Иногда меня о моих оценках
И я говорил - всегда отличник - в школе- серебряная медаль - из 60-70 дисциплин вуза - только 3 - хорошо, остальные - отлично.
Ни один работодатель никогда не интересовался моими отметками в университете!?
МОЙ ОТВЕТ:
Бывало и так.
Они их знали, т.к. я попадал работать туда, куда не отличник попасть не мог.
Ни в одном резюме мне не встречалась графа «успеваемость», но во всех без исключения был обязательный пункт — «опыт работы».
ОТВЕТ:
Мне не нужны были резюме. Я и без них стал доктором наук и профессором и т.д. И ДЕНЬГИ ЕСТЬ!
Автор написал: """"Еще более удивителен тот факт, что мои навыки работы на компьютере и спортивные достижения придают мне больший «вес» при устройстве на новую работу, чем пятерки в зачетной книжке""".
Да. Если он, идет преподавать физкультуру!
<ins class="adsbygoogle" data-window="1263" data-ad-client="ca-pub-9961673444829937" data-ad-slot="6162903946" data-adsbygoogle-status="done"><ins id="aswift_2_expand"><ins id="aswift_2_anchor"></ins></ins></ins>
- """"Я забыл все, что учил в университете""""
ОТВЕТ:
Значит, ты - лодырь с плохой памятью!
Его память устроена исключительным образом: я забывал весь материал сразу же после сдачи экзамена. НЕ УЧИЛСЯ! Когда я впервые пришел на практику, то понял, что за все годы учебы в университете я ничему так и не научился.
ОТВЕТ:
Дурак. А горбатого могила исправит!
И, хотя ЕГО оценки говорили об обратном, в ЕГО голове была полная каша, обрывки знаний, которые я не знал, как и где применить.
ОТВЕТ:
Дебил. Занял чье-то место в вузе.
Как оказалось, 5 лет учебы в университете на отлично не давали ЕМУ никаких преимуществ перед другими «менее» образованными людьми.
ОТВЕТ:
Это так кажется! И бывает обидно. Но на самом деле все иначе. Троечник он всегда, как правило, ЛУЗЕР!
В конечном счете всего за 2 первых месяца практики я «нахватался» больше полезных знаний и приобрел больше профессиональных навыков, чем за все предыдущие 5 лет погони за хорошими отметками. Так стоило ли так напрягаться все эти годы?
ОТВЕТ:
Это явная чушь! Человек не понял за 6 лет ничего. Зачем ему вуз? Высшее образование. Кретин!
- Хорошие отметки вредили ЕГО здоровью
Если кто-то может схватывать все на лету, то ОН не из числа этих людей. Чтобы вложить в свою голову знания, мне приходилось зубрить наизусть материал.
ОТВЕТ:
Дурак. Не место ему в вузе!
Перед сессией я учился по 12-15 часов в сутки. Помню, как отключался на парах и в общественном транспорте, потому что сильно недосыпал.
ОТВЕТ:
Бывает!
Из-за хронической усталости упала ЕГО продуктивность, знания не лезли в голову, руки не «стояли» на работу, день проходил как в тумане.
ОТВЕТ:
Слабак!
Сегодня ОН удивляется своему упорству, настойчивости и усидчивости — через силу заставлять себя делать то, от чего тебя тошнит. И почему-то уверен, что не смог бы повторить этот «подвиг» вновь.
ОТВЕТ:
НЕ ТУДА ПОШЕЛ! Дурак!
- У НЕГО не было времени на других людей
В университете у НЕГО была масса возможностей обзавестись сетью полезных знакомств. Но он этого не сделал.
Учеба и мысли об учебе занимали практически все мое время, у меня не хватало его даже на личные дела и встречу с друзьями.
Пожалуй, самая ценная возможность, которую предлагает университет, — сеть знакомств.
Университет — это плацдарм для новых отношений и проверка своих способностей заводить новые знакомства и поддерживать отношения.
ОН подметил следующий интересный факт: те люди, кто были душой компании во времена учебы, сегодня хорошо обустроили свою жизнь. Есть среди них даже начальник МРЭО, а ведь ему всего 30. И на пары он, собственно, редко ходил…
Если бы у меня был еще один шанс, я бы предпочел меньше зацикливаться на учебе, а больше времени уделять студенческим движениям, мероприятиям, вечеринкам. А красный диплом, без всякого сожаления, обменял бы на звание «самого общительного человека».
ОТВЕТ:
Дурак. Или вот до чего довели систему образования в высшей школе. ПОЗОР!
- Всему, что ЕМУ приносит деньги сегодня, я научился за пределами университета
ОТВЕТ:
А зачем же пошел в университет, придурок?
ОТВЕТ:
И этот дурак пишет:
"Эффективное обучение возможно только тогда, когда есть интерес. Современное образование этот самый интерес убивает, забивая голову всевозможными теоретическими фактами, которые никогда не найдут своего применения в реальной жизни.
Порой, просматривая программы на канале Discovery, я за час узнаю об этом мире больше, чем за 15 лет учебы.
Так я выучил английский всего за 1,5 года, когда у меня появился к нему интерес. Хотя «пытался» учить его 8 лет в школе и еще 5 лет в университете."
ОТВЕТ:
Плохой университет! ? Плохие преподаватели? Или сам - придурок!
Или вот до чего довели систему образования в высшей школе. ПОЗОР!
ОТВЕТ:
ВСЁ не так. У отличника- все. Если он умен и способный человек,а у троечника - ничего. Он- ЛУЗЕР. Но есть система в СССР и РФ - ОТЦЫ И ДЕТИ!
ОТВЕТ:
У высокопоставленного отца, как правило, сын-идиот процветает. Сейчас чаще. В СССР - реже.
ОТВЕТ:
ВОТ ТЕ СОВЕТЫ, КОТОРЫЕ ТЫ НЕ ДАВАЙ СВОЕМУ СЫНУ ("генетический дурак" закрепит "успех" дурака отца), КОГДА ОН ПОЙДЕТ В ШКОЛУ:
- Разница между 4 и 5 настолько размыта, что вряд ли серьезным образом скажется на качестве твоей жизни. Но вот чтобы учиться на 5, следует вкладывать куда больше своего времени и сил. Стоит ли овчинка выделки? СТОИТ!
- ОТВЕТ:
- Умному и способному легко!
- Твои счета оплачивают твои навыки, а не оценки на куске бумаги. Накапливай опыт, а не отметки. Чем больше у тебя опыта в разных областях, тем дороже ты стоишь.
- ОТВЕТ:
- Школа и вуз дают опыт и знания! Дураку они ничего не дают!
- Красный диплом не даст тебе ощутимых преимуществ, чего не скажешь о влиятельных знакомых. Больше внимания уделяй новым знакомствам и коммуникации с другими людьми — именно они способны открыть перед тобой все двери мира, но никак не твой диплом.
- ОТВЕТ:
- Приспособленец!
- ОТВЕТ:
- Отличник всегда имеет влиятельных знакомых. Так устроена жизнь.
- Занимайся тем, что имеет для тебя смысл, а не тем, что от тебя ожидают другие. Только через интерес станут возможны все твои великие достижения.
- ОТВЕТ:
- Хм... А смысл в чем? Деньги? Женщины? Вино? Спорнт? Путешествия? Хорошо жить и не работать? Смеюсь над дураком!
- Эта статья не может быть закончена без вашего участия.
- ОТВЕТ:
- Я ПОМОГ ЕЕ ЗАКОНЧИТЬ!
Он поднял очень серьезную тему и уверен, что найдутся люди, кто меня поддержит, и те, кто не согласится с моей точкой зрения.
ОТВЕТ:
Дураки поддержат!
Источник: http://www.adme.ru/svoboda-psihologiya/5-argumentov-pochemu-segodnya-ne-stoit-uchitsya-na-5-1033710/ © AdMe.ru
Комментарии
wikiznanie.ru›…index…В_России_две…дураки_и_дороги
В России две беды — дураки и дороги — апокрифическая фраза, приписываемая разным историческим личностям. Справочная служба русского языка на сайте Грамота.ру утверждает: Высказывание "У России две беды - дураки и дороги" чаще...
ShkolaZhizni.ru›Подкасты›0/931
В России две беды: дураки и дороги. Изречение, приписываемое Гоголю. ... Одну из двух извечных проблем России посильно решить применением асфальтоукладчиков и катков, а вот дороги - это вопрос...
в россии две беды-дураки и дороги! - YouTube
youtube.com›watch?v=t0pxAelMmG8
ДУРАКИ И ДОРОГИ, Подборки Аварий и ДТП - часть 14 - Duration: 11:53. ... Россия глазами американцев. Лучший избранный сборник приколов из России.
!!!++++
В РФ ум и знания - в последнее время или всегда - (а их, как правило, характеризуют оценки) НИЧЕГО НЕ РЕШАЮТ!
Компании регистрируются в стране нахождения офшора, перенося туда свой капитал[2]. В российском законодательстве офшоры называются «контролируемыми иностранными компаниями» и их деятельность в некоторых случаях облагается налогами. Офшорных зон в мире насчитывается около 50. По ряду оценок (2016), общий объём средств в них может составлять $32 трлн[1].
В РФ сегодня не нужны умные, а глупые тоже нужны не очень, хотя кому-то нужно строить и ремонтировать дороги!
Проблема в России? ДУРАКИ И ДОРОГИ!
Там отличники их вузов не нужны. Но для руководства одного на 500 человек достаточно.
Комментарий удален модератором
Конечно, в РФ - счастье для дураков. Они могут стать и не ЛУЗЕРАМИ.. Воровство. СВЯЗИ! Мошенничество. Подхалимаж. Круговая порука. Надежный папа. Надежная жена со связями.
И т.д. Но правило одно: отличник всегда поставит троечника на колени, если он не Абрамович. А как учился Абрамович? Березовский был ОТЛИЧНИК и писал дуракам диссертации. Кончил плохо. Троечник ВВП процветает. Бывает. После 1917 Россией управлял отличник Ленин (Бунин о нем написал все правильно) и умный бывший семинарист (о нем пишут разное) , а потом - троечники. Вот и докатились. А как Андропов учился? По-моему, хорошо.
Андропов
После смерти отца вместе с матерью перебрались в Моздок, где вырос и жил до 1932 года. Окончил семилетнюю школу. Член ВЛКСМ с 1930 года. С августа по декабрь 1930 года Юрий Андропов работал сначала рабочим на телеграфе, а с декабря 1930 года по апрель 1932 года — учеником и помощником киномеханика в Клубе железнодорожников на станции Моздок. «Прошу принять меня в техникум речного судоходства на отделение судоводительное или судостроительное. В настоящее время я работаю помощником киномеханика, рабочий стаж имею 2-годичный» (Андропов)
В 1970—1975 годах учился на международном отделении юридического факультета Ленинградского государственного университета (ЛГУ). В ЛГУ вступил в КПСС.
"" но большинство - "устроились" лучше"""
Тут без матанализа ничего не доказать!
Михаил, нам выпало жить в трудное время.
Тут ум не нужен. Ни в РФ, ни в Украине, где у меня, как и везде в бывшем СССР есть родственники. Все Вы знаете, не хуже меня...
Шушера. Разве мог остаться президентом Украины бывший вот и двоечник Янукович?
!!!++++
В РФ ум и знания - в последнее время или всегда - (а их, как правило, характеризуют оценки) НИЧЕГО НЕ РЕШАЮТ!
Компании регистрируются в стране нахождения офшора, перенося туда свой капитал[2]. В российском законодательстве офшоры называются «контролируемыми иностранными компаниями» и их деятельность в некоторых случаях облагается налогами. Офшорных зон в мире насчитывается около 50. По ряду оценок (2016), общий объём средств в них может составлять $32 трлн[1].
ГОСТ Р ИСО 28640-2012 Статистические методы. Генерация случайных чисел
В настоящем стандарте установлены методы генерации случайных чисел, подчиняющихся равномерному и другим законам распределения, используемых при применении метода Монте-Карло. В настоящий стандарт не включены криптографические методы генерации случайных чисел. Настоящий стандарт будет полезен в первую очередь:
- научным работникам, технологам и специалистам в области систем управления, использующим статистическое моделирование;
- специалистам в области математической статистики, использующим рандомизацию при разработке методов статистического контроля качества продукции и процессов, планирования экспериментов и обработки данных;
- математикам, разрабатывающим сложные процедуры оптимизации с использованием метода Монте-Карло, разработчикам программного обеспечения при создании алгоритмов генерации псевдослучайных чисел.
Логическое обоснование принципа Питера заключается в следующем. В типичной организации, построенной по иерархическому принципу, начальство повышает тех сотрудников, которые лучшим образом проявляют себя на текущих позициях. Рано или поздно сотрудник оказывается в должности, с обязанностями которой он не в состоянии справиться. Причина заключается в следующем: успех работника на некоем посту не означает, что у него достаточно личных и профессиональных качеств для выполнения более сложных обязанностей.
Принцип Питера был сформулирован философом Лоуренсом Питером (Laurence Peter) в 1968 году в одноименной книге. Питер придумал не только сам принцип, но также несколько следствий из него. Книга написана строгим научным языком, однако многие ученые настаивают, что принцип Питера является шуткой. Наряду с ним часто упоминают законы Мерфи и законы Паркинсона.
!!!++++
В РФ ум и знания - в последнее время или всегда - (а их, как правило, характеризуют оценки) НИЧЕГО НЕ РЕШАЮТ!
Компании регистрируются в стране нахождения офшора, перенося туда свой капитал[2]. В российском законодательстве офшоры называются «контролируемыми иностранными компаниями» и их деятельность в некоторых случаях облагается налогами. Офшорных зон в мире насчитывается около 50. По ряду оценок (2016), общий объём средств в них может составлять $32 трлн[1].
1. Власти. - Да, знания ничего не решают. Все решают честолюбие + отсутствие морали + семья + деньги + благоприятное стечение обстоятельств.
2. Денег. - Знания нужны, специфические +отсутствие морали + семья + Деньги + благоприятное стечение обстоятельств.
3. Научные достижения. - Нужны исключительные способности + большие знания + воля и трудолюбие + некий достаток в семье + удача.
Есть ещё много вариантов жизненных достижений. Есть ли смысл их все рассматривать?
!!!++++
В РФ ум и знания - в последнее время или всегда - (а их, как правило, характеризуют оценки) НИЧЕГО НЕ РЕШАЮТ!
Компании регистрируются в стране нахождения офшора, перенося туда свой капитал[2]. В российском законодательстве офшоры называются «контролируемыми иностранными компаниями» и их деятельность в некоторых случаях облагается налогами. Офшорных зон в мире насчитывается около 50. По ряду оценок (2016), общий объём средств в них может составлять $32 трлн[1].
Тебе дома нужен болт, но в хозяйственном магазине такого товара отродясь не было, зато у тебя в цеху стоит ящик с метизом весом в полтонны, где этих болтов завались - что делать?
!!!++++
В РФ ум и знания - в последнее время или всегда - (а их, как правило, характеризуют оценки) НИЧЕГО НЕ РЕШАЮТ!
Компании регистрируются в стране нахождения офшора, перенося туда свой капитал[2]. В российском законодательстве офшоры называются «контролируемыми иностранными компаниями» и их деятельность в некоторых случаях облагается налогами. Офшорных зон в мире насчитывается около 50. По ряду оценок (2016), общий объём средств в них может составлять $32 трлн[1].
!!!++++
В РФ ум и знания - в последнее время или всегда - (а их, как правило, характеризуют оценки) НИЧЕГО НЕ РЕШАЮТ!
Компании регистрируются в стране нахождения офшора, перенося туда свой капитал[2]. В российском законодательстве офшоры называются «контролируемыми иностранными компаниями» и их деятельность в некоторых случаях облагается налогами. Офшорных зон в мире насчитывается около 50. По ряду оценок (2016), общий объём средств в них может составлять $32 трлн[1].
Смысл хождения в школу по имени "Земля", познавать истину, а не копить миллионы!
!!!++++
В РФ ум и знания - в последнее время или всегда - (а их, как правило, характеризуют оценки) НИЧЕГО НЕ РЕШАЮТ!
Я и основной (настоящий) автор, с которым я ЧАСТИЧНО согласен!
Компании регистрируются в стране нахождения офшора, перенося туда свой капитал[2]. В российском законодательстве офшоры называются «контролируемыми иностранными компаниями» и их деятельность в некоторых случаях облагается налогами. Офшорных зон в мире насчитывается около 50. По ряду оценок (2016), общий объём средств в них может составлять $32 трлн[1].
Там тоже был дефицит образованных людей вполне по объективным причинам. Дворянские детки не стремились к учебе, у них и так достаточно было наследственного чина. А образованные люди приезжали из-за границы, зачастую и шпионы с аферистами.
Что тогда было, а разночинцы пошли в народ, давать всем детям образование. Доступным сделалось образование всем русским людям. Тогда откуда взялся закон "о кухаркиных детях"? А это чтобы социальные лифты не работали. В условиях феодального чинопочитания никакие социальные лифты не должны работать.
Так вот на что и жалуется автор в этой статье. На общество феодального чинопочитания. А ведь, и у нас условия феодального чинопочитания уже выстроились окончательно и бесповоротно. А, учитывая то, что новые феодалы своих деток обучают по за границам, то и социальные лифты полностью выключены. А это означает, что серой массе оставлено только феодальное чинопочитание. Такие же условия, как и при переходе в век 20.
Развал такого строя неизбежен.