Знание - свет, незнание - Тьма...

Прочитал тут о неожиданном открытии израильских ученых (1)  : исследователи пришли к выводу, что в армии Израиля , в эпоху создания Ветхого Завета - 6-8-ой век ДО НАШЕЙ ЭРЫ, все – от солдата до командира, были грамотными.

Более того, израильтяне столкнулись с тем, что "первый крупный этап анализа показал, что в эпоху Иудейского царства многие жители города были грамотными".

Не понял - что значит "неожиданное открытие" ?

Знаете почему все революции начинаются с борьбы за “свободу слова”, а все диктатуры - с борьбой против этой же “свободы слова” ?

И почему во всех тоталитарных обществах основному ограничению подвергаются не материальные сферы деятельности, а именно идеологические ? При гитлеровском нацизме, как и при сталинском большевизме за идеологические преступления карали так же, а подчас и строже, как за экономические.

Почему шумерская цивилизация начиналась с системы тотального образования населения?

Почему большевики в СССР и лично Ленин придавали огромное значение "ликвидации безграмотности" в Советской России , а позже созданию системы всеобщего образования в СССР ?

Все просто, с древности известен один принцип , в восточных единоборствах издревле он сформулирован в наиболее открытой форме : самым опасным противником для мастера является не равный по силам мастер, но неофит - начинающий новичок.

Почему ? Сейчас узнаете.

Расскажу одну историю из своей юности : еще мальчишкой был в военном лагере, лет в 15-ть. До этого занимался боксом под руководством соседа - мастера спорта, экс-чемпиона Союза, а позже - просто уличного бойца, потом каратэ - по книгам и в подпольной секции, где тоже тренерами были разные люди. В общем, с точки зрения любого квалифицированного инструктора или тренера - безбашенный дикий звереныш, без правил , но с бешеным задором.

Как понимаете , мои учителя не только чисто бокс и чисто каратэ приемы показывали. Кстати, научили грамотно проигрывать бой, если мне этого было надо - тоже великое дело.

В этом юношеском военном лагере нас обучал (если можно это так назвать) квалифицированный инструктор из Вооруженных Сил - какой-то маститый капитан. Здоровый мужик, накачанный. Знакомил с классикой армейского рукопашного боя. Как-то завязалась вечером дискуссия - щенячья, типа: а против ножа рукопашный бой - выдержит ? Инструктор нас горячо убеждал, что - как два пальца об асфальт - он любого в узел завяжет и любой ножик отнимет. Вытащил из кармана своей военной формы здоровенный складной нож, открыл его, и предложил любому из нас - пацанов-подростков - попробовать его этим ножом ткнуть. От души ткнуть. Наши парни - уже испробовав на себе его тупые приемы на тренировке, сразу выпихнули вперед меня - мол, вот вам человек в качестве груши для битья, который чего-то умеет.

Инструктор начал в запале совать мне этот нож в руку и подначивать - мол, давай, бей меня, попробуй ! Уж, не знаю, какое чутье мне подсказало - в 15 лет, что ножик надо сложить... Сложил я ножик , спрятав лезвие в рукоятку, взял покрепче в руку и ударил инструктора. От души, как он и просил. Цыганским ударом - очень подлым, если кто такой знает.

Удар прошел - со всей дури закрытым ножиком инструктору точно в печень. Если бы нож был открыт - отправился бы мой противник прямиком на небеса, без остановки.

Вы бы видели лицо инструктора , и его глаза : здорового мужика, 30-летнего профессионала-военного - одним-единственным ударом завалил подросток-сопляк. Завалил совершенно не напрягаясь.

Сразу скажу - тут моей личной заслуги не было ни на грош. Ни один мастер в мире не устоял бы против ТАКОЙ атаки - потому как я действовал совершенно вне правил ножевого боя. Ну, не используют нож так в бою. А я - использовал, потому как просто тогда не знал - что существуют такие - “правила ножевого боя”.

На Востоке учат : самый опасный противник для мастера - это новичок, ибо новичок действует вне всякой известной мастеру логики и вне того комплекса приемов, который мастер ДАЖЕ СЕБЕ ВООБРАЗИТЬ может.

Реальный бой всегда выигрывают сначала в мозгу - в Духе, а только потом - в материальном мире. Это сложно понять, но это - так. Все правители и жрецы этот закон - знали. Потому внутри древних городов и поселений - практически все население было только с СФОРМИРОВАННЫМИ мозгами и сформированным сознанием. Сформированным, естественно - самими жрецами, под правителей.

А как формируется сознание homo sapiens ? Правильно - через “грамотность” и “образование”. Потому цивилизация Древнего Шумера и начиналась - со образовательных школ . Потому всех “древних богов” во всех известных летописях еще именуют “Учителями”. Они формировали сознание людей, прежде всего, чтобы люди - ни при каких обстоятельствах - не выступили против своих Учителей.

А люди - все-таки выступили.Но это уже другая история.

1. Искусственный интеллект раскрыл новые подробности о Библии

https://hi-tech.mail.ru/news/artificial-intelligence-bible/