Еще раз к вопросу о образовании

Убей совка — спаси ребенка! Uber Анархизм написал сегодня в 10:57

«О гибели российского образования кричат все. Все кто это образование и убивает. Давайте я вам немного расскажу про этих людей:

1. «Кухарка». Они тупы, ни в чем не разбираются, но точно знают что все беды образования от ЕГЭ. Они не способны решать со своими детьми домашние задания за 5 класс, но точно знают, что у них «лучшее в мире» советское образование, а ЕГЭ убивает образование. Когда их тупое дитятко «заваливает» ЕГЭ или ГИА кухарка многозначительно произносит: «Ну я же вам говорила, что ЕГЭ зло». Этой курице никогда не придет в голову ,что проблема в её ребенке, в ней самой и в её «лучшем в мире» советском образовании, не позволяющем решать задачи 5-го класса. Знаете чем сейчас зарабатывают умные домохозяйки? Называют себя «репетиторами» и ходят к детям «кухарок» тупо делать с ними уроки и домашние задания……………………»   http://maxpark.com/community/politic/content/5011161 такую статью я прочел в МП сегодня.

Странно это, я вроде не кухарка. Но мне тоже не нравится не только ЭГЭ, но и вся современная система управления отечественным образованием

Когда ко мне приходит устраиваться на работу Химик, не знающий что такое калийная селитра, я ясно осознаю, что знания в объеме средней школы у него отсутствуют начисто, а ЕГЭ то он сдал.

Когда я читаю вопросы ЕГЭ в тех областях, где являюсь практикующим специалистом, вижу, что примерно 60% материала билетов является откровенным мусором. Еще половина, оставшегося, являются знаниями избыточными для средней школы.

Вот и получается, что в оставшиеся 20% Вопросов полезные знания не вмещается, а это именно  то, что грамотный человек должен знать о предмете.

Что касается «Советского» образования: Ну, во первых, оно, как ни странно не было особенно советским, оно было продолжением дореволюционного российского образования. А если смотреть глубже хорошей калькой с немецкого образования позапрошлого века. Отличается оно охватом широкого поля знаний, прилегающих к основной специальности «студента». Но самое главное, в понимании отучившимся внутренних взаимосвязей всех этих знаний,   Ну если конечно человек учился.

Все нынешние проблемы возникли от того, что теперь считается - был бы хороший учитель, а научить можно любого. Нет! Бог дал каждому разные способности. Получить реальное высшее образование может лишь один из десятка. Мало того, многие не способны освоить и сумму знаний необходимых для полноценного среднего образования. И как говорил профессор Новиков И.И.: «слава Богу, что у нас нет обязательного высшего образования, поэтому мы будем спрашивать с Вас по полной……….»   Именно в Советском Союзе не было уравниловки - « не можешь учиться, иди работай». И сколько бы его не хаяли, Господин хороший, Советское образование было на голову лучше нынешнего.

То, что Вы предлагаете, является плохой калькой с американского образования в колледжах. Весьма глубоко в очень узкой области. Тогда для решения даже небольшой проблемы требуется десяток специалистов, при этом нет никакой уверенности, что проблема будет решена оптимально. Наверное, Вы с американцами мало сталкивались. Не даром Задорнов Удивлялся –какие ж они тупые .   Не верите, посмотрите американские фильмы, в жизни ж они еще тупее. Я не буду говорить, что все они такие, но средний интеллект американской нации оставляет желать лучшего. К великому сожалению мы весьма успешно их догоняем. Не совка нужно убивать, который если что и не умел, так «ЭФФФФЕКТИВНО» менеджерствовать, а тех, кто эффективно выправляет извилины в мозгах россиян. Тут недавно еще одна «специалистка» предлагала обучать детей методами «сетевого маркетинга, ну это вообще жесть. Только вот такой жести в нашей жизни прибывает и прибывает. Как бы сказали в советские времена «ЕГЭ в действии»