Открытое письмо к жителям нашей большой страны
ВСЕМ, КТО НЕРАВНОДУШЕН К БУДУЩЕМУ НАШИХ ДЕТЕЙ! Политика нынешней власти в области образования ведет нас всех к дальнейшему разрушению действующей системы реального обучения детей, ежегодно предлагая новые механизмы разрушения. Флаг «модернизации» образования ведёт нас к дальнейшей интеллектуальной и нравственной деградации наших детей (россиян).
Все так называемые "инновации в сфере образования" от нашего правительства на самом деле давно опробованы в развитых странах и признаны нецелесообразными! Россия же, вводя «инновации», занимает всё более низкие места по результатам международных исследований. Многие проблемы образования, падение престижа труда работников этой сферы возникли и усугубились из-за хронического недофинансирования, которое возложено на «нищие» местные бюджеты.
Правительство же пытается решить проблемы образования, настойчиво продвигая в эту сферу рыночные механизмы. Однако социальная сфера, в целом, и сфера образования, в частности, предназначены для производства и распределения социальных благ, служат целям культурного воспроизводства нации. Рыночные механизмы неадекватны для достижения этих целей. Они только ухудшают положение работников социальной сферы, искажая трудовую мотивацию, усиливая формализацию и регламентацию труда учителя, порождая явное неравенство в возможности получения качественного образования уже не среди нас,родителей - среди НАШИХ ДЕТЕЙ и ВНУКОВ!.
Учителя, работники сферы образования, граждане России!
Мы считаем недопустимым превращение учебных учреждений в автономные организации ,что равносильно введению ПЛАТНОГО среднего образования. Это является вопиющим покушением на базовые социальные права наших граждан, которые своими прямыми налогами и скрытыми налогами при покупке товаров для своих детей уже оплатили их образование и является двойным налогообложением..
Ради наших детей и внуков просим всех присоединиться к акции протеста против нынешней политики властей в сфере образования! Только совместными усилиями мы сможем ЗАСТАВИТЬ ВЛАСТЬ изменить отношение к детским садам, школам, другим образовательным учреждениям - то есть к НАШИМ ДЕТЯМ и ВНУКАМ!
Мы требуем: -- отказа от провозглашенного правительством базирующегося на либерально-рыночном фундаментализме курса «реформ», которые идут системе образования только во вред;
-- безотлагательной разработки, широкого обсуждения в обществе и принятия новой программы развития образования России, которая будет учитывать интересы российского общества, а не правящей элиты;
-- поэтапного увеличения доли расходов ВВП на образование до значения, приличествующего цивилизованной развитой стране (сейчас в России – 3,5%, в США - 11%, в Японии - 14%, в Финляндии - 16,5%, в Южной Корее и Тайване - более 20%);
-- повышения базовой ставки ВСЕХ ПЕДАГОГОВ РОССИИ как минимум до уровня средней заработной платы в стране и немедленного выделения из бюджетов всех уровней фиксированной суммы на стимулирующую часть в размере 30% ФОТ;
- обеспечения молодых педагогов социальным жильем;
- отмены законопроекта "«О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений»".
Поддерживаем Обращение Клуба профессоров Алтая и Алтайского философского общества; а также Обращение шадринских бюджетников к Президенту РФ и Обращение членов Гражданского литературного форума к Президенту РФ Медведеву Д.А., к премьер-министру Путину В.В., к Правительству страны, к фракции партии «Единая Россия» в Государственной Думе, к Совету Федерации, Общественной палате.
Господин президент! Господин премьер-министр! Господин министр образования!
Если наши требования не будут удовлетворены немедленно - мы начинаем подготовку к проведению с 1.09.2010 года всеобщей ЗАБАСТОВКИ педагогов! Считайте это официальным предупреждением!
ГРАЖДАНЕ РОССИИ - родители наших детей - ПОДДЕРЖИТЕ НАС - остановите развал системы образования в нашей стране!
Будущее наших детей и внуков – в наших руках!
Инициативная группа педагогов России.
Комментарии
http://gidepark.ru/post/article/index/id/46352
Ответственность за детей должны нести родители, а учителя за образование.
На учителей свалили все, а теперь еще и задавят до конца.
После забастовки учителей, пусть нерадивые родители и аналогичные дети обучаются на дому у платных педегогов, тогда задумаются, как воспитывать своих детей по отношению к школе.
А то, что в программах образования бардак, это точно, дети ищут учебники прошлых (нормальных) лет, чтобы понять изучаемые предмены. Когда наше образование пишет программы и учебники, они своим мозгом хоть понимают, что это для детей, а не для их престижа...!!!!
Не на митинг надо идти. Надо программы совершенствовать.
Кто, ф. и. о., в данный момент работает над учебными программами и учебными пособиями?
"... Ответственность за детей должны нести родители, ..."
Прежде, чем отдавать в школу, Родители должны познакомиться с учебными программами и учебными пособиями, организацией учебного процесса.
- Бабушка, знаешь, что сегодня учительница сказала?
- Что?
- Такой дурацкий учебник. Такой дурацкий учебник.
Я зашел на этот сайт и прочитал: "В комментариях разрешаются только голоса, все обсуждения будут удаляться!"
Нет уж! Подальше от таких "инициаторов"!
Неучи из кабинета, под команды главного кукловода Сечена крушат науку, образование и все отрасли хозяйства.
Главный лидер уже дал указание академикам есть витамины для мозговой деятельности. (И они безропотно скушали перл очередного "языковеда". Как перед этип руководство Академией наук из кремлёвского кабинета.
А пока , не думайте о дне завтрашнем. Вспоминая не случайные неудачи и катастройки - результат действий больной головы не терпящей возражений, инакомыслия, самостоятельнвых решений.
Разрушеное образование это "фундамент" для будущих катаклизмов и бедствий.
Иечего взывать к разуму вертикали. Его нет.
Сила есть, ума не надо.
Неживая рыба гниёт с головы
Моему сыну 15 лет. И он ненавидит свою школу, потому что в ней работает дамочка, которой ничего не стоит наорать на ребенка, унизить его. И она - ЗАВУЧ школы!
Я готова платить за обучение своего сына. И считаю это правильным. Учителя, зная, что зарплату они получают не от мифического государства, а от меня лично, лично передо мною же будут нести ответственность и за уровень знаний моего сына, и за корректность своего поведения. И, Бог даст, если эта профессия начнет, наконец, прилично оплачиваться, в неё придут, наконец, настоящие, талантливые педагоги с большим сердцем.
Замечательно сказано.
А с тем, что хороших специалистов во всех областях не хватает - я с Вами полностью соглашусь.
Но реальность такова, что зарплата менеджера в разы выше зарплаты учителя.И я хочу сказать, что нас таких достаточно много - закончивших педагогические ВУЗы, но не желающих униженно работать за копейки.
Поэтому я все-таки думаю, что, изменись ситуация с зарплатой и, как следствие, статусом учителя, многие из нас захотели бы вернуться в сферу образования.
На тему дня.
Что объединяет Россию и "Курск"?
(Стабильность)
За.
Если есть "высшее", значит, есть "низшее". Зачем обучающемуся "низшее"?
Если "низшее" исключается за ненадобностью, то "высшее" автоматически уничтожается.
Каким заменим?
Заменим ПРАВИЛЬНЫМ.
Что значит ПРАВИЛЬНОЕ?
ПРАВИЛЬНОЕ - это, когда на все жизненно важные вопросы даются ПРАВИЛЬНЫЕ ответы.
Разрушено не только образование. Разрушена вся страна. У нас нет будущего, это очевидно. Живет только одно начальство. Этот строй хорош только для ЕдРосов.
Анонимщиков много развелось. Если они действительно болеют за образование, то не будут трястись за свою шкуру.
А справедливых словей на ГД хоть пруд пруди.
Но с таким же успехом адресатом Вашего обращения может быть и Барак Обама, и Пан Ги Мун, и, даже Бойль вместе с Мариоттом.
Надо знать, что в сегодняшней России каждый сам за себя. Учителя , когда им плохо - они за себя и плевать им когда остальным плохо(не говорю за всех, но основная масса быдло) и все остальные бюджетные профессии тоже самое, ну а про крестьянство или так называемый рабочий класс и говорить не хочу.
И беречь наших детей и внуков нужно от групп "инициативных педагогов".