"Министр культуры Владимир Мединский принял участие в заседании ассоциации учебных заведений искусства и культуры, сообщает «Фонтанка». Мероприятие проходило на Санкт-Петербургском международном культурном форуме. Его участники говорили о проблемах, стоящих перед отраслевыми образовательными учреждениями.
Министр отметил, что институты, академии и средние учебные заведения, находящиеся в ведении его ведомства, являются «мощным ресурсом для достижения тех целей, которые ставят перед нами основы государственной культурной политики». И после этого сообщил, что в наступающем году произойдет сворачивание приема абитуриентов на непрофильные специальности и сокращение приема на заочные отделения. Также сокращается прием на такие специальности, как актерское искусство и продюсерство.
«Эти шаги не от бедности, это наша сознательная позиция, — подчеркнул Мединский. — Наша задача — сделать так, чтобы выпускники находили место сразу, а не бегали искать блат в Министерстве культуры. Вы не представляете, какое количество людей к нам приходит с просьбой устроить куда-нибудь в хороший театр».
Размышляя об эффективности работы творческих вузов, министр культуры, в частности, обратил внимание на такой критерий, как стоимость внебюджетного обучения.
«Если вуз пользуется спросом, люди платят деньги. А если не платят деньги, значит, он на фиг никому не нужен», — сделал вывод Владимир Мединский.
Также на форуме была затронута тема периодических изданий, финансируемых Министерством культуры. Заместитель министра Владимир Аристархов заметил: «Отраслевые издания живут еще в девяностых годах, причем в махровых либеральных девяностых. Нужно смотреть, кто там публикуется и кто выступает».
Владимир Мединский уже не раз выступал в защиту платного образования. «В чистом виде бесплатное обучение — когда государство, как сейчас, платит за студента без всяких обязательств, — также возможно. Но будет предоставляться только тем 5–10% студентов, которые проявили свой талант к будущей профессии. Критерием для зачисления на бесплатные места и получение солидных именных стипендий должна быть не бедность, а именно талант, одаренность», – писал он в блоге на «Эхе Москвы» в 2012 году.
«Необходима система, при которой 90% или даже 95% студентов имеют конкретного заказчика (государство или бизнес – Ред.), того, кто сначала платит за обучение, а потом обеспечивает студента работой, – разъясняет Мединский. – …Отношения между студентом и его «заказчиком» должны быть договорными, взрослыми — с выплатой полной стоимости обучения и неустоек, в случае если молодой специалист взбрыкнет и возжелает взять «свободный диплом».
«Очень хочется надавать подзатыльников нынешним оболтусам – учитесь, и выйдете в люди, – писала в ответ на подобные мысли журналистка Наталья Осс в издании«Газета.ру». – Но теперь подзатыльников мало. Благополучный москвич Дмитрий Ливанов, министр образования и науки, судя по биографическим датам, сразу или почти сразу поступивший в столичный МИСиС, пообещал детям и их родителям сокращение бюджетных мест, а впоследствии – отмену всеобщего бесплатного образования. Потом он вроде отменил отмену, но прозвучали его опровержения не слишком убедительно. В отличие от программного интервью, где сказано: «Как только мы уйдем от всеобщего бесплатного высшего образования, появятся механизмы, которые помогут привлечь на предприятия ценные кадры. Например, образовательный кредит. Если хорошее образование будет стоить дорого и человек вынужден за него платить, он сможет взять кредит, а будущий работодатель в обмен на обязательства погасит его».
По этой схеме, Владимир Мединский взял бы кредит на свою учебу в МГИМО, а будущий работодатель МИД РФ в обмен на обязательство поработать в посольстве в Вашингтоне погасил бы его (напомним, сам министр культуры родился в городе Смела Черкасской области УССР, а закончил МГИМО МИД России с отличием – FLB). Анатолию Сердюкову кредит бы погасил Ленмебельторг, а точнее – магазин № 3 Ленмебельторга. Сам же Дмитрий Ливанов отучился бы на кредитные деньги в МИСиСе, потом еще закончил очную аспирантуру, а оплатил бы образование молодого специалиста НИИ синтеза того же МИСиС. Так – логично и стройно – выглядит новый прекрасный мир, в который могут войти за деньги все любители науки и культуры»." |
Комментарии
А я думал что это центр подготовки кадров для страны.
А у меня как раз в такой вуз и на ту специальность сын поступать собирался...
Не разобьется ли сам?
Или ограничится тем, что разнесет вхлам десятилетиями сложившуюся систему образования в сфере культуры, не предложив взамен ничего, кроме марксовой формулы: деньги - товар - деньги?
Удивительную убогость мышления продемонстрировал В. Мединский.
Причем, уже не в первый раз.
Теперь и в сфере образования.
И до того бюджетные места были на пальцах рук пересчитать, сейчас же... То есть стране не нужны способные ребята, а театр, музыка, режиссура, дизайн и без того состоятся...
http://www.money-talks.ru/blog/news/957.html#comment10616
"Остапа понесло!"
Не понимает Остап природы того, чем выпало ему руководить.
Мои соболезнования, Люба.
А что до СССР - я учился в ВУЗе,как "целевик" - предприятие оплачивало мое обучение,и после получения диплома я был обязан отработать 3 года на этом предприятии.
Вообще говоря,я бы не стал ссылаться на опыт СССР в этом вопросе - помнишь,какое отношение к высшему образованию было тогда? - не важно в каком ВУЗе,но диплом получить надо...чтобы быть как все интеллигентные люди...и не важно,что по полученной специальности ты никогда не будешь/собирался работать - ТАК НАДО!
Не думаю,что в области культуры корректно использовать понятие "на душу населения" - ведь мы же не о начальной грамотности говорим. Сейчас весь Кавказ сдает ЕГ по русскому на 100 - это цифры,а по факту? Думаешь,что всяческие нац.брони или другие брони позволят отсеять тех,кто просто хочет получить диплом задаром,а потом уже решить,кем работать?
Вообще говоря,мне кажется,что всякая устоявшаяся система склонна к сопротивлению всякому новаторству...ну,если не новаторству,то реформам,которые реагируют на изменения в мире.
Мы давно уже не в СССР живем,однако продолжаем судить о многом так,будто все по-старому,как 25 лет назад.
P.S. Кстати,прочитав интервью Мединского полностью,я не готов согласиться с Тобой,что речь шла именно о театралах.
Прошу верить исправленному: Прочитав интервью Мединского полностью,я не готов согласиться с Тобой,что речь шла именно о специальностях вузов культуры и искусства. Министр мог выступать по этому вопросу где угодно,однако,на мой взгляд,он высказывался о проблемах высшего образования в целом.
Хотя,это ничего принципиально не меняет - вузы культура и искусства входят в структуру высшего образования.
Я лично считаю культуру базисом существования любого общества,более важным даже,чем экономика.
Однако склоняюсь все же к точке зрения Мединского: "Критерием для зачисления на бесплатные места и получение солидных именных стипендий должна быть не бедность, а именно талант, одаренность" + "В чистом виде бесплатное обучение — когда государство, как сейчас, платит за студента без всяких обязательств, — также возможно."
Но,с оговорками - эти оговорки и исключения я и вижу смысл обсуждать.
Вот Ты,например,что предлагаешь? - оставить все,как было? Или все же что-то надо поменять?
Капитализм? Не знаю...Но и не социализм точно. Глядя на большое количество первоклашек,я ловлю себя на мысли что большинству из них полное среднее не только не нужно,а противопоказано.
Раньше они по крайней мере уходили в ПТУ и получали хоть какое-то представление о профессии. А сейчас? Что делают люди,которые в гробу видали всю эту школу? По-моему,просто мешают процессу обучения радивых учеников.
Понятие "Элита" не подразумевает большинство.Особенно,если мы говорим о культуре.Да,это надо признать,что в нынешнее время хорошее образование могут позволить себе лишь обеспеченные люди. Это,если хочешь, - искусственный отбор. Но так и государство у нас не социальное,чего же требовать от него ссровских проявлений заботы обо всех гражданах?! Откуда Мединский возьмет деньги,когда их просто нет? Приходится радоваться тем 10-15% шансов,которые обещаны для талантливых.