Внучку повели в музей "Бункер - 42"
Класс, в котором учится моя внучка (8ой), в рамках школьного экскурсионного дня повели в музей "Бункер - 42" на Таганке. Посмотрели устройство и организацию бункера, посмотрели фильм об ужасах холодной войны. А дальше у них в программе "спецэффект".
"Ну, дети, - спрашивает экскурсовод, - кто хочет сбросить атомную бомбу?". И, рассказывает внучка, кроме нее и еще человек трех, все дружно кричат:"Я". " А на кого будем сбрасывать бомбу?"- спрашивает экскурсовод. Такой же дружный вопль: "На Америку!".
Выбрали мальчика и девочку, нажали они кнопку, фильм демонстрируют: дети в школе прячутся под столы, люди бегут по улицам.
Потом взрыв и все погибли.
Тут у одной девочки ( к чести ее) начинается истерика.
А в массе дети реагируют спокойно.
У меня нет слов, но есть вопросы. Если, допустим лучшее, классный руководитель был не в курсе, чем в этом музее детишек порадуют, почему он не обсудил потом ситуацию с детьми и не расставил правильные акценты? Кто в музее придумал этот замечательный спецэффект и разрешил допускать к нему детей?
И последний вопрос: "Что же это за такая непонятная страна, где даже малыши готовы сбросить атомную бомбу и точно знают на кого?
Комментарии
Риторический вопрос. очень даже понятная.
Но почему если на наших детей атомную бомбу сбрасывать можно, то абсолютно того же нельзя делать с детьми американскими?
Не забывайте пожалуйста во-первых того, что инициатором Ядерной войны являемся отнюдь не мы, а США. Именно они за 4 года, разделяющих время появления Бомбы у них и у нас, разработали 5 (ПЯТЬ! - больше, нежели число лет) планов ядерной бомбардировки нашей страны.
А во-вторых, напомню, ежели забыли, что объектами для этих бомбардировок были именно наши мирные города: Москва, Ленинград, Киев, Свердловск и т.д. Список которых расширялся согласно росту их ядерного потенциала.
Или Вы считаете, что наши дети при этих бомбардировках не пострадали бы?
Или может быть, ядерное оружие обладает избирательным эффектом, убивая "клятых коммуняк" и оставляя живыми "приверженцев общечеловеческих ценностей".
... музей.
А в моём детстве это всё было не музеем, а действующим объектом, где раз в месяц проводились лекции и практические занятия, обучавшие даже детей действиям во время ядерной, химической или, как тогда говорили, "б...