Ливанов: преподавать историю в соответствии с новой концепцией
Учителя российских школ начнут преподавание истории в соответствии с новой концепцией уже с этого учебного года. Об этом сообщил министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов, которого цитирует ИТАР-ТАСС. По его словам, не помешает осуществлению "новой концепции" даже то, что соответствующих учебников пока нет. "Учителя прошли курсы повышение квалификации, в школы поступили методические рекомендации. Сами учебники, я надеюсь, появятся в школах со следующего учебного года", - отметил Ливанов.
Он также уточнил, что министерство постарается максимально быстро провести экспертизу учебников, после чего они попадут в федеральный перечень и уже затем придут в школы. "Нам нужно сделать так, чтобы дети узнавали объективные исторические факты, чтобы они были в курсе великой истории нашей страны и чтобы они из уст учителей получали объективную трактовку того, что происходило", - заключил он.
Отметим, накануне Ливанов объявил, что единого учебника истории в российских школах "скорее всего, не будет". "У нас будет единый историко-культурный стандарт, на основе которого будут разработаны учебники истории. Это не означает, что будет один-единственный учебник", - сообщил министр.
Путин еще в феврале 2013 года заявил о необходимости разработать единые учебники истории России для средней школы, которые "будут написаны хорошим русским языком" и лишены "внутренних противоречий и двойных толкований". После этого был выработан и прошел общественное обсуждение единый историко-культурный стандарт, утвержденный Российским историческим обществом. На его основе предполагалось создать единую линейку школьных учебников по истории.
Комментарии
А концепцию надо вернуть в тупую башку Ливанова.
По любому поводу плюнь в пиндосию.
к которым привело искажение прошлого в жизни СССР окровавленную Украину.
А Вы какой?
По Карамзину и Храповицкому?
Ну дак Император Николай 1-ый почти 200 лет назад сказал, что "это ложь и неправда".
к оголтелому национализму, возрождению бандеровщины и кровавой
войне одних украинцев и русских с другими украинцами и русскими.
с таким же враньем в российских учебниках. Только на Украине это вранье
подкреплялось еще и национализмом "самостийности" - буржуазным и обывательским.
Поэтому в России советские памятники порушены выборочно (Дзержинскому и др.),
а в зоне власти олигархов и бандеровцев рушатся все подряд. То же и с переименованиями
городов, улиц, площадей.
сказалось на воспитании детей и юношества, ныне повзрослевших, и в России,
и на Украине. Что при капитализме с властью олигархов и чиновников люди,
отношения между ними, и на Украине, и в России стали совсем не такими добрыми,
какими были в Советском Союзе. Коллективное созидание при дружбе народов
сменилось конкуренцией соперников в потребиловке и в денежных прибылях.
совместимое с учебниками освещение ярко видно в электронных и печатных СМИ, в
выступлениях политиков, в ряде фильмов и книг. "Никакая идеология не может
устанавливаться в качестве государственной или обязательной". (Конституция РФ, 13-2).
Скажите, в России не установлена государственная идеология антикоммунизма,
антисоветизма, антисталинизма? Это не отражено в учебниках истории?
Но если уж Вам нужны цитаты, дам одну. "Модными стали книги бывшего советского
разведчика, бежавшего за рубеж, Резуна (Суворова). И хотя его деятельность имеет
ту же основу, что и большинство "новых версий", его концепция оказала определенное
влияние на историческую науку последнего десятилетия". (Вся история. Краткий
справочник школьника. 5-11 класс. Стр. 491. Москва. "Олимп". Изд. АСТ. 2001).
Если что-то переменилось к лучшему, буду рад.
Что касается идейной направленности современных учебников, то тут было бы всё просто, если бы не XX век... Но уверяю вас, что сейчас давно уже нет учебников, где параноик Сталин лично расстрелял бы миллиард, а Ленин был бы злобным безмозглым сифилитиком.
Что касается приведённой вами цитаты. Во-первых, учтите, что это не УЧЕБНИК и не элемент УМК. То есть, он не входит в обязательный комплект. Во-вторых, ответственно заявляю, что сейчас категорически запрещено пользоваться литературой ранее 2004 года издания, особенно при изучении XX века. В-третьих, лично я не вижу ничего криминального в суворовской (с оговорками) концепции. Гитлер был злодей? Да. Мы хотели освободить мир от коричневой чумы? Да. Вот и освободили, правда, не совсем так, как хотелось бы, что не умаляет заслуг Советского правительства и лично товарища Сталина (без иронии). Сталин - гений. Что ещё вам надо?
жили народы Советского Союза до внедрения в общество "общечеловеческого",
по сути буржуазного мышления.
И что есть буржуазное мышление?
совести. При советской идеологии численность населения в мирные годы росла.
Теперь что? Не было межнациональных кровопролитий, угнетения бедных
богатыми, унижений властными малоправных, товарищеские отношения между
людьми были выше денежных. Никто не боялся терактов, грабителей, других
насильников, не требовались охранники в учебных заведениях и детсадах.
Теперь что? Буржуазное мышление зовет к индивидуальному потреблению,
а не к коллективному созиданию. Безудержное потребление созданного раньше
и не восполняемого 20 лет ослабило Россию, превратило ее в сырьевой
придаток, в полуколонию западного капитала. Уже не только станки, технологии,
а и корм для себя покупаем за границей. Все это в учебниках отражено?
Скажите, неужели в вашем детстве не было дворовой шпаны с финками в карманах? Неужели вы могли спокойно вечерами гулять по чужим дворам? У вас в школе прокуренные старшеклассники не трясли у малышей деньги? Если нет, то возможны три варианта: либо вы слепы, либо жили в каком-то "островке коммунизма" типа "почтового ящика", либо сами были гопником.
Я не говорю, что сейчас лучше, чем тогда. Мне очень жаль современных детей, потому что моё детство было лучше. Мне очень обидно за развалившуюся экономику, и ещё обиднее слышать враньё по поводу того, что всё становится лучше. Но вот скажите, только честно, что вам больше нравится: в голоде и холоде строить узкоколейку, как Павка Корчагин, или спокойно сидеть за компом и строчить комменты на НЛ? Кстати, вы думаете, что, если бы Советская власть не рухнула, она позволили бы вот так свободно и безнаказанно себя критиковать?
учился в деревне, в 7 и 8-м в райцентре, жил у родственников.
Хорошо помню, что такое постоянный голод. Но нигде не было "шпаны
с финками", отнятия денег старшеклассниками, нигде не боялись
ходить вечерами. После 8-го в 1946-м ФЗУ. Общежитие и питание по
рабочей норме бесплатно. Дружно жили! Потом 2 года на заводе, 3 года
в военном училище, с 1952-го офицерская служба до 1981. Пожил с семьей
в 8 казенных и 12 частных квартирах от севера до Черноземья. Такой
у меня "островок коммунизма". И знаете, при всех тяготах службы, при
многих нехватках в быту, при печном отоплении, при простом и дешевом
питании, мы чувствовали себя лучше, достойнее, чем нынче на тихой
пенсии с компьютером в благоустроенной квартире. Да, критики Политбюро
не было (это искажение Советской власти), а министерства, ведомства,
областных начальников? Фельетоны в "Известиях" и др. центральных
газетах, "Крокодил", Райкин, Миров и Новицкий, Штепсель и Тарапунька.
Сколько важных персон летело с постов после кр...
Смотрит, насупившись, на угол?
Это Ливанов, он считает,
Что отсутствие учебников не мешает.
По его мнению учебе не мешает,
То, что и учителя материал не знают,
И уж всем очевидно повсеместно,
Что внедрению новой концепции,
Не помешает и незнание самой концепции.
за 20 лет. Ее основой останется антикоммунизм и антисоветизм, хотя некоторые плюсы
социализма и ряд успехов Советского Союза составители учебников все-таки отметили.
Почему глаз? Почему один?
А вы с ним когда последний раз встречались?
Какова вероятность того, что встретитесь?
Я, в общем, знаю ответы, но вдруг ошибаюсь?
"На патриотизм стали напирать, значит, опять проворовались"
По другим пунктам есть возражения?
По другим пунктам есть возражения?
Я сказал, что согласен, но только в том случае, что либо она гениальный ученик, либо вы - гениальный учитель.
Вы спросили, считаю ли я своих коллег гениями. Я ответил, что не считаю (хотя, конечно, есть и такие), ибо не думаю, что хотя бы 1% выпускников знают историю так, чтобы удостоиться вашей похвалы.
Немного другими словами, но, по-моему, суть передана верно. Впрочем, готов выслушать альтернативную версию событий.
По поводу конкретного содержания конкретного учебника есть возражения?
Неужели вам лень скачать и прочитать учебник? Хотите, сброшу ссылку? Только предупреждаю: это именно те учебники, по которым работаю я, так что за большинство позиций отвечу. Или ищите сами. Не для того, чтобы мне ответить, просто для себя, просто почитать: вдруг детям говорят то же, что и вы своей внучке? Просто, чтобы убедиться.
Кстати, скачал "Историю Украины", причём, по-русски! Почитаю на досуге.