Экология делает детей инвалидами
На модерации
Отложенный
Большая часть детей России нуждаются в лечении и реабилитации. Об этом в рубрике «Утренний обход» на радио «Эхо Москвы» рассказал доктор медицинских наук Михаил Кудин. По мнению специалиста, основная причина заболеваний связана с ухудшением экологии.
В экологически неблагополучной среде у детей в первую очередь поражается мочеполовая система. Если двадцать лет назад на 1000 детей приходилось только 29 с болезнями почек, то сегодня эта цифра выросла до 200. Ключевую роль, по мнению специалистов, играет сильное загрязнение биосферы (почвы, воздуха, воды). Особенно ярко это выражено в регионах с металлургической и цементной промышленностью, где наблюдается высокая концентрация солей тяжелых металлов и прочих токсинов. К такому выводу ученые пришли, сравнив результаты исследования двух групп детей: первой, проживающей в непосредственной близости к предприятиям цементной промышленности в различных регионах России, где в воде и почве определяется повышенное содержание тяжелых металлов, и второй — в зоне с более чистой экологией. Как показали исследования, у последних частота патологии органов выделительной системы была в три раза ниже.
Среди заболеваний почек наиболее часто встречаются инфекции мочевыводящих путей, мочекаменная болезнь, мембранопатологические нарушения в почках. С каждым годом все чаще встречаются случаи нефропатии, причём нередко осложнённой пиелонефритом. В специальной литературе даже укоренился термин «эконефропатии», синдрома, возникающего вследствие токсического воздействия ксенобиотиков.
При этом доктор Михаил Кудин подчеркнул, что экообусловленное поражение почек в детском возрасте ведет к развитию прогрессирующих заболеваний у взрослых.
По мнению учёных, в срочной детоксикации и реабилитации нуждаются дети более сорока регионов Российской Федерации, в частности тех, где развита промышленность. Со слов министра природных ресурсов и экологии Сергея Донского, таких территорий около 70, ещё 130 находятся в «кризисном экологическом состоянии». В первую очередь это Кузбасс, Красноярск, Новороссийск, Подольск, Липецк и другие города.
Оптимизм вселяет то, что современная медицинская наука предлагает возможности для выведения тяжелых металлов, которые в избытке подпадают в организм из почвы и воды через продукты питания. Для этого применяются препараты для детоксикации организма, в частности Михаил Кудин отметил Энтеросгель, эффективность которого изучалась в ходе исследований в Вольске. По результатам анализов на базе «Всероссийского научно-исследовательского института химической технологии» Министерства Российской Федерации по атомной энергии, было установлено, что препарат успешно справляется с выведением тяжелых металлов и радионуклидов из организма, а также снижает токсическую нагрузку на органы.
«Помимо приёма адсорбентов родители должны регулярно посещать с детьми педиатра, — настаивает Михаил Кудин, — и в случае каких-либо подозрений на патологию почек обращаться к нефрологу. Только выявление болезней на ранней стадии даёт шанс на полное выздоровление без осложнений».
Комментарии
Достаточно низкий процент голосов за КПРФ это подтверждает.
Ухо Мацы? Далее можно не продолжать.
Да, есть больные дети, но, заходя дочке в садик, я не вижу толпы инвалидов на колясках.
Статья - Типичное "РаиссяВПерде! ПараВалить!"
Вот и валите.
Не гря о "призовом" месте плутоландии по молодёжным суисайдам..
Для того чтобы узнать о них, разобраться как это работает и как на этом зарабатывают серьёзные деньги нужно просто посетить мой сайт: http://svn.clan.su
Иными словами, караван здоровой жизни идёт дальше, а эти интернетзависимые геймеры с красными глазами и тромбами в венах сидят себе на обочине Жизни и лайкают ,и лайкают. Живых друзей нет, а есть какие-то виртуальные френды, которых они зафрендили, ни разу не видев их в реальной жизни, или, как сейчас у них в среде принято говорить, - "в реале".
просто не было зеленого бизнеса.
Вместо детоксикации и реабилитации наше ворьё начало разработку никелевых месторождений в самом плодородном черноземном районе России - на берегу р.Хопер в Воронежской области. Всё мало. Из того никеля, что уже добывается в РФ, только 4% потребляется нашей промышленностью, остальное - на вывоз.
Справедливости ради: люди в т.ч. создают ЭТУ проблему. Сколько отходов в лесах , у водоёмов оставляют мусора!!!!! Постоянно наблюдаю одну и ту же картину в местах отдыха: Посидели, поели, попили, встали и ВСЁ оставили после себя. И так повсеместно.
А про болезненно алчный российский бизнес даже и говорить нечего. Практически все они наплевали на экологию. Их семьи и они живут за рубежом. Только один пример: Вся тундра (и ни только) загажена нефтью. Штрафы для них мизерные
Для особо безграмотных сочинителей заголовков, которые даже Википедией не умеют пользоваться, сообщаю. Фраза "Экология делает детей инвалидами" звучит ровно также, как "Математика делает детей инвалидами", "Физика делает детей инвалидами", "Биология делает детей инвалидами"...
Экология - это наука о взаимоотношениях живых организмов между собой и с окружающей средой. Развивается на стыке биологии, биофизики, математики, компьютерного моделирования и ряда других областей знания. Наука (математика, физика, экология...), наверное, может сделать ребёнка инвалидом - но только инвалидом умственного труда.
"Экология — познание экономики природы, одновременное исследование всех взаимоотношений живого с органическими и неорганическими компонентами окружающей среды…"
а вот продолжение этого идиотизма:
"Одним словом, экология — это наука, изучающая все сложные взаимосвязи в природе, рассматриваемые Дарвином как условия борьбы за существование."
==================
Хочется отметить, что экология это - не наука. А эти идиоты с шизоидным упорством этот бред называют наукой.
Мсье - учёный? В таком случае рекомендую ознакомиться с паспортом научной специальности ВАК 03.02.08 Экология. ВАК, конечно, не самая авторитетная организация, но тем не менее.
======
Формула специальности:
Экология – наука, которая исследует структуру и функционирование живых систем (популяции, сообщества, экосистемы) в пространстве и времени в естественных и измененных человеком условиях. Предмет экологии: совокупность живых организмов (включая человека), образующих на видовом уровне популяции, на межпопуляционном уровне – сообщество (биоценоз), и в единстве со средой обитания – экосистему (биогеоценоз).
(продолжение следует)
Факториальная экология – исследование влияния абиотических факторов на живые организмы в природных и лабораторных условиях с целью установления пределов толерантности и оценки устойчивости организмов к внешним воздействиям.
Популяционная экология – изучение закономерностей, управляющих динамикой численности популяций, их пространственной и демографической структурой. Установление механизмов, лежащих в основе регуляции численности видов и обеспечивающих устойчивость популяции в изменяющихся биотических и абиотических условиях.
Экология сообществ – изучение разнообразных типов межпопуляционных отношений (конкуренция, мутуализм, паразитизм и т.п.), обеспечивающие образование сообществ, как систем с относительно стабильным видовым составом. Одна из основных задач в этой области – выяснение конкретных механизмов, ответственных, с одной стороны, за поддержание динамического равновесия в сообществе, а с другой стороны, обуславливающих закономерные изменения сообществ в ходе сукцессий. Исследование временных и пространственных аспектов сукцессий.
Системная экология – изучение взаимодействия сообществ с абиотической средой обитания и закономерности превращений вещества и энергии в процессах биотического круговорота. В задачи системной экологии входят также: типизация экосистем и оценка биологической продуктивности основных трофических уровней в экосистемах разных типов.
Прикладная экология – разработка принципов и практических мер, направленных на охрану живой природы как на видовом, так и экосистемном уровне; разработка принципов создания искусственных экосистем (агроэкосистемы, объекты аквакультуры и т.п.) и управления их функционированием. Исследование влияния антропогенных факторов на экосистемы различных уровней с целью разработки экологически обоснованных норм воздействия хозяйственной деятельности человека на живую природу.
Экология человека – изучение общих законов взаимодействия человека и биосферы, исследование влияния условий среды обитания на людей (на уровне индивидуума и популяции). Разработка принципов и механизмов, обеспечивающих устойчивое развитие человеческого общества при сохранении биоразнообразия и стабильного состояния...
- микробные сообщества карстовых пещер, с выходом на математическое и компьютерное моделирование этих сообществ
- динамика и пространственная структура популяций возбудителей болезней сельхозкультур в Красноярском крае; устойчивость этих возбудителей к химическим средствам защиты растений
- биологическая защита с/х растений от болезней; разработка биопрепаратов на основе cold-adapted микроорганизмов, и их динамика в почвенных и ризосферных сообществах; опять же, с выходом на математические и компьютерные модели
- микробиологические проблемы биорегенеративных замкнутых систем жизнеобеспечения для внеземных поселений (здесь - в тесном сотрудничестве с Бейханским университетом (бывшим Пекинским аэрокосмическим университетом).
Всё перечисленное - это экология в чистом виде.
Вы не в "ящике" работаете ?
Прикладное использование Ваших исследований маловероятно, лавочникам абрамовичам-вексельбергам они не нужны, а государству может и понадобится.
А кто финансирует подобные исследования ?
"Конкуренции" в природе нет и быть не может, каждый занимает своё место, которое другое существо или вирус занять не может.
Таракан не может занять место человека.
http://teacode.com/online/vak/p03-02-08.html
какая-то абсурдная специализация или "наука", скорее всего лже-наука, элементы которой изучались столетиями: зоология, биология, вирусология, микробиология, химия (неорганическая/органическая), антропология, анатомия и прочее подобное.
Есть такая лже-наука - кибернетика, приравнивающая человека и машину.
Как я уже сказал выше, экология если кого и может сделать инвалидом - то только слабых на голову. Скажем, попробует кто-нибудь осилить курс "Математические модели в экологии", не рассчитает силы - и готово. Инвалид умственного труда.
А вообще-то, как и всякая другая наука, экология изготовлением инвалидов не занимается. Экология, как и положено уважающей себя науке, занимается изучением окружающего мира. Конкретно - внутри- и межвидовыми взаимодействиями, взаимодействиями видов с окружающей средой, анализом и моделированием природных и антропогенных экосистем, конструированием искусственных экосистем...
Киев -мегаполис, но Днепр с его островами кислорода нам подбрасывает.
Вот Вам образец топ-релакса на даче в городе:
В Киеве, у Днепра, в гамаке,кушаю вишни-черешни из собственного сада( сорта "Валерий Чкалов","Чёрный принц","Драгана").Поглаживая 9-килограммового породистого кота, читаю детективные романы. На мангале аппетитно шипят шашлыки или более полезная скумбрия в фольге.Понятно, что к гриль-продуктам - руккола, базилик, сельдерей и прочие петрушки - с экологически правильной грядки.Они создают основу для итальянского салата на оливковом масле и с моцареллой. Грядки исправно поставляют к столу помидорчики Де Барао и нежинские огурчики. Калия в организме -перебор: абрикосы не успеваю убирать. Призывно чернеет благородная супервитаминная ежевика сорта Кумберленд. Грецкие орехи сами просятся оздоравливать мой и без того крепкий организм бывшего спринтера и регбиста. Каберне крымское "Магарач"+ самодельное вино из фиолетового винограда "Лидия". Малина ремонтантная обеспечивает мне до осени лозунг "Жизнь-мал...
Вполне допускаю, что конкретно Вашим детям вся эта "чушь" в виде математики, физики, химии, биологии, русского языка и литературы, истории, астрономии никогда в жизни не пригодится. Более того, они вполне могут в жизни преуспеть, не зная ровно ничего по упомянутым дисциплинам и даже полагая Землю плоской.
Я сам знаю одного парнишку из неблагополучной семьи, который в школу вообще не ходил и в 18 лет не умел даже читать. Это не помешало ему стать нормальным отцом семейства и работать где-то на ж.-д. Да и на Ньюсленде мы наблюдаем комментаторов, которые в слове из трёх букв делают четыре ошибки - и эта безграмотность им в жизни явно не мешает.
Более того, Ваше предложение вполне совпадает с желаниями российских властей избавить детей от вской чуши в виде упомянутых математики-физики-химии-биологии-русского языка-астрономии-..., см. сокращение часов на изучение этих дисциплин и перевод ряда дисциплин в разряд необязательных. Но, боюсь, не все родители готовы с Вами согласиться.
Эти люди – опасные маньяки, от которых необходимо избавить общество. Иначе нас ждет порабощение и уничтожение. Государства, где они у власти, совершают злодеяния – над окружающими народами, над собственными простолюдинами и над природой. Исключений не бывает, по крайней мере не на Западе и не в России. Это враги жизни, поработители, экспериментаторы над детьми. Откуда я это знаю – смотрю по сторонам. А еще они пишут книги. Например, «Воздействие науки на общество» и «Научная перспектива» нобелевского лауреата Бертрана Рассела, книга Эванса и Клайна о «применении психотропных препаратов к нормальным людям», «Эконаука» Джона Холдрена (советника Барака Обамы), Gree...
Вполне допускаю, что вы всего этого не знаете. Но, например, в «Журнале микробиологии...» (1987, №11, с.52) можно прочитать, что в конце 80-х в школах-интернатах совершенно спокойно испытывалась любая вакцина. Или, может, вам известны результаты волгоградского «эксперимента» 2007 года? В вашей сфере вообще масса интересного. Больше, чем где бы то ни было.
Нет. Во все времена вектор науки задавали люди, которые испытывали бескорыстное любопытство к том, как устроен окружающий мир, и при этом обладали необходимыми талантами для того, чтобы этот мир изучать.
"Наука, в своем ядре – это наднациональная общность и утопический проект, авторами которого руководит не разум, но стремление к мировому господству"
Наднациональная общность - да. Наука интернациональна, и мы постоянно обмениваемся информацией с коллегами по всему миру - или через личное общение, или через публикации.
Стремление к мировому господству - нет. Это Вы американских сатирических мультиков насмотрелись.
Вот, например, моя группа открыла и уже 14 лет изучает микробные сообщества холодных карстовых пещер. Лазим под землю, проводим эксперименты... Как это поможет нам захватить мировое господство, не подскажете?
"Эти люди – опасные маньяки, от которых необходимо избавить общество."
Для начала избавьтесь от Интернета и прочих благ цивилизации, поскольку все эти блага - продукт...
Я тут упомянул в качестве примера исследования моей группы. Предвосхищая Ваш возможный вопрос - а какая такая польза народному хозяйству от исследований, которые выполняет наша группа в карстовых полостях, сообщаю.
1) Наши исследования не стоят обществу ни копейки. Мы работаем за свой счёт и в свободное от основной работы (в случае моих студентов - свободное от учёбы) время. Экспедиции тоже организуем за свой счёт.
2) Как это ни удивительно, некоторое время назад результаты наших исследований (совершенно неожиданно для нас самих) нашли практическое применение - в сельскохозяйственной биотехнологии и в низкотемпературных биотехнологических процессах.
Ну, а отрывок из "Свиньи под дубом" таки процитирую.
======
"Неблагодарная!" примолвил Дуб ей тут:
"Когда бы вверх могла поднять ты рыло,
Тебе бы видно было,
Что эти желуди на мне растут".
Невежда также в ослепленье
Бранит науки и ученье,
И все ученые труды,
Не чувствуя, что он вкушает их плоды.
======
Узнаёте себя? ;)
- Прокурору расскажете. :) Пифагорейцев греки за что гоняли? А попы – алхимиков? Французские «Энциклопедисты» и «Ложа наук» чем занимались? Конвент, едва придя к власти, взялся «Дом Соломона» строить – к чему бы это? Все это революционные кружки. Столетиями карабкались к власти. Потом была концепция «технократии», «Революция учёных» Белла и прочее. Knowledge is power, как и было сказано.
Насчет «бескорыстного любопытства» - аристотелевский принцип «знания ради знания» (понимание выше предложений) с давних времен разрушался герметизмом. Об этом лучше всего у П. Рэттенси и М. К. Петрова. Другой главный мотив и «двигатель» прогресса, сопряженный с мотивом власти – оружие. Об этом уже и не спорят.
Ближе к нашим временам свидетельств больше. Не буду цитировать явных психов вроде А. Богданова. Вот добропорядочный В. Вернадский: «Будущее и власть в нем, по-видимому, будет принадлежать людям науки. (...) Впереди время науки – царство крупных д...
//Стремление к мировому господству - нет. Это Вы американских сатирических мультиков насмотрелись.//
- Мультики бы еще ладно. :) Куда поучительнее антиутопии советских времен, которые сейчас бурно воплощаются в жизнь. Или замыслы Бертрана Рассела (то же самое). Интернет же есть, читайте. Кстати, ученым Интернет в заслугу не запишешь. Первая сеть – военная ArpaNet, ладно, но на этом всё. Это почти так же, как было с эфирным радио – его форму, инфраструктуру задали «радиолюбители», с которыми на рубеже 30-х пришлось покончить – отобрали рации. А с Интернетом этот номер не прошел. Первый ПК создали кустари, как и большую часть софта. Вы там в карстовых пещерах совсем от жизни оторвались. Микробиология, кстати, нынче одна из любимых игрушек власти, наряду с «нумерами» и чипами. Вы только копните, не робейте. :) Материалы по с/х биотехнологиям особенно «доставляют». Недавно люди по всему миру на улицы вышли против Монсанто. Война идет, а вы тут мне басни читаете. :)
Не разрывайте больше мой коммент, если что.
Так что изучайте басню "Свинья под дубом", и не пишите на темы, в которых Вы не разбираетесь. )))
Я родился, выучился, отслужил в армии и начал работать при СССР. Моё воспитание, как и воспитание всех без исключения моих сверстников, которых я знаю, было исключительно светским. Тем не менее, инвалидами мы не являемся - ни в духовном, ни в физическом плане. И вообще, что-то СССР с его светским воспитанием инвалидов не наплодил.
Бухать и курить меньше надо! Курят с пеленок и пьют с детского сада, а потом экология виновата! Не только экология, если у народа вся жизнь состоит из пьянок на праздники и пятничных загулов - здоровья последующим поколениям уже не хватает!
- да тут и добавить нечего
Больные дети рождаются в больном сообществе от больных родителей, не знающих Правил Жизни и не умеющих наладить здоровый способ жизни - в себе и вокруг себя (экология).
По их вине дети ущербны м несчастны. К тому же этот "пофигизм" дорого обходится обществу.
Гм. Что-то историю последних пары веков не очень хочется продолжать. Крепостное право, позорное поражение в Крымской войне в середине 19 века (от какого-то экспедиционного корпуса, на своей территории!), позорное поражение от Японии в 1905, ленские расстрелы и кровавые воскресенья, фактический проигрыш Первой мировой (итог - сепаратный мир и оккупация заметной части Империи германскими войсками), кровавый хаос Гражданской войны (когда русские с воодушевлением истребляли русских), коллективизация, голодомор и рабский труд в лагерях, фактическое закрепощение крестьян (см. отсутствие паспортов)... Потом, правда, короткий период национального подъёма, а потом - престарелое Политбюро, знаменитая Пятилетка Похорон Правительства, распад СССР...