Почему «непростые дети» становятся почти изгоями
На модерации
Отложенный
Особенности характера проявляются уже в детстве. Одни малыши развиваются прямо по книжке и не доставляют своим родителям хлопот. Но есть и другие дети, которых с самых первых дней называют «непростой ребёнок». Они шумны, непоседливы, непослушны и неудобны. И в силу своей «неудобности» становятся почти изгоями - с детства.
Окружающие нас люди очень любят давать бесплатные советы, в которых никто не нуждается, и рассказывать истории на тему «У нашей тёти было так же». К этому надо быть готовым. И не принимать близко к сердцу.
Если у вас солидный срок беременности, видимый уже невооружённым глазом, вас наверняка замучают вопросами про пол, срок и имя, историями про подругу, которой «тоже три раза сказали - мальчик, а родилась девочка», сестру, которая «очень тяжело ходила», советами и приметами. Ну подумайте сами, о чём с вами ещё говорить, не молчать же, сидя рядом в очереди к терапевту.
Если вам наложили гипс, все окружающие при встрече с вами будут делать скорбное выражение лица, давать медицинские советы («Тебе сейчас кальций надо! Купи и попей!») и как бы невзначай рассказывать истории о том, как дядя Гена в прошлом году два месяца пролежал с загипсованной ногой, сестре Наташе в 97-м даже вставляли в ногу какие-то спицы, а у Шуры перелом сросся неправильно и пришлось - о ужас! - ломать руку заново под наркозом и заново накладывать гипс. Не принимайте близко к сердцу, ничего личного, вы же понимаете. Это всего лишь ассоциации.
Ну а уж если у вас подвижный, гиперактивный ребёнок, повышенное внимание окружающих вам гарантировано. Родители спокойных, малоподвижных, вдумчивых малышей, которые по полчаса и больше сидят на одном месте и играют, сосредоточенно запихивая в баночку верёвочку, фантик и две большие пуговицы, а потом, пыхтя, достают все эти богатства обратно - и так раз за разом, не поймут вас никогда.
Вас вообще мало кто поймёт. И мало кто вам поверит. Вы наверняка это уже заметили.
- Как это не спит? Грудной ребёнок не может не спать. Ты преувеличиваешь. Может быть, ночью спал плохо, бывает - выспится днём. Не паникуй.
У людей не укладывается в голове, что так может быть и бывает: ни днём, ни ночью, ни на улице, ни дома - нигде, никак и никогда больше 40 минут подряд ребёнок не спит. А когда бодрствует - ни минуты не сидит на месте. Вот такой ребёнок.
- Ну потерпи! - в один голос твердят самые доброжелательные. - Это у него период такой. Кризис одного, двух, трёх и далее лет. Надо просто пережить этот период. Скоро-скоро будет легче. Вот увидишь.
Однако вы уже понимаете, что этот период никогда не кончится. Видимо, есть дети, любой возраст которых - один сплошной кризис. Легче не становится ни после года, ни в два, ни в три. Наоборот, с каждым годом становится всё сложнее и тревожнее. Ибо приходит понимание, что что-то явно идёт не так и ребёнка надо спасать, ибо время стремительно утекает. А что конкретно делать и как заниматься - непонятно, потому что диагнозов нет. Или пока нет.
За диагнозом, равно как и за ответом на один из вечных вопросов «Что же теперь делать?», придётся ещё побегать.
Фраза «Мой ребёнок не такой, как все» у нас почему-то ассоциируется только с неходячими инвалидами. Некоторым родителям эти слова говорят сразу же в роддоме, не оставив никаких иллюзий. Дескать, ваш ребёнок не такой, как все, и это навсегда. А другие родители формулируют эту мысль самостоятельно и не сразу - к году, к трём, к шести. И простые слова вдруг приобретают более широкий смысл. Мой ребёнок не такой, как все, потому что неудобный, неправильный, непростой. Ведь всегда помимо воли сравниваешь своего с другими, белыми и пушистыми. Хотя знаешь, что так думать нельзя, но глаза-то не закроешь. Все уже говорят, стихи рассказывают, сказки, а мы... Эх...
«Не такого» ребёнка начинают планомерно выживать отовсюду: сначала с детской площадки, потом с занятий, потом из садика, потому что своей гиперподвижностью он мешает всем - другим детям, педагогам, родителям. Да и близкие тоже не всегда лояльны. Очень скоро вы почувствуете себя в полном вакууме, ибо ваши социальные связи будут рваться одна за другой.
- Э-э-э... Тань... Ты только не обижайся, но... в общем... приходи без Кирилла, а? - мямлит подруга. - Он всё равно посидеть нормально не даст, будем все за ним бегать, как в прошлый раз. Ты же знаешь, я тебя люблю, я тебе всегда рада... но... понимаешь... у Катьки с того раза синяк на лице месяц сходил... Ну отведи его к бабушке на пару часиков! Не обижайся!
- ...Ага, вот этот мальчик, в синей курточке, - доносится до вас обрывок разговора на площадке. - Не успел выйти, одного толкнул, второго песком обсыпал, у третьего игрушку забрал... Опять они пришли, без них так хорошо было... Пойдём-ка мы отсюда от греха подальше...
- Мама сказала, что с Кириллом больше не останется, - пряча глаза, скажет муж. - Ну не справляется она с ним! Не ребёнок, говорит, а стихийное бедствие. Графин с водой вылил чуть ли не в сумку ей.
Документы испортил. Горшок цветочный разбил, столик поцарапал, штору фломастером расписал - это только за два часа, что она с ним сидела...
- Тань, ну в кого он у нас такой, а? - в сердцах спрашивает родная мама и бабушка. - Вроде идиотов в роду не было...
- Надо успевать собой заниматься, - говорят подруги. - Ты же весь день дома! Маникюр сделай, в порядок себя приведи! У тебя один ребёнок, и, между прочим, не грудной уже. А как люди с двумя детьми всё успевают? Займи его чем-нибудь. Кастрюльки дай с крышками, крупу пусть пересыпает из баночки в баночку, бельё вешает на сушилку... Что значит не будет сидеть на месте? Я всегда так, посажу дочку рядышком, дам ей что-нибудь, и она сидит спокойно, пока я делаю дела...
- Заниматься надо с ребёнком, - уверенно изрекает соседка. - Ты хоть книги ему читаешь? Я Алине своей постоянно читаю. Стихи надо учить, буквы уже. Алинка уже пишет! И рисует! И стихи рассказывает! Мальчики, говорят, позже развиваются, конечно... Но ты занимайся! И всё будет.
- Делать тебе нечего, - ворчит другая соседка. - Таскаешь его по всяким занятиям, совсем ребёнка замучила. Потому он у тебя дома и стоит на ушах. Оставь ты его в покое! Я вон троих вырастила, постоянно на двух работах работала, не до логопедов было, как ты понимаешь, и ничего! Выросли!
Между прочим, с занятиями тоже не всё легко и просто. Вы вдруг понимаете, что это редкая удача - найти педагога, дефектолога, логопеда, который, пусть даже ничего не обещая, просто согласится «попробовать поработать».
- Ну-у-у, я даже не знаю.... - с порога тянет большинство специалистов. - Ребёнок сложный... Возбудимый... Сидеть не будет... наверно... А вы у психиатра были? Не знаю даже, что вам сказать. Боюсь, здесь я ничем не смогу помочь.
Такое впечатление, что специалисты, сидящие в кабинетах с табличками «Дефектолог» и «Логопед», работают сплошь с беспроблемными детьми. Парикмахер, который откажется вас стричь потому, что уж сильно вы обросли, или уборщица, которая не будет мыть пол потому, что он грязный, выглядят, мягко говоря, странно. А для дефектолога или логопеда отказаться работать с ЗПР и ЗРР потому, что всё слишком как-то запущено, - вполне нормально.
А если ещё после всего этого по пути домой забежишь со своим чудом в магазин, где уставший от занятий и мотания по кабинетам ребёнок покажет себя во всей красе, - огребёшь педагогических советов и медицинских рекомендаций от сограждан по полной.
- Удивительно невоспитанный ребёнок!
- А потому что нарожать ума хватает, а воспитывать - нет! Сейчас же родители какие - на няньку спихнут - и в клуб! Ночной! Мой сын так себя в магазинах не вёл никогда! Я такие истерики пресекала сразу! Ремнём!
- Совершенно не понимаю, зачем люди детей с собой по магазинам таскают, а? Это что, мазохизм такой? Конечно, ребёнку хочется и игрушку, и конфету, а как же! Конечно, он будет кричать! Вот мне это надо - после тяжёлого рабочего дня ещё слушать дикий крик в очереди? Из-за того, что какая-то дура притащила ребёнка в магазин!
- Девушка, и правда, мальчик у вас возбудимый, вы ему что-то даёте, лекарства какие-то? Мой сын тоже так орал, нам невролог выписала хорошее лекарство, на «п» как-то... пантогам, кажется... Вы попробуйте, купите, пропейте! Мы по полтаблетки пили, все истерики прекратились. Запомнили? Пантогам!
...Придётся одновременно делать сразу несколько дел: удерживать в руках весьма подвижное существо, барахтающееся изо всех сил и стремящееся на свободу, охранять от ударов его конечностей зевак и хрупкие не прибитые к полу предметы, а также ловко, остроумно и с достоинством отвечать на реплики окружающих, отбиваясь от советов и нападок. Да, и ещё, самое главное - делать вид, что ничего необычного не происходит, и непринуждённо улыбаться доброй обезоруживающей улыбкой. Потому что показывать в подобной ситуации свою растерянность или беспомощность нельзя. Даже если вы теряете контроль, вы обязаны делать вид.
Потому что упасть под ноги толпе - это самоубийство. Единственный путь к спасению - это удержаться на ногах. Не сдаваться. Вы это уже знаете.
Хотя это ох как непросто...
Одна моя хорошая знакомая, которой надоело краснеть, бледнеть и оправдываться, выслушивая нелестные отзывы о ребёнке в очередях и магазинах, научила свою четырёхлетнюю девочку такой фразе: «А моя мама говорит, что оценочные суждения необъективны, потому что выражают субъективное мнение». Заслышав перепалку мамы в очереди, девочка переставала на минуту бегать по потолку, вставала ровненько, выгнув спинку, и, глядя огромными синими глазами в лицо маминому оппоненту, исполняла заклинание на бис. Не знаю, насколько педагогически это было оправданно. Но действовало. Безотказно.
Кстати, и очередной логопед, который уже развёл было руками, прослушав такое, согласился «попробовать».
...Мы не сдаёмся, держимся на ногах и пусть маленькими шажочками, но движемся вперёд...
Комментарии
Но я скучный человек, я тоже предпочту приглашать без ребенка.
Зашел я как-то к знакомой, у них был как раз обед. Что там творилось! Когда я услышал и увидел этот бардак, мне страшно стало. Едят дети, бросаются хлебом, котлетами, и никто им замечания не делает! ЭТО пример нормального воспитания?
Распущенность - это другое.
В общем, родители гиперактивных детей, как правило, понимают, что у них есть проблема и нужно с ней справляться. Что и делают.
А невоспитанные... Это грустно.
Дополню Ваш текст: двухчасовая и неоднократная беседа с психологом закончится тем, что вашему ребенку будут выписаны психотропные препараты и упрек психолога, что вы плохо воспитываете. Впрочем, все друзья и родственники уже попросили не приводить его в гости вместе с собой.
Надо сказать, что сама я имею с детства талант ладить с людьми, а тут... твое чадо - полная твоя противоположность с асоциальным поведением. Однако, нередки случаи проявления необычайной сообразительности и неординарного мышления.
Могу предложить только одну панацею: любовь и доверие и, если потребуется, то отказ от привычного круга общения во имя ребенка. Трудно, знаю. Результат воздаст все потери. Взрослым этот ребенок вернет вам радостью все издержки.
Если у мамочки будет либо узкий круг общения, либо его не будет вообще, ребёночек вырастет не менее ущербным...
А то, что он других достает - а как же иначе? Кому это понравится? Слава богу большинство это понимают. У меня подруга перестала своего сына везде таскать, потому что он себя вести не умеет абсолютно. Кто уж виноват в том что вести не умеет, это другой вопрос.
Через год необщения жена брата призналась, что дочка все время на протяжение 1го года жизни вопила и рыдала практически без остановки. Сна нормального ни у кого в семье не было.
Девочка пошла в школу и сразу же оказалось, что с ней никто не хочет играть, потому что она непредсказуемо может ударить или дернуть за волосы или толкнуть, или .....разрыдаться. Не говоря о дисциплине."Расторможенная", вздыхают учителя.
Существуют вполне четкие критерии органически-функциональной недоразвитости высшей нервной деятельности и просто "педагогической запущенности". Они разные и правильная диагностика помогает в тактике отношений с такими детьми.
Сейчас им 26 и 25 лет. Дочь - человек крайне выдержанный, рассудительный, лишнего слова не скажет. Сын - веселый и очень остроумный молодой человек, душа своей компании. Наверное, если б я тогда в их детстве непрерывно одергивала их, или, более того - пичкала их чем-то успокоительным, выросли бы они какими-нибудь психопатами.
Моя подруга по телефону в очередной выходной изрекла: Опять где-то мотаешься... В музее? А прошлый раз была на катке... и до этого еще где-то! Ты какая-то гиперактивная! Надо как ВСЕ все выходные лежа на диване у телевизора вкусненькое что-то есть...
А другая сильно удивилась, что после рабочего дня (12 часового) я иду домой, спать, а не бегу в магазин на распродажу, и не всегда готова к девичникам в середине рабочей неделе. И назвала меня медлительной и неповоротливой...
Где истина? У меня в душе! В моей потребности в движении!
Что касается Кирилла - копия мой дочери- ВСЕ НАСТОЛЬКО ЖИВО ОПИСАННО, что слезы навернулись. Только еще не описана усталось матери, когда руки опускаются...чувство безысходности.. а вот после - начинает мозг работать! Чем можно занять ребенка, как часто сменять занятия, как чередовать энергичные с успокаивающими.. И как надо ПРАВИЛЬНО подсказать педагогам КАК надо общаться с чадом. Всегда ближе к себе, всегда спец. задания, помощь взрослым.
РАБОТАЕТ! ЗАто сейчас я с гордостью могу сказать, что моя любимая дочурка опережает медленных сверстников, и опыта больше и кругозор шире!
не гиперактивные, а нормальные дети.
это потому что я была слишком спокойной, не дралась и вообще не общалась, вместо этого сидела с книжкой или размышляла.
сейчас мне бы еще навесили диагноз АУТИЗМ.
Со всеми вытекающими.
Ребенок, которому как мне часто кажется, интереснее намного с самим с собой, чем с окружающими его детьми.
Сейчас ему восемь лет. До шести лет я, в прямом смысле, вешалась. Не знала вообще как дальше жить и что делать.Но и такие гиперактивные дети взрослеют.Стал концентрироваться на тех вещах, которые ему нравятся.У него с трех лет, например,страсть ко всему, что связано с железной дорогой и поездами.
В итоге тема эта им полностью раскрыта. Как правило такие дети очень увлеченные.Для взрослых важно увидеть то, к чему стремиться их ребенок и как бы вам не хотелось повернуть ребенка в другую сторону, в данной ситуации надо прислушиваться к его стремлениям и поискам.
В будущем это даст огромные плоды.
Держитесь, дорогие родители!
Надо будет переводить его в нормальную школу, я это понимаю, так как общение ограничено.
Очень этого боюсь, хотя такие дети очень кампанейские, но и в то же время подверженные чужим дурным влияниям.
И в школе совсем не просто было стать отличником.ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ среднее образовоние необходимо тому КТО ХОЧЕТ УЧИТЬСЯ ,,а наличие в школах тех кто не хочет учиться только разлагает других ,а школа не в праве от них избавиться ,да и некуда их направлять т.к. в Колледжи только после 9-го класса. А школы необходимо очищать с 5-го!
--пошла в 8 месяцев
--в 2 годика лазила пошведской стенке и висела на перекладине.
--в 4 годика начала колотить старшую сестру(разница 2 года)
--с 6лет до 10лет дома всё вверх дном пока не отдали в секцию карате-кикбоксинг.
--хронологию точно не помню,но за 6 лет в карате дошла до 3-го дана,2-й стиль -2-й дан,кикбоксинг --3-дан.
--Первую золотую медаль на чемпионате мира по кикбоксингу в Греции получила в 15 лет(среди юниоров)
--11-ю золотую медаль чемпионки мира получила в 18 лет(за 2 месяца до дня рождения) среди взрослых.
Так что если у вас растёт не такой ребёнок,как у других,возможно это не наказание(как мы считали ,когда она была маленькой),
а награда(так мы считаем сейчас)
Подумайте над этим....