"С единого учебника по истории начинается тоталитаризм"
С единого учебника по истории начинается тоталитаризм. Такое мнение корреспонденту ИА REGNUM высказал сегодня, 20 февраля, учитель истории средней школы города Пионерский Калининградской области Дмитрий Буянский, комментируя инициативу президента России Владимира Путина о создании "единого учебника по истории".
"Мое мнение - с единого учебника по истории начинается тоталитаризм, - сказал Буянский. - Велика вероятность того, что в едином учебнике будет реализовываться некий официальный подход к трактовке исторических событий".
"Но дело даже не в том, как трактовать те или иные исторические события, - продолжил педагог. - Под трактовкой событий, как правило, имеют в виду идеологию, хотя есть просто разные научные теории. В конце концов, учебник не должен навязывать какой-то взгляд на исторические события, он должен быть лишен оценочных суждений настолько, насколько это возможно, предоставляя возможность учителю вместе с учениками открывать новые для них знания и вырабатывать собственный взгляд на мир".
Единственное требование, по мнению собеседника ИА REGNUM, "это научно обоснованный подбор фактического материала, который даст возможность нравственного, гражданского и патриотического самоопределения для ученика".
"Именно так формируется личность, вырабатывается собственный взгляд на мир, формируются ценности и убеждения, т.е. то, что в новом стандарте заявлено как приоритетная цель образования, - считает учитель истории. - Но ведь есть еще и разные методологические подходы к преподаванию.
Почему учителя собираются лишить этого права?"
По мнению Буянского, учитель вправе выбирать методику преподавания своего предмета. "Написать учебник, который будет универсален в этом смысле просто невозможно, - считает учитель. - Это разный методологический аппарат и принцип составления текста. Скажем, одним хочется максимального информационного насыщения учебника, другим возможности при помощи текста учебника формировать определенные предметные компетенции и т.д.".
"Лично я для себя линию учебников уже выбрал. Это линия - образовательная система "Школа 2100". Она, кстати, идеально бы подходила к тем критериям, которые определил Путин, - сказал Дмитрий Буянский. - Но я был бы категорически против, чтобы какая-то линия учебников, пусть даже самая лучшая с моей точки зрения, навязывалась как обязательная. Учитель - это творческая профессия. Он должен иметь свободу выбора. Есть такой инструмент, как экспертиза учебников, он вполне успешно работает. Ничего менять здесь не нужно".
Справка ИА REGNUM. Учителю истории средней школы города Пионерский Калининградской области Дмитрию Буянскому - 42 года. Образование - Калининградский государственный университет, аспирантура Балтийского федерального университета им. Канта. В настоящее время готовится к защите диссертации: "Индивидуализация процесса формирования гражданской компетентности у учащихся общеобразовательной школы".
Комментарии
Шнейерсона заставят читать?!)))))
Так и хочется спросить, а...
Будет ли там написано, что «Единую Россию» создал Березовский?
Будет ли там написано, что министр правительства Московской области закатал липецкого депутата в бочку с цементом? И не в лихие 90-е.
Будет ли там рассказано про грандиозное наше воровство, про его исторические рекорды? (Бедный Карамзин, когда определил историю России словом «воруют», даже не подозревал, что это такое; масштабы были не те.)
Будет ли там написано (как в советских учебниках), что Ленин очень любил детей? После этой любви остался миллион беспризорников.
Будет ли там — без внутренних противоречий! — описано, как власть России рыдает, узнав о гибели российского ребёнка в США, но даже не знает, сколько тысяч российских детей гибнет в России за год.
http://www.mk.ru/zloba-dnya/article/2013/02/20/815726-urok-istorii.html
Все это явилось следствием пропаганды либеральных взглядов, подлой работой троцкистов-либералов, детей и внуков не добитых Сталиным перманентных революционеров.
Но Россия выбрала реальный путь развития, традиционные отношения во внутренней и внешней политике. Либералы были отвергнуты народами России.
Но сначала историки как следует передеруться за деньги!!!!
- ЛЮДИ не видят разницы между единством и однообразием и в борьбе с однообразием убивают единство, а за ним приходит однообразие и убивает их….
Ну-да, ну-да, наш учебник не должен навязывать, а вот европейцы пусть своим детям навязывают и они теперь искренне верят в свою правоту, а наши пусть мечутся, испытывают чувство стыда за свою историю, потом окажется что это мы напали на фашистов и русских не было раньше. Что за бред они нам несут, где этого учителя нашли? Или это уже новое поколение учителей, первые жертвы ЕГЭ?
А если и был так только мороз.
Красные евреи из общества имени Кагановича
Учебник по истории не должен быть идеологизирован - вот что главное, а то, что он обязан быть единым - нет никакого сомнения. А тоталитаризм - не грипп: им нельзя случайно заразиться от неправильного учебника или плохой погоды. Основа тоталитаризма - общественный договор между властью, лезущей во все сферы жизни, и народом, согласным такую власть терпеть. Это точно не про нас - мы этим уже переболели.
Так и представляю себе учебники по астрономии с плоской Землёй на 3 слонах и твёрдым небом.
Учебники по истории академика Фоменко.
Учебники по физике с бесконечной скоростью света...
С разных учебников начинается непонимание (деградация языка) и развал страны!!!