В Петербурге появится лекотека для детей-инвалидов

На базе Санкт-Петербургского Института раннего вмешательства откроется первая в Петербурге лекотека для детей-инвалидов. Как рассказали корреспонденту «БалтИнфо» организаторы, помощь детям с выраженными нарушениями и проблемами развития будут оказывать бесплатно.

Лекотека откроется в рамках благотворительного проекта «Я буду учиться!», который реализуют с 2010 года, 15 февраля. В России существует уже шесть подобных центров – в Москве, Нижнем Новгороде, Краснодаре, Астрахани, Ставрополе и Новосибирске, в Петербурге появится седьмой. Первая лекотека была открыта в 1963 году при университетской клинике в Стокгольме.

Лекотека (от шведского - «хранилище игрушек») – это особая форма дошкольного образования, службы психологического сопровождения и специальной педагогической помощи детям и родителям, воспитывающим детей с выраженными нарушениями и проблемами развития. Занятия проводятся в увлекательной форме, с использованием специального оборудования для детей с нарушениями движений, игрушек для развития тактильного и зрительного восприятия, речи и языка, а также средств для развития невербальной коммуникации.

Зачастую такие групповые сеансы являются одной из редких возможностей для детей с инвалидностью поиграть с другими малышами, похожими на них.

В обычной жизни, как правило, семьи с детьми-инвалидами изолированы и мало вовлечены в общение, игры на детской площадке со здоровыми детьми.

«Помощь в новой лекотеке будут оказывать бесплатно. Ее смогут получить дети старше двух лет с любого рода выраженными нарушениями развития, включая такие диагнозы, как аутизм, синдром Дауна, нарушения слуха, зрения и речи, двигательные проблемы, - рассказали корреспонденту «БалтИнфо» организаторы. – Сюда могут приходить дети, ранее вообще не охваченные системой дошкольного образования».

По словам Марины Гордеевой, председателя правления Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, лекотека способна изменить ситуацию с доступностью профессиональной помощи детям с нарушениями развития и «повысить вероятность их успешной интеграции в общество и шансы на полноценную жизнь».

Отметим, что в России число детей-инвалидов в возрастной категории от рождения и до 17 лет составляет около 450 тысяч человек. Из них, по данным Росстата, 40% детей не получают образования вообще.