В плохом образовании виноваты не учителя, а дети
На модерации
Отложенный
Сама я закончила школу в этом году. И хочу сказать, что в моей средней общеобразовательной учителя были намного лучше, умнее, гуманнее, добрее и человечней чем в соседней гимназии. Чем проще школа, тем проще учителя - это раз.
Во-вторых, дочка доцента, профессора, зав. кафедрой всегда будет выделяться из толпы детей, родители которых не трудятся на ниве высшего образования.
Если учитель попрекает ребёнка «блатным» родителем, значит, ребёнок себя так поставил.
Опять же, в моей простой школе никто никого не попрекал, хотя родители у наших учеников преподают и в престижных ВУЗах. Вероятно, дочь этой дамы кичится своей мамой, хвалится перед учителями, возможно, ещё и унижающим учителей тоном. Ни один мало-мальски уважающий себя человек терпеть этого не будет.
В-третьих, учителя закончили ВУЗы, причем, нередко с красными дипломами.
Так, наверное, нужно сказать им спасибо за то, что они пошли работать в школы, где вот такие дети и их родители, унижающие профессию учителя.
Опять же сужу по своей простой школе - учителя образованные, воспитанные, все в возрасте, с огромным опытом работы. И все мои знакомые, закончившие разные школы в разных городах и в разные времена и эпохи, не говорят таких слов в адрес своих школьных учителей.
В-четвёртых. «А как иначе я, преподаватель, задающий домашние задания на неделю вперед перво- и второкурсникам, должна реагировать на учителя, который примерно такой же объем задал на завтра моей 13-летней дочке?».
На это скажу: чтобы ребёнок имел качественные знания, нужно учиться.
Кто не учился, вышел из школы без аттестата. И поверьте, не получившие бесплатные базовые знания сейчас об этом жалеют.
В-пятых. «Я дочку в школу вожу для галочки и во имя общения с коллективом (разным)». Вот уж глупость. Значит, терпите такие «ужасные» издевательства учителей ради общения с учениками?
Значит, не так уж учителя и докапываются... «Единственная приличная училка в школе - французский, ради неё досижу до 9. Потом - в экстернат, так как большей частью предметов и сейчас занимаемся дома и на разных доп.занятиях. Историей - в кружке при Историческом музее, русским и литературой - в Школе словесности, языки дополнительно тоже учим». Посмеялась.
Дама, а что ж вы хотите от школы-то? Раз вас учат всему в других местах, и приходит ваша дочка со своим уставом в чужой монастырь...
В-шестых. «Учеников я и мои коллеги брали по 1500, зато знакомая мама выпускницы сказала, что географичка установила цену по 3000 с человека за 1.20 занятия вчетвером» - это было написано, чтоб окончательно понизить статус учителя?
Максимум, которые берут учителя - это 1000 руб., да и то учителя с высокой категорией, действительно проверенные, зарекомендовавшие себя. Да и от предмета многое зависит... География катируется не столь высоко, чтоб брать за неё 3000 руб. А вот 1500 руб., взятые доцентом за репетиторство, - это сказки. Может, дама что-то перепутала и написала свою цену школьному учителю? Хотя нет, 3000 руб. для доцента маловато...
И к выводу: ругать и сваливать на учителя все беды и неудачи ученика любимое занятие родителей.
В классе 7 мы этим тоже занимались, но к выпуску и экзаменам поняли, что если б не учителя, учившие тех, кто хотел учиться, мы бы не имели базовых знаний, которые пойдём совершенствовать.
Доцент университета просто не способен понять учителя.
Над учителем с помощью приколов, не всегда безобидных, издеваются ученики. Государство, в свою очередь, всё ниже опускает профессию учителя.
Обругать и найти крайнего легко. И уж тем более легче обвинить учителя, а не своего ребенка...
Комментарии
А винить учиников в том, что они тупые занятие самое простое.
Естественно, что к 17 годам это уже почти сформировавшиеся личности, но кто их, до этого формировал предыдущие десять лет. Все таки родители и учителя...
1. если цель - подготовка научных конкурентоспособных кадров, тогда развивать науку (а в данный момент ее снова задвигают, сокращая финансирование), создать научно-техническую базу (в том числе и в школе), привлечь в школы специалистов. издать учебники под конкретную задачу
2. если цель - формирование рабочего класса (которого в стране катастрофически не хватает, поэтому и едут к нам ото всюду), то дать необходимую базу (в настоящий момент этойй базы нет. так как учебники, рекомендованные школе, порой взаимоисключают друг друга), ЕГЭ - как способ борьбы с покупкой аттестатов и дипломов (но для этого все должно быть в единой системе, чтобы была справедливость. Пока во многих школах не могут сдать ЕГЭ из-за отсутствия учебников. программ и т.д., а страдают выпускники).
3. Для всех целей необходимо поднять престиж профессии учителя, повысив в том числе и зарплату, чтобы выпускники стремились стать учителями. На сегодня только старые кадры работают за идею, но им уже не хв...
Да и мультфильмы. Одебилевание сплошное.
Это для интересующихся, у кого есть дети. Самый глобальный враг образования - информационное перенасыщение. Создавайте у детей информационный голод. Строго ограничивайте количество получаемой бесполезной информации. Детям запрещено смотреть зомбоящик. Развлечения должны быть ограниченны. Пока они смотрят какую-то развлекуху, место для полезной информации заполняется.
Я вырос в совестком союзе. Фильмы и мультфильмы мы знали наизусть, их было мало. И я полюбил физику, и не знал и до сих пор не знаю ничего более интересного. А если бы я смотрел трансформеров? Или играл в варкрафт? Скорее всего ничего не получилось бы.
И сейчас я знаю, что если я сыграю в игру и даже останется свободное время, книгу нужную по профессии врядли почитаю. Голова не резиновая.
Если так, то не все еще потеряно.
Но девочка страшненькая получается. В 17 лет - уже законченная грымза.
Учительница и писала.
Да, девочек таких мало. Но встречаются.
Редко, но есть такие девочки, которые увлекаются чтением с ранних лет. Читают классику. Потом еще интернет общение - и в принципе неплохо могут излагать мысли. А вот мысли заметно довольно детские. Хотя и толковые.
В пробках на дорогах виноваты автомобили и светофоры.
В кражах виноваты драгоценности.
Во терроризме виновата взрывчатка.
В протекающей крыше виноват дождь. Нет, не дождь, а прогноз погоды.
В пьянстве виновата водка.
В коррупции виноваты денежные банкноты.
У нас в школе, вместо того, чтоб бороться с воровством, призывали родителей не давать детям денег даже на завтраки, покупать ручки и пеналы пострашнее, и одевать похуже.
Откуда эта невоспитанная учительница узнала, что у ребёнка блатные родители? Скорее всего сам ребёнок "козырял" тем, что у него "крутой" папа и "всемогущая" мама. Отсюда и поведение ребёнка соответственное, а в ответ попрекание "блатными" родителями.
Еще? Мать алкоголичка, ребенку 4 года. Ребенок не умеет элементарного, ест, когда придется, не умывается. О чистой одежде просто молчу. Зимой ходит в рваных сапогах с чужой ноги. В саду знают, видят, но ничего сделать не могут. А ребенок уже начал курить, мамка таскает его на пьянки. До учебы будет этому ребенку? Только начали отрабатывать закон за жестокое обращение с детьми, сколько искалеченых судеб он не успел защитить!
однако, не все же макаренки....
а результат чего, по Вашем мнению, появление плохих людей в обществе?
конечно, повторюсь: не все МАКАРЕНКИ. а давайте Вас клонируем, и (если Вы знаете ответы на все вопросы, решите все проблемы) приставим вас к...
виновато Общество, которое "заставляет" детей становиться такими. конечно, можно не поддаваться этому давлению, но ведь проще идти за толпой - что дети и делают.
дети растут и впитывают все как губка. получается, что впитывают не только хорошее, но и го*но, которого в сегодняшнем мире нааамного больше.
"Я что, должна за такую зарплату здесь с вами мучиться?"
"Я не для того получала два высших образования, чтобы вот здесь сидеть и тетради проверять!"
Вся вина детей заключается в том, что их развращает телевидение и интернет. Они стали меньше читать, они ещё ничего не достигли, а хотят жить в роскоши и вечной развлекухе.
Вся вина не в детях и не в учителях, вся вина в системе, которая это всё создаёт. Мы же не станем показывать пальцем конкретно, вот этот ученик виноват и вон тот родитель, и кстати вон те пара учителей. Нет.
если какое-то звено в цепи выпадет, то получение хорошего результата становится под вопрос
Я вполне искренне сочувствую учителям.. Но как-то поинтеллигентней неужели нельзя..ведь абсолютно правым бывает только командующий на плацу. А вот мне в своё время со многими школьными учителями повезло, причём в обеих школах. Умницы.
дело не в том, что каждое поколение детей не такое, как предыдущее, а в том, что отцы начинают искать виноватых на стороне
к виновтым причисляют школу, улицу, все общество, государство, чубайса, телевизор, интернет...
на зеркало неча пенять...
:)
когда ей было три, она спросила: мама, а динозавры при тебе вымерли?
:))
Hу директор подходит к физкультурнику - здоровенному амбалу - и просит его
провести урок. Физкультурник приш"л на урок и думает: "Чем бы таким их занять?".
И придумал задачу.
"Из пункта А в пункт В вышел поезд. Сколько стоит ящик гврздей, если козырь .
пика?".
"Hу, - думает, - на весь урок задачу детЯм задал".
Тут вста"т Вовочка:
- Я уже решил задачу.
- ??? Hу и чему же равен ответ?
- Вам 24 года.
- Правильно. А откуда ты знаешь.
- А меня мама называет полупридурком, а мне 12 лет.
Зри в корень! Выхода нет пока народ не станет более образованным и культурным. Такова российская Жизнь!
Обвинять систему вообще странно. У нас, наверное, один из наиболее развитых и образованных народов в мире. Так что система нормальная. А вот отношение государства к учителям и, правда, отвратительное.
если честно, при поступлении в институт мне это никак не помешало. Не помешало и при устройстве на работу.
есть ли смысл тогда кого-то винить?
однако мне кажется, статья про то, что происходит "сей момент" а сей момент учителя, родители и дети друг на друга обижаются и виноватых ищут....
А может стоит в зеркало посмотреть.
P.S. Зря многие здесь присутствующие сомневаются в умственных способностях 17-18-летних выпускников/выпускниц. Очень зря. Встречаются и в наше время среди них разумные ЛЮДИ.
НО человек может научиться!!!
(опыт)
На самом деле образование прямопропорционально зависит от финансов.
Предлагаю такую формулу:
Образование прямопропорционально зависит от финансов И ЖЕЛАНИЯ САМОГО ИНДИВИДУУМА ЕГО ИМЕТЬ.