Жестокое обращение с детьми станет уголовно наказуемым
На модерации
Отложенный
Группа депутатов внесла в Государственную думу законопроект, предусматривающий усиление гарантий прав детей на надлежащее духовно-нравственное воспитание, а также ответственности за жестокое обращение с несовершеннолетними. Авторами законопроекта являются депутаты-единороссы Олег Морозов, Надежда Герасимова, Владимир Плигин, Андрей Исаев, Владимир Васильев и другие, а также представитель фракции \"Справедливая Россия\" Елена Мизулина.
Как отмечает \"Интерфакс\", в ныне действующем законодательстве нет правового определения термина \"надлежащее воспитание несовершеннолетних\", а также ряда других терминов, что порой приводит к возможности различного толкования отдельных правовых норм. В частности, в пояснительной записке к законопроекту отмечается, что сейчас в действующем законе \"Об образовании\" \"закреплена обезличенная норма о любви к Родине, а не к России как стране проживания ребенка\".
Авторы законопроекта дают развернутое толкование того, что следует понимать под государственной политикой в области образования - это \"воспитание нравственности, патриотизма, уважения к родителям, семье, к России, ее истории, традициям и культуре, к Конституции и законам РФ, воспитание в духе идеалов мира, терпимости, свободы, равенства и справедливости, дружбы между народами, этническими, национальными и религиозными группами\".
Кроме того, авторы законопроекта обращают внимание на то, что в ныне действующем законодательстве предусмотрено более строгое наказание за жестокое обращение с животными - лишение свободы на срок до двух лет, чем за жестокое обращение с несовершеннолетними - лишь ограничение свободы на срок до трех лет.
Внесенным законопроектом предлагается усилить ответственность родителей и должностных лиц образовательных и воспитательных учреждений за ненадлежащее духовно-нравственное воспитание несовершеннолетних. В частности, предлагается увеличить в таких случаях с двух до трех лет срок лишения должностного лица права занимать определенную должность, либо это лицо может быть наказано исправительными работами, продолжительность которых предлагается увеличить со 180 до 240 часов.
За жестокое обращение с несовершеннолетними предлагается ввести уголовную ответственность - лишение свободы до трех лет.
Комментарии
- 3 года.???
Да здравствует Российский суд - самый гуманный на свете !!!!
А через три года - опять пожалуйста, хоть нянечкой в детский сад, хоть воспитателем в дет. дом.
Бред какой-то.
\" Должен высказать свой печальный взгляд на русского человека - он имеет такую слабую мозговую систему, что не способен воспринимать действительность как таковую. Для него существуют только слова. Его условные рефлексы координированы не с действиями, а со словами\".
Иван Павлов, лауреат Нобелевской премии, физиолог. Москва, 1932
И добавить нечего
Если с физическими насилиями можно разобраться, да и в опеку соседи могут писать, то как быть с теми, кто морально уродует своих детей, так сказать, проявляет свою \"значимость\" и властность на них? На мой взгляд над законопроектом ещё нужно и нужно работать.
Так же есть сомнения по поводу применения этого закона, ведь под достаточно расплывчатое определение \"... патриотизма, уважения к ... России, ее истории, традициям и культуре, к Конституции и законам РФ, воспитание в духе идеалов мира, терпимости ...\" - можно будет подогнать практически любого родителя, хитро выудив из ребёнка не то, что хотелось бы властям.... подумайте над этим...
Да ещё и самих родителей не плохо бы воспитывать должным образом (это камень в сторону TV)
- родителей, котрые неправильно воспитали
- государство, которое необеспечило доступную нравственную занятость (спортивные секции, различные кружки) этого ребенка
- торговцев и тех кто их контролирует, что продали ребенку спиртное.
- самого ребенка, которому сложно в мире хауса понять что такое хорошо, что такое плохо.
Но закон такой необходим, но его надо прорабатывать, прорабатывать и прорабатывать.
А вот каких норм и правил нужно придерживаться, чтобы результативно поставить на место «неуправляемого» подростка, воспитанного на современной теле-кино-видео продукции, это ещё большая проблема!
с одной стороны, сугубо ИМХО, умеренные телесные наказания более конструктивны (тоисть более эффективны и менее вредны в отдаленной перспективе) , чем психологическое унижение (но второые - труднее классифицировать и определить). с другой - я склоняюсь к мнению, что ответственность за воспитание в бОльшей степени лежит на родителях, чем на госучреждениях.
но все равно мутный законопроект:(
как мне кажется, более-менее скоординировать систему воспитания - это задача с меньшим количеством неизвестных и более решаемая, следовательно, именно ей лучше уделить больше внимания (с точки зрения практической пользы)
А уголовка за жестокое обращение с детьми - это правильно. Только 3 года маловато будет.
школьные знания ни в коей мере не являются заменой родительского воспитания.
воспитание является функцией в первую очередь родительской по одной простой причине: если воспитывать ребенка будет учитель, то есть чужой человек со своей системой ценностей, то и ребенок будет воспитан по его образу и подобию. а жить потом с этим ребенком - обратно же родителям, а не учителю. конечно, в случаях, когда родители \"антисоциальные элементы\", даже...
1) про норму. вообще-то, конечно, норма - это дырка у бублика:) но если серьезно, то так прям просто \"чиста статистицки\" она не определяется. среднестатистический человек зимой болеет простудой. является простуда вариантом нормального состояния организма? нет, это заболевание:) поэтому нормой называют не среднестатистический показатель, а, скажем так, среднестатистический за вычетом некоторого негатива, то есть такой, каким \"он должен бы быть\", среднестатистический от идеала штоле (на более внятное определение я сейчас, увы, не способна, но надеюсь вы меня поняли)
2) про \"придя домой уроки учить\". я уже немалую часть своей жизни живу отдельным от родителей домом и работаю (ну лет 10 как отдельно живу и лет 7 как работаю фулл-тайм) и вроде не из книжек представляю себе среднюю загруженность работающей тетки.
и вот таки после работы времени хватает. и на домоводство (хотя я так себе хозяйка, но и не ужас-ужас), и на новую серию доктора хауса, и на просто кино, и на почитать статьи по профессиональным интересам, и на почитать статьи по непрофессиональным интересам, и на книжки (и на худлит, и на науч/...
я вполне отдаю себе отчет, что жизнь без детей отличается от родительства. но я специально не стала включать в список схоластических занятий бессмысленные развлечения (типа жж, игр и тупления в телек:)), которыми уж тем более можно безболезнено пожертвовать, хотя времени они жрут много. и я специально оговорилась, что я низкоффективная лентяйка и соня, чтобы не создавалось иллюзии, что это мне дается, благодаря каким-то сверхспособностям или сверх-усилиям - просто у меня среднее для работающей "немолодой девицы" количество свободного времени и само собой получается занимать его таким кажущимся многообразием занятий. другие работающие мои свестницы занимают это же количество времени танцами, сплетнями, шопингом или более основательным туплением в телевизор - но времени-то столько же, и сил тоже. я вполне понимаю, что от чего-то, когда я соберусь размножиться, придется отказаться, но немалую часть можно ...
Во-вторых, я в своем сообщении задала вопрос, который вытекал из содержания обсуждаемой статьи, поэтому Ваш комментарий, относительно того, что я \"перевожу все в плоскость отношения к животным\" абсолютно неуместен. И потом что Вы имеете в виду под \"все\"?
В третьих, не думаю, что мой вопрос Вам лично как-то помешал высказываться по интересующим Вас поводам.
И в четвертых, в жизни все взаимосвязанно, и как правило общество либо одинаково жестоко, либо одинаково заботливо по отношению к слабым: детям, старикам, животным.
"Дети имеют такие-же права как и Вы, даже в некоторых случаях большие" - ну и прекрасно, что ж Вы переживаете, если это правда. "а вот права животных не оговорены нигде, они не часть нашего общества... Но за жестокое поведение к животным человек наказан может быть." - логика Марин, где?
"А работают законы все одинаково..." - это к чему? "Дёргайте за его механизм, не будьте равнодушны и будьте смелее!" - желаю и Вам смелости в подергивании механизма