№ 731 Чему учит художественная литература ?

№   731.  Чему  учит  художественная  литература?

     Художественная  литература    -  чрезвычайно  важная   часть   культуры  .  Невозможно   даже  представить  общество  без книг !  И   вполне естественно,  что  вослед за  произведением  художественной литературы   появился и  вопрос :  «А зачем нужна художественная литература?». 

       Публикуя   статью,  я и попытаюсь ответить  на этот  вопрос.  А начать придётся с  тех исторически далёких времён, когда вечером после тяжёлого дня   жители пещеры  собирались  у  костра.  До сна оставалось  какое-то время, чем его занять?  Смею    предположить,  что пещерные вечера  у костра  были посвящены  каким-то рассказам.  Вот это и было то   семечко   , из которого  через много-много лет  выросли  великолепнейшие  деревья   -    «Сага о Форсайтах»,  «Тихий Дон»,  «Мастер и Маргарита» и множество  других интереснейших  произведений литературы!

      А какое главное качество  было у тех первых доисторических  костровых рассказов?  Занимательность!  Если  находился  другой  рассказчик, который  рассказывал скучно, его отгоняли прочь! Смею  утверждать,  что  именно занимательность , увлекательность  -  главное качество любого  прозаического  художественного произведения  ююбой  исторической   эпохи

      Любопытно,  что  в  исправительных лагерях и тюрьмах    благосклонностью  лагерных паханов  пользовались и пользуются именно умелые рассказчики.

     Мне  78  лет, перечитал много книг. И меня всегда удивляли люди, которые искали в   художественных  произведениях какой-то смысл!  Я же всегда считал и считаю до сих пор, что главное назначение  художественной литературы  -  развлечение! И ничего другого. 

    Тем, кто ищет в романах  какой-то смысл, я хочу задать вопрос    :  А в чём смысл романа Булгакова  «Мастер и Маргарита»?

 Если  найдутся  десять человек, которые рискнут ответить на этот  вопрос, то все ответы  будут различны! Вот вам и смывсл романа!  А возьмите стакан  : для чего он? Пить  из  него очень  удобно!  Так какой же счмывсл романа «Мастер и Маргарита»?  Никакого!  Это прекрасное  занимательное художественное произведение! И ничего более!

     Помните, с чего начинается скучнейший роман  «Что делать?»  Чернышевского?  С   трупа!  Николай Гаврилович  писал не для тёмного, а для образованного человека! И он знал значение занимательности.

    Часто можно слышать, что литература учит. Господи! Чему же вас научили те тысячи книг, которые  вы прочитали?  А  вот    что говорил Антон Павлович Чехов   :  «Вы хотите, чтобы я, изображая конокрадов, говорил бы: кража лошадей есть зло. Но ведь это и без меня давно уже известно», - писал он А. С. Суворину 1 апреля 1890 года.   

    А в чём смысл  романа  «Анна Каренина»? Одна барышня во дни моей  юности так заявила :  «Роман «Анна Каренина» о греховности прелюбодеяния!», Чехова  бы на неё!


   Вспомните  биографии наиболее омерзительных преступников  высокого  интеллектуального ранга!  Не дураки же!  И уж   они-то дадут  фору  любому   мощному читателю. И чему же их научила литература?   

     Я давно пришёл к выводу, что смысл в литературных  произведениях ищут образованцы!   Собственных  мыслей нет, вот они и читают книжки, ища в них смысл, превратив  беллетристику в учебник жизни.  Для меня же литература  -  величайшее чудо, украшающее жизнь! Только и всего!  Но есть  ещё один  момент  : некоторые романы  хочется перечитывать не только ради занимательности, но и для размышлений. Да, для размышлений, но уж не для поиска смысла .