Интересное продолжение. Социальное обучение...

есть и другая "проблема". эта точка всегда вне изображаемого мира. то есть нельзя гармонично привести мир к его части. он свернется, образно говоря. другими словами, если это "кому-нибудь" нужно, то он должен быть вне.

я часто задумываюсь о том, почему те или иные события происходили так, как они происходили, несмотря на возможность других вариантов развития. у меня нет простого и ясного ответа на этот вопрос. есть ощущение, что по каким-то, возможно неведомым нам пока, законам развития те или иные события происходят единственно возможным для нашего N-векторного мира способом. и если все идет так как идет, значит есть на то причины.

но пробовать мы должны, безусловно. хотя бы потому что мы тоже один из векторов этого мира. :)

А знаете, какая у меня в уме перспектива и, определяющее её, социальное обучение?)) А та и то, что будут выжимать из населения пот, побуждать к труду и препятствовать пассивному пребыванию в алкоголизации. Как это происходит сейчас в странах - новичках Евросоюза))

Вот только надо ещё найти эту "исчезающую точку" - то есть суть нужного социального обучения именно для России.

это да :). и хотя я не думаю что экономическая политика ЕС в отношении молодых членов обусловлена исключительно заботой о здоровье населения этих стран, как побочный положительный эффект это видимо работает.

но есть и обратная сторона медали. молодежь уезжает на заработки в более успешные страны Евросоюза со стабильной экономикой и на родину возвращаться не торопится. то есть страна так или иначе теряет эффективные мозги и руки.

именно для России, боюсь, с социальным обучением все сложнее, чем странах Балтии, например. во-первых, несопоставимый масштаб территории. во-вторых, менталитет еще заметно ..ммм...... в общем, непростой. :))

Западный мир занимается подобным обучением, как мне думается, целенаправленно - чтобы человечество выживало в стратегической перспективе, нужно, чтобы население планеты больше и лучше работало уже сейчас, и чтобы это происходило на отстающих территориях и люди не лезли в ЕС и США за лучшей жизнью. Обеспечить это можно развитием эффективного менеджмента, который, в современном мире, не могут обеспечить политически отсталые режимы государств, типа Сирии, Белорусии и, увы, России. Но методы, используемые Западом для обновления этих режимов - это просто варварство.

боюсь у нас разная точка зрения на то, что вы называете "западным миром". в частности, насчет "его" целей и направления. это долгий разговор и я с удовольствием поговорил бы об этом вживую. но не в сети. ...ммм... попробую объяснить почему. допустим есть некая тема, которую вы готовы обсуждать, но не с каждым. не в любой аудитории. потому что не хотите пустых выкриков из "зала", не хотите чтобы кто-то спекулировал вашими словами в собственных целях, у вас нет желания спорить ради спора, и вам одинаково не нужны как фанатичные противники, так и сторонники. сеть - это и есть та самая любая аудитория. я бы сказал предельно любая. вы даже не видите глаз тех, кто вас "слушает". не говоря уже о любителях пива, попкорна и спортивного троллинга. :)

Эпистолярно вполне можно общаться только с человеком, хорошо знакомым... А в личке подобные темы обсуждать с человеком, которого знаешь только виртуально - не то... непоняток много... Вот как, например, сейчас - Вам кажется, что мы в чём-то расходимся (может так и есть), хотя это может быть совсем не так... А выяснение этого собеседниками, не знающими индивидуальных особенностей друг друга, в виртуале - имеет исчезающе низкий КПД))

Ладно. Спасибо за внимание к моей позиции... это - редкость здесь.

и вам спасибо за общение на интересную тему.